《幼儿园帮扶结对帮扶协议书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园帮扶结对帮扶协议书（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、幼儿园帮扶结对帮扶协议书甲方（帮扶学校）：长乐市湖南中心幼儿园（以下简称甲方）乙方（受帮扶学校）：长乐市湖南培英幼儿园（以下简称乙方）为加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流和开展德育、团队互帮活动，充分开发、利用、享用两校的教育资源，推动两校共同发展。经甲、乙双方友好协商，达成以下协议：（一） 学校管理水平帮扶1、 甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平；加强校风学风、校园文化建设和班级管理，开展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流活动。2、 甲方教学、安全领导每学期到乙方指导
2、相关工作等。（二）、教育教学工作帮扶1、甲方帮助和指导乙方规范和落实教学工作常规，加强幼教课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量和办学水平。2、甲乙双方公开课、示范课和教研活动等相互开放，优秀教学课件、辅导资料和习题等相互交流。3、每学期开展共同备课、教改研讨等活动。（三）教师专业素养帮扶1、甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。2、甲方每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式，对乙方教师进行相关业务指导。3、甲方组织送课上门，乙方选派主要学科老师到甲方听课研修。（四）乙方负责详细记录双方帮扶活动情况，及时收集、整理帮扶工作相关资料、档案。甲乙双方共同做好年度考核工作。本协议一式二份，甲乙双方各执一份。本协议自签订之日生效，帮扶期限为2012年10月至2013年9月。甲方代表：（园长）： 乙方代表（园长）: (学校盖章) （学校盖章） 二O一二年 月 日
幼儿园帮扶结对帮扶协议书
