无机化工流程专题公开课

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1、无机化工专题无机化工专题一、2011年考纲要求(1)了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关等）了材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关等）了解在化工生产中遵循解在化工生产中遵循“绿色化学绿色化学”思想的重要性思想的重要性(2)了解控制实验条件的方法了解控制实验条件的方法(3)分析或处理实验数据，得出合理结论分析或处理实验数据，得出合理结论(4)设计、评价或改进实验方案设计、评价或改进实验方案一、一、2011年考纲要求年考纲要求二、广东近三年该类题回顾与常二、广东近三年该类题回顾与常考知识点归纳考知识

2、点归纳三、题型特点三、题型特点四、解题思路四、解题思路五、解题技巧与规范（第五、解题技巧与规范（第2课时）课时）六、练习与评讲（第六、练习与评讲（第3课时）课时）第第1课时课时（注：（注：NaCl熔点为熔点为801；AlCl3在在181升华）升华）（1）精炼前，需清除坩埚表面的氧化铁和石英砂，防止精炼时它们分别与铝）精炼前，需清除坩埚表面的氧化铁和石英砂，防止精炼时它们分别与铝发生置换反应产生新的杂质，相关的化学方程式为发生置换反应产生新的杂质，相关的化学方程式为 和和 （2）将）将Cl2连续通入坩埚中的粗铝熔体，杂质随气泡上浮除去。气泡的主要连续通入坩埚中的粗铝熔体，杂质随气泡上浮除去。气泡

3、的主要成分除成分除Cl2外还含有外还含有 ；固态杂质粘附于气泡上，在熔体表面形成浮渣，；固态杂质粘附于气泡上，在熔体表面形成浮渣，浮渣中肯定存在浮渣中肯定存在（3）在用废碱液处理）在用废碱液处理A的过程中，所发生反应的例子方程式为的过程中，所发生反应的例子方程式为 （4）镀铝电解池中，金属铝为）镀铝电解池中，金属铝为 极，熔融盐电镀中铝元素和氯元素主要极，熔融盐电镀中铝元素和氯元素主要以以AlCl4 和和Al2Cl7形式存在，铝电镀的主要电极反应式为形式存在，铝电镀的主要电极反应式为 （5）钢材镀铝后，表面形成的致密氧化铝膜能防止钢材腐蚀，其原因是）钢材镀铝后，表面形成的致密氧化铝膜能防止钢材

4、腐蚀，其原因是二、广东近三年高考二、广东近三年高考“化学工艺流化学工艺流程题程题”的命题情况的命题情况题号题号分分值值题型题型试题情况试题情况考查内容考查内容22（09年）年）12制备工艺生制备工艺生产流程产流程利用生产硼砂中利用生产硼砂中的固体废料制取的固体废料制取镁镁 影响速率的因素，影响速率的因素，PH值对值对沉淀的影响，离子反应，沉淀的影响，离子反应，物质分离的方法，温度对物质分离的方法，温度对溶解度的影响等溶解度的影响等 32（2010年）年）16制备工艺生制备工艺生产流程产流程以以 -锂辉石为原锂辉石为原材料制备材料制备Li2CO3 固体溶解，固体溶解，PH值对沉淀的值对沉淀的影响

5、，利用水解反应除杂影响，利用水解反应除杂质，离子反应方程式的书质，离子反应方程式的书写等写等32（2011年）年）16提纯、除杂提纯、除杂粗铝中杂质的除粗铝中杂质的除去与利用去与利用置换反应方程式的书写，置换反应方程式的书写，物质的溶解，离子方程式物质的溶解，离子方程式的书写，电镀、电化学腐的书写，电镀、电化学腐蚀与防护等知识的掌握情蚀与防护等知识的掌握情况。况。无机化工流程试题中常考的知识无机化工流程试题中常考的知识点有哪些？点有哪些？无机化工流程试题中常考的知识点无机化工流程试题中常考的知识点反应速率与平衡理论的运用；反应速率与平衡理论的运用；氧化还原反应的判断、方程式书写；氧化还原反应的

6、判断、方程式书写；利用控制利用控制pH分离除杂；分离除杂；利用溶解度分离；利用溶解度分离；常用的分离方法、实验操作；常用的分离方法、实验操作；流程中的物质转化和循环；流程中的物质转化和循环；绿色化学评价；绿色化学评价；三、题型特点三、题型特点题头：题头：题干：题干：题尾：题尾：介绍工艺生产的介绍工艺生产的原理、原料、产原理、原料、产品及副产品品及副产品用框图形式从原料到产品的主要用框图形式从原料到产品的主要生产生产工艺流程工艺流程表示出来表示出来根据生产过程中涉及的根据生产过程中涉及的化学知化学知识识设置系列问题设置系列问题主线与核心主线与核心 原料预处理原料预处理除杂、净化除杂、净化产品分离

7、提产品分离提纯纯反应条件反应条件控制控制原料循环利用原料循环利用排放物的无害排放物的无害化处理化处理（注：（注：NaCl熔点为熔点为801；AlCl3在在181升华）升华）（1）精炼前，需清除坩埚表面的氧化铁和石英砂，防止精炼时它们分）精炼前，需清除坩埚表面的氧化铁和石英砂，防止精炼时它们分别与铝发生置换反应产生新的杂质，相关的化学方程式为别与铝发生置换反应产生新的杂质，相关的化学方程式为 和和（2）将）将Cl2连续通入坩埚中的粗铝熔体，杂质随气泡上浮除去。气泡连续通入坩埚中的粗铝熔体，杂质随气泡上浮除去。气泡的主要成分除的主要成分除Cl2外还含有外还含有 ；固态杂质粘附于气泡上，在熔体；固态

8、杂质粘附于气泡上，在熔体表面形成浮渣，浮渣中肯定存在表面形成浮渣，浮渣中肯定存在（3）镀铝电解池中，金属铝为）镀铝电解池中，金属铝为 极，熔融盐电镀中铝元素和氯元极，熔融盐电镀中铝元素和氯元素主要以素主要以AlCl4 和和Al2Cl7形式存在，铝电镀的主要电极反应式为形式存在，铝电镀的主要电极反应式为 （4）钢材镀铝后，表面形成的致密氧化铝膜能防止钢材腐蚀，原因是）钢材镀铝后，表面形成的致密氧化铝膜能防止钢材腐蚀，原因是例例？点拨点拨：1、重视基础，语言表达要规范2、能从题目所提供的陌生、复杂的相关信息中，提取有效、有用的信息，正确建立新信息与已有知识的联系，用于解答问题。同学们解答这类型题目

9、有什么好的解题思路？四、解题思路四、解题思路 （1）首先将题目粗读一遍，若题头太长可以先读）首先将题目粗读一遍，若题头太长可以先读最后最后一句一句，清楚由什么，清楚由什么原料原料制什么制什么产品。产品。（3）有的步骤不能读懂，就看这步的结果，由）有的步骤不能读懂，就看这步的结果，由结果结果往前推。往前推。（4）重视重视所给信息，题中给出的所给信息，题中给出的“已知已知”一般都一般都会用到，而且往往在你最需要的时候能提供帮助。会用到，而且往往在你最需要的时候能提供帮助。记住这些好朋友！记住这些好朋友！（5）当出现）当出现有悖所学知识有悖所学知识时，要考虑生产实际时，要考虑生产实际（工艺、成本、环

10、保、产量、产率）考虑。（工艺、成本、环保、产量、产率）考虑。（2）先做与）先做与书本知识书本知识结合紧密又相对独立的问题结合紧密又相对独立的问题增大固体与硫酸接触面积，加增大固体与硫酸接触面积，加快反应速率，提高浸出率。快反应速率，提高浸出率。石灰石石灰石Fe2+Mg2+Ca2+2Li+CO32-=Li2CO3Na2SO42.(16分分).某学习小组通过查阅资料，设计如下方案制备某学习小组通过查阅资料，设计如下方案制备KMnOKMnO4 4：温度温度溶解度溶解度/g/gK K2 2COCO3 3KOHKOHKMnOKMnO4 420201111111121126.386.38606012712

11、715415422.122.1已知：已知：3MnO2+KClO3+6KOH3K3K2 2MnOMnO4 4+KCl+3H+KCl+3H2 2O OMnO2KOH分离反应反应过滤操作bKClO3H2O途径一途径二CO2K2CO3溶液KMnO4粗品KClKOH溶液熔融操作aMnO2KMnO4粗品 几种物质的溶解度：几种物质的溶解度：第一步固体熔融时除三脚架、泥三角、细铁棒、坩埚钳外，还需的仪器是 。A酒精灯 B铁坩埚 C瓷坩埚 D 烧杯 反应的化学方程式 ；反应的条件为电解，其化学方程式为 。两个途径中操作a、b相同，均包括 、过滤等3步；在整个方案中可以循环利用的产物有 。最后可以用1.5mol

12、L1的草酸（H2C2O4）溶液滴定KMnO4溶液来测定KMnO4粗品的纯度（质量分数），则还需要采集的数据为 。AB 3K2MnO4 2CO2=2KMnO4 MnO2 2 K2CO3 蒸发浓缩、降温结晶蒸发浓缩、降温结晶 MnO2 KOH 滴定时消耗草酸溶液的体积、滴定时消耗草酸溶液的体积、KMnO4粗品的质量粗品的质量 2K2MnO42H2O 2KOH2KMnO4H2 小结小结：这节课我们对高考中的常考题“无机化工流程”题型进行了初步分析，希望同学们再认真思考、总结，形成适合自己的解题思路2Al+Fe2O3=Al 2O3+2Fe 高温高温4Al+3SiO2=3Si+2Al 2O3 高温高温H

13、Cl；AlCl3NaCl 阳阳 Al+3e-+7AlCl4=4Al2Cl7致密的氧化铝膜能隔绝钢材与空气致密的氧化铝膜能隔绝钢材与空气中的中的O2、CO2和和H2O等接触，使电化等接触，使电化学腐蚀和化学腐蚀不能发生。学腐蚀和化学腐蚀不能发生。坩埚坩埚搅拌、适当升高温度搅拌、适当升高温度取少量反应后溶液于试管中，滴入取少量反应后溶液于试管中，滴入23滴淀粉溶液，溶液变蓝色。滴淀粉溶液，溶液变蓝色。1.熟悉工业流程常见的操作与名词熟悉工业流程常见的操作与名词（1）原料的预处理：）原料的预处理：溶解：溶解：灼烧灼烧煅烧煅烧 通常用酸溶。如用硫酸、盐酸、通常用酸溶。如用硫酸、盐酸、浓硫酸等浓硫酸等如

14、从海带中提取碘如从海带中提取碘如煅烧高岭土如煅烧高岭土改变结构，使一改变结构，使一些物质能溶解。些物质能溶解。并使一些杂质高并使一些杂质高温下氧化、分解温下氧化、分解五、解题技巧与规范五、解题技巧与规范控制溶液的控制溶液的酸碱性酸碱性使其某些金属离子形成氢氧化物沉淀使其某些金属离子形成氢氧化物沉淀蒸发蒸发 反应时的气体氛围反应时的气体氛围加热的目的加热的目的降温反应的目的降温反应的目的趁热过滤趁热过滤冰水洗涤冰水洗涤 加快反应速率或促进平衡向某个方向移动加快反应速率或促进平衡向某个方向移动 防止某物质在高温时会溶解（或分防止某物质在高温时会溶解（或分解）、为使化学平衡向着题目要求的方向移动解）

15、、为使化学平衡向着题目要求的方向移动防止某物质降温时会析出防止某物质降温时会析出洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗在洗涤过程中的溶解损耗（2）控制反应条件的方法）控制反应条件的方法(3)常见名词常见名词浸出：浸出：浸出率：浸出率：酸浸：酸浸：水洗：水洗：水浸：水浸：固体加水（酸）溶解得到离子固体加水（酸）溶解得到离子固体溶解后，离子在溶液中的含量固体溶解后，离子在溶液中的含量的多少的多少(更多转化更多转化)在酸溶液中反应使可溶性金属离子在酸溶液中反应使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去的进入溶液，不溶物通过过滤除去的溶解过程溶解过程通常为除去水溶性杂质通常为除去水溶性杂质与水接触反应或溶解与水接触反应或溶解2、常见考点的整理、归纳、常见考点的整理、归纳调调pH值除杂值除杂 试剂除杂试剂除杂 加热降温加热降温母液（滤液）萃取母液（滤液）萃取洗涤（冰水洗涤（冰水 热水）热水）蒸发、反应时的气体氛围蒸发、反应时的气体氛围 抑制水抑制水解解 蒸发浓缩、冷却结晶蒸发浓缩、冷却结晶 蒸发结晶、趁热过滤蒸发结晶、趁热过滤重结晶重结晶方程式方程式 实验仪器计算实验仪器计算 信息点信息点