电工电子实习报告

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1、电工电子实习报告广州大学实习报告项目名称：电工电子实习学 院：机械与电气工程专业年级：电子信息工程学 号：姓 名：指导老师：伍实习单位：广州大学电工电子实习中心实习时间： II101 1007400* * 、黄 * xx/04/9 xx/04/13广州大学教务处制一、实习目的1 、目的和意义本次实习主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力， 使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。2 、发展情况

2、及实习要求广州大学机电学院于 07年 7 月由广州大学原信息与机电工程学院的机电工程系和信息与控制工程系组建而成。 学院现设有机电工程系、自动化系和电子信息工程系。拥有 3 个本科专业和 1 个硕士点，本科专业培养方向覆盖3 个一级学科下的6 个专业方向。拥有4 个综合性专业实验室，共计28 间分室。校级重点实验室1 个，重点实习基地2 个。 2 个校级重点学科：机械电子工程和机械设计及理论；1 个校级特色学科：控制理论与控制工程； 1 个重点培育学科方向：声像与灯光技术；此外拥有先进制造技术应用研究院、 工业工程与设备工程研究所、信息与控制技术研究所、 声像与灯光技术研究所 4 个研究机构。

3、“电工电子实习”是一门面向部分理工科专业的，以学生动手为主、培养学生掌握一定的电工电子操作技能与工艺知识基础训练课程，是教学的其中一个重要实践环节。 通过本环节的学习和实践， 为学生今后的专业实践、 毕业设计提供必要的工艺知识和操作技能， 同时培养了学生严谨的学习、工作作风，养成良好的工作学习习惯。 “电工实习”部分注重培养学生的日常用电技能； “电子实习”部分，除了必要的操作技能与工艺知识，还根据发展需要增加了 protel 软件的使用等项目的教学内容。二、实习内容实习项目一：安全用电1) 安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、 设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子

4、仪器等设备，同时还要接触危险的高电压， 如果不掌握必要的安全知识， 操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识， 做到防患于未然。2) 人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室颤动，生命危险性就愈大。据统计，触电 15min 内急救， 90%有良好的效果，10 分钟内 60%救生率，超过 15 分钟希望甚微。3) 触电保护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于 30mAs。实际产品一般额定动作电流30 mA，动作时间 0.1s ，故小于 30 mAs可有效防止触电事故。4) 双相触电是指当人体同时接触

5、电网的两根相线， 电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构成一个闭合回路，从而发生触电，这种触电形式称为双相触电， 如图 2-2 所示。两相触电加在人体上的电压为线电压 (380V) ， 因此不论电网的中性点接地与否， 其触电的危险性都最大。5) 目前我国触电保护装置有电压型和电流型两大类。 触电保护装置在对人身安全的保护作用方面远比接地、 接零保护优越， 并且效果显著，已得到广泛应用。6) 电压型：用于中性点不直接接地的低压供电系统中7) 电流型：用于中性点直接接地的低压供电系统中实习项目二：常用电子仪器使用 ( 一)本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。熟悉和掌握常用电

6、工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范，将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。1 ）常用电工电子工具螺丝刀、钳子（包括尖嘴钳、钢丝钳、剥线钳）、电工刀、低压验电器（试电笔）、辅助工具（包括镊子、剪刀、锉刀等）实习项目三：常用电子元器件的认识与检测1) 电子整机是由一系列电子元器件所组成。 掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法，这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用。2) 本项目的学习内容包含七个部分， 分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。实习项目四：常用工具的使用 ( 二) 、焊接工艺与焊接训练常用工具的使用（二）

7、1 ）电烙铁是手工焊接的基本工具， 根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的。2 ）烙铁头安装在烙铁芯内， 用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。3 ）烙铁头的长短可以调整。且有凿式、尖锥式、圆面型、圆、尖锥形和半圆钩形等不同的形状，以适应不同的焊接面要求。焊接工艺与焊接训练1 ） 电烙铁是焊接的主要工具。要根据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用25 W 的，元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用45W 或功率更大的。2) 焊料是一种易熔金属，我们一般使用锡铅焊料，即焊锡。通常我们使用直径为 0.8mm的焊锡丝。3) 焊剂又称助焊剂， 可清除焊件表面的氧化膜。

8、通常我们使用松香作为助焊剂。4) 焊接的物理基础是“浸润”，浸润也叫“润湿”。液体在与固体的接触面上摊开，充分铺展接触，就叫做浸润。5) 锡焊的过程，就是通过加热，让铅锡焊料在焊接面上熔化、流动、浸润，使铅锡原子渗透到铜母材（导线、焊盘）的表面内，并在两者的接触面上形成 Cu6-Sn5 的脆性合金层。实习项目五： Protel 的使用 1绘制电路原理图Protel 99 是应用最广泛的电子线路设计软件，使用简单、易于学习、功能强大， Protel 99SE 是应用于 window9x/2000/NT 操作系统下的 EDA设计软件，采用设计库的管理模式，可以进行联网设计，具有很强的数据交换能力和

9、开放性及3D模拟功能，是一个 32 位的设计软件，可以完成电路原理图设计，印刷电路板设计和可编程逻辑器件设计等工作，可以设计32 个信号层， 16 个电源地层和16 个机加工层。绘制一张完整、漂亮、正确的电路原理图的设计过程一般要经过以下步骤：1. 设置图纸大小； 2. 加载元件库； 3. 放置元件； 4，和调整； 5. 连线。电路原理图设计是整个电路设计的基础，它决定了后面工作的进展。设计流程为：1.开始：启动 protel 99se原理图器；2. 设置图纸大小；3. 加载元件库；4. 放置元器件；5. 调整元器件布局位置；6. 进行布线及调整；7. 最后存盘打印。实习项目六： Protel

10、的使用 2绘制印刷电路图完成所有摆放元件的名称时，你会发现一些名称的位置不合适并且无法放到合适的位置， 原因是软件默认状态为栅格状态，所以零件名称的摆放位置只能以栅格为移动单位。当你需要放置到栅格中位置才能使图纸美观时，可将栅格状态暂时取消，摆放后恢复，方法是找到 View 菜单中的 Snap Grid 项用鼠标左键单击即可取消栅格状态，完成各零件名称摆放工作后恢复栅格状态， 该键为复选键， 处于选中状态时单击一次为取消，再单击一次为选中。在 PCB设计中，布线是完成产品设计的重要步骤，可以说前面的准备工作都是为它而做的， 在整个 PCB中，以布线的设计过程限定最高，技巧最细、工作量最大。 P

11、CB布线有单面布线、 双面布线及多层布线。布线的方式也有两种：自动布线及交互式布线，在自动布线之前，可以用交互式预先对要求比较严格的线进行布线， 输入端与输出端的边线应避免相邻平行， 以免产生反射干扰。必要时应加地线隔离，两相邻层的布线要互相垂直，平行容易产生寄生耦合。实习项目七：印刷电路板（ PCB）的制作打印普通电路图（普通电路图指产品说明书、插图等，它不需图框和标题栏）时， 这时观看所画电路图是否充满图纸，若恰好充满图纸就可选掉栅格和底色后直接打印或通过剪贴板加入文件中。但一般情况是所画电路图仅占图纸的一部分，如果直接打印就使电路图在图纸中所占比例很小， 加入文件时位图较大。 改进方法是

12、在使用前将图纸中未画电路图的多余部分剪裁掉。具体做法是将图纸的底色设置为深颜色，如深绿色。电路图全选中以便整体移动电路图，图纸用深色是为了移动电路图时容易看清图纸，然后选用自定义图纸方式，调整图纸宽度和高度使所画电路图恰好充满图纸，调整图纸宽度和高度需反复几次才能完成， 每次调整数值后以电路图与图纸不分离为限，若两者分离电路图将不能移进图纸。 调整完成后取消栅格和底色就可打印出最大比例的电路图， 并使加入文件时的位图最小。 标准图纸格式的调整方法同上， 只是加上了图框和标题栏， 但在缩小图纸后应防止电路图与标题栏重合实习项目八：电路组装及调试把三只中频变压器和二只音频变压器对照印制板电路图安装

13、在线路板上，这样一来线路板就被装上的几个件分隔成了几块，然后再找出每一块中需要安装的元件，一一对号安装，这样不易出错，也比较容易。安装过程中注意，二极管、三极管、电解电容器的极性，不要装错。焊接把所有元件都插上后， 剪去多余的引脚， 只留下离铜箔 2-3mm 长开始焊接，注意焊接时， 电烙铁头上要有少量焊锡，烙铁头要接触到元件的引脚与铜箔， 这时把焊锡丝触到烙铁头上， 焊锡丝就会很快融化，把元件的引脚与铜箔连为一体， 烙铁很快离开，这样就焊好了。调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我要通过对表贴收音机以及声光控电路的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，

14、初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。 首先我要检查焊接的地方是否使电路板损坏，检查个电路元器件是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。这些都我的培养动手能力及严谨的工作作风， 也为我以后的工作打下了良好的基础。实习项目九：电子整机产品装配此项目是完成收音机的焊接和装配。在拿到元件、电路板后，老师又跟我们讲了一些制作方法和注意事项。 首先对照元件明细表认清元件，核对数量。电路图也是比较好理解的，我们检查了元件，发现没什么问题，就开始焊接、 组装了，我们拿着元件按

15、着电路图一步一步的安装，比较难的就是收音机的装配，板焊好后，在电位器和双联上安上拨轮，用四条电线连上喇叭、正极片与弹簧。并将正极片、弹簧分别插入机壳。要求： 四条电线的长度要合适，尤其是每条电线两头露出的铜丝不要太长（露出 3mm为宜），以防与其它地方短路。实习项目十：照明电路的组装照明电路是我们日常生活中最常用的，根据使用灯具种类的不同，其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路，包含三个内容： 简单的一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。实习项目十一：一般室内电气线路的安装1) 检查各个元件的

16、好坏， 坏掉了找老师再换。 看室内电路的工作原理，红色正电，蓝色负电。2) 检查电线的好坏，按照电路图，组装，注意每个元件的使用方法，接好后。找老师来检查，检查无误后，通电后，一切都正确，实验完成。断掉电源，把电线拆掉，放回原处，实验结束，签字。在为期一周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，我们应该认真思考，用所学的知识，再一步步探索，即使问题再怎么复杂， 都能迎刃而解。这次的内容包括安全用电知识、常用工具的使用 ( 一) 、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装、常用电子仪器使用、 常用电子元器件的认识与检测、常用工具的使用 ( 二) 、焊接工艺焊接训练、电子整机

17、产品装配、印刷电路板（PCB）的制作、电路组装及调试。 本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识； 对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解； 培养和锻炼我们的实际动手能力， 使我们的理论知识与实践充分地结合， 作到不仅具有专业知识， 而且还具有较强的实践动手能力， 能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。电工电子实习报告姓 名：学 号：专业班级：指导老师：王心刚xx 年 7月 27日家庭照明线路设计一、实习目的（1） 熟悉各种开关的结构与工作原理，正确画出双联开关的控制线路。（2） 设计照明电路，正确选择元器件、材料。二、实习内容（1

18、）复合照明电路的设计。1 “一控一灯”照明电路的安装：电路的组成： 开关、灯座、灯泡、单股导线；导线与器材的链接：螺钉压接式连接、针孔式连接；电路的安装口诀：火线进开关，零线进灯头接通开关与灯头。图 12. “二控一灯”照明电路的安装电路的组成：开关、电阻、灯泡、灯座、双股导线；导线与器材的链接：螺钉压接式连接、针孔式连接；电路的安装口诀：火线进开关，零线进灯头，接通开关与灯头。图 23. “加装一三眼插座”照明电路的安装：电气部分可装在三眼插座板后，板上适当位置钻两个小孔，使氖泡和压电陶瓷片分别位于孔下。图 3（2）根据复合照明电路原理图图 4，画出照明单线图（采用塑料护套线配线）图4 图5

19、（3）三相四线电能表接线如图 6 所示，请画出带电流互感器式三相四线电能表接线。图6 图7（4）设计一个房间的照明电路。要求：用两只双联开关在两地控制一盏灯，并加装一单相插座（三眼）。并画出布线图。图 8（5）按任务与要求列出元器件与材料清单。元器件与材料： 开关、电阻、灯泡、灯座、单股导线、双股导线、三眼插座、电流互感器、若干导线等。（6）现有一三室一厅一厨一卫的户型。 要求所有厅室都使用两只双联开关在两地控制一盏灯，并加装一单相插座（三眼），且单相插座都是单独一路。现用带漏电保护的空气开关控制并装在单相电能表后面。问：1) 需用漏电保护的空气开关几个。 如每一路的最大负荷设计为 4KW，应

20、选额定电流为多少的空气开关？护套线单芯导线的截面为多少？答：需用漏电保护的空气开关3 个。 4KW/220V=18.18A=19A2) 画出从单相电能表进线及电能表出线到出线开关的接线图。图 93 ）画出一个房间的电气线路布线图。图 104 ）列出完成全套住宅所需元器件、材料清单。元器件：开关、电阻、灯泡、灯座、单相插座（三眼）、电流互感器、若干导线、单相电能表、双联开关、空气开关、电容器等。材料：工具、绝缘胶贴等。三、实习感想这次的电工电子实训的过程，可以说是充满了惊喜和挑战，在充满了困惑的同时也多了一些了解。 虽然时间不是很长但过程确实值得回味的，每一个细节我们都亲历而为，也因此印象深刻。在一开始，拿到电路图时看不太懂，心里也因此有了些紧张，害怕自己做的比别人差， 拿到手里的导线也不知道该怎么连，突然有一种自己到底是不是适合学这个专业的怀疑。幸好老师非常和蔼可亲，在老师的指导下，我顺利地完成了异地、三地照明电路的连接，还进行了其他的实验研究，短短的几个小时让我收获良多。学到理论知识，我更想获得实践动手的能力。在这次实验里，有很多东西是实训报告实训课程：电子电工实习专 业：材料成型班级：09成型 2班姓 名：马星宇学 号： xx15191028指导教师：许老师张老师实训时间： 11-12 第 2 学期第 12-13周内容仅供参考