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1、第节第节 变阻器变阻器 人教版人教版 物理物理 九年级（全一册）九年级（全一册）第十六章第十六章 电压电压 电阻电阻 铅笔芯铅笔芯想想做做想想做做 能改变接入电路中电阻大小的元件能改变接入电路中电阻大小的元件叫做叫做变阻器变阻器。一、变阻器一、变阻器滑动变阻器的主要结构 改变接入电路中电改变接入电路中电阻丝的长度，从而改变接入电阻的大小。阻丝的长度，从而改变接入电阻的大小。滑动变阻器的滑动变阻器的工作原理工作原理：滑 动 变 阻 器A AB BC CD D示意图A AB BC CD DP PP P电路符号A AB BP PA AB BC CD DP PA AB BC CD DP PA AB B
2、C CD DP PA AB BC CD DP PA AB BC CD DP PA AB BC CD DP P(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1)(1)图中哪些接线方式是正确的？图中哪些接线方式是正确的？(2)(2)向左（向右）移动时，接入电路中的阻值如何变化？向左（向右）移动时，接入电路中的阻值如何变化？1、(多选)如图所示，A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱，将该滑动变阻器与一只小灯泡串联后接入电路改变灯泡的亮度，由此判断该滑动变阻器接入电路中的两个接线柱应为()A接线柱A和D B接线柱B和DC接线柱C和D D接线柱A和BAB2、如图是滑动变阻器的结构和电路的示意图，当滑片P向右滑
3、动时，连入电路的电阻变小的是()D2020：表示滑动变阻器的最大阻值为：表示滑动变阻器的最大阻值为20202A2A：表示滑动变阻器允许的最大电流为：表示滑动变阻器允许的最大电流为2A2A（1）实验：用滑动变阻器实验：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度改变小灯泡的亮度3练习使用滑动变阻器练习使用滑动变阻器滑动变阻器是串联还是并联串联还是并联接入电路中?（1）实验：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度实验：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度3练习使用滑动变阻器练习使用滑动变阻器（2）实验：用滑动变阻器控制灯泡两端的电压）实验：用滑动变阻器控制灯泡两端的电压观察电流表电压变的示数变化观察电流表电压变的示数变化AVLRS
4、3练习使用滑动变阻器练习使用滑动变阻器 （2）滑动变阻器的连接使用：）滑动变阻器的连接使用：应应串联串联在电路中，接入两个接线柱，在电路中，接入两个接线柱，AB中一个，中一个，CD中一个，即要中一个，即要“一上一下一上一下”。两上最小，两下最大。两上最小，两下最大。想一想想一想 连通电路前应将滑片放到什么位置上？连通电路前应将滑片放到什么位置上？将将滑片放到滑片放到滑动变阻器阻值最大处（目的：保护电路）滑动变阻器阻值最大处（目的：保护电路）滑动变阻器的作用：通过调节其电阻值，改变电滑动变阻器的作用：通过调节其电阻值，改变电路中的电流和电压的分配。路中的电流和电压的分配。滑动变阻器常标有最大电阻
5、和允许通过的最大电流。滑动变阻器常标有最大电阻和允许通过的最大电流。如如“10、5A”能表示出阻值的变阻器。能表示出阻值的变阻器。旋钮式旋钮式电阻箱电阻箱内部结构内部结构二、电阻箱二、电阻箱电阻箱电阻箱变阻箱图甲是一种插入式电阻箱，它通过拔去电阻线上方的铜塞来改变接入电路中的电阻大小，图中表示接入电阻值为_；图乙是一种旋盘式电阻箱，此时连入电路的阻值为_。4225电位器电位器四、变阻器的应用四、变阻器的应用电位器电位器四、变阻器的应用四、变阻器的应用4、汽车油量表原理、汽车油量表原理动手动脑学物理动手动脑学物理1滑动变阻器是通过改变 来改变电路中电阻的。滑动变阻器的“铭牌”上有两个重要数据，是
6、选用滑动变阻器的依据。如“50 1.5 A”，表示的物理意义：“50”表示该变阻器 ，“1.5 A”表示 。电阻丝接入电路中的长度最大阻值为50允许通过的最大电流是1.5A2物理老师在课堂上演示了“用铅笔芯控制小灯泡的亮度”的实验，连接的电路如图所示，同学们就这一实验进行了讨论，其中正确的是()A调节铅笔芯接入电路中的长度可以改变灯泡的电阻B调节铅笔芯接入电路中的长度可以改变电源电压的大小C调节铅笔芯接入电路中的长度可以改变流过灯泡的电流大小D调节铅笔芯接入电路中的长度可以改变灯泡与铅笔芯之间的连接方式C5(习题4变形题)如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置。(1)图中R是电学中的什么元件？。(2)油量表是用 改装的。(3)当油箱中的浮标向上升时，此时电路中的电流将_(选填“减小”或“增大”)。滑动变阻器电流表增大7如图甲，当滑动变阻器的滑片向右移动时，变阻器接入电路中的阻值变_，乙图中，当开关闭合，滑动变阻器的滑片向右移动时，灯L1的亮度变_，电流表的示数变_。大不变大14(习题1变形题)如图所示是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路，请用笔画线代替导线完成电路连接。要求：开关同时控制两灯，滑动变阻器只控制L1的亮度，导线不能交叉。
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