外科教研室年度工作总结

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1、外科教研室年度工作总结 篇一：2021年教学工作总结外科教研室在全院各级带教及管理人员的共同努力下，在相关部门的主动配合下，外科教研室顺利完成了各项带教任务，现将年度教学工作小结以下：一、领导重视，组织健全，确保实习质量 医院教学管理委员会每十二个月需要召开专门会议，研究教学实施方案，制订教学计划，提出详细工作要求，然后召开各科带教秘书会议，研究讨论怎样完成临床实习教学任务。使科室明确实习计划和教学要求，判定科室带教计划和教学要求，判定科室带教计划及方法，并具体组织实施。科室教学管理是医院教学管理的基础，是教学管理的一个主要层次，由此形成的领导统筹，机关督促，科室管理，带教负责的多层次教学管理

2、网络。二、强化制度实习生入院后，做好入院前岗前教育及培训。组织学生认真学习教学工作制度，实习管理制度，培训内容安排了，医德医风教育，医疗法律法规知识，医疗文件，处方规范书写。外科无菌观念及无菌技术操作，传染病知识，安全防护方法等专题讲座，了解医院概况，实习生职责，教学工作制度，尤其是劳动纪律，请假制 度等重复强调。经过岗前培训，一是使学生立即熟悉医院工作环境；二是使学生牢靠树立制度，法规意识。用制度，法规约束自己的行为。三是使学生在诊疗过程中要规范，严格实施操作程序，四是教育学生，努力将自己培养成为医术精湛，医德高尚，全心全意为病员服务的医务工作者。三、先选强师资力量，按纲领带教，确保实习质量

3、 为了确保实习带教工作质量，带教老师是关键。在选带教老师上严格按条件：一是思想过硬、责任心强、技术熟练、知识面比较广；二是大胆管理、严格要求、以身作则；三是具备较丰富的临床经验，而且连续在临床工作3年以上或主治医师，副高职以上人员均可担任带教老师，不停提升老师队伍整体水平。带教老师要明确自己的责任，既要带业务，带技术。更要带思想，带品德，带作风，不但业务技术过硬，更要思想过硬，要以身作则言传身教。关心学生的工作、学习、出行，帮助学生树立良好的医德医风，职业道德观，学员才会严格要求自己，自觉地学习，确保实习质量及任务的圆满完成。四、带教工作中的详细做法在学生实习中，要从多个步骤着手：1.是狠抓医

4、疗文件书写，要求学生每七天书写一份大病历，由带教老师修改，多种化验单，辅助检验申请单，处方等书写，带教老师应认真修改；2.是狠抓三 基训练，要求带教老师对学员的基础理论、基础技术、基础操作严格要求、严格训练。做到每项检验，每个动作全部要正规操作，逐步养成科学、严谨的作风；3.是狠抓教学查房质量。教学查房是临床教学的主要步骤，经过教学查房能立即了解学生的学习效果，知识面及临床技能的掌握情况，查房中进行示范教学，纠正学生不正确或不规范的技术操作；传授正确的临床思维方法及临床经验；要培养学生独立观念，分析处理和操作等临床工作的能力；4.是狠抓实习出科考评。学生出科考评应包含理论考评，操作考评和集体评

5、级的出科判定三方面，各科主任，医教秘书依据实习纲领，建立理论、实践考试试题库，把好出科考评关。确保每位学员按实习纲领要求完成任务。五、统筹计划，合理安排，认真考评1、依据学生中医、西医、中西医结合、针灸康复、骨伤、药剂等专业不一样，按各专业实习纲领要求，安排轮转的侧关键也不一样，因此要全方面考虑、统筹计划、主项突出、细心安排、尽可能合理，以确保实习任务的完成。2、督促学生认真完成转科任务，完成听课笔记，科内教学讲课，病案讨论和在岗在位情况等进行认真检验，填入实习生总考评记录表。本科室实习任务完成后，方可转入下一科实习。3、每七天一次科内讲座，2周一次院内讲座，要求全体实习生按时参与并签到，若遇

6、值班必需请假，无辜缺课，按旷实习处理，以确保教学讲座计划按时完成。六、重视实践随社会的进步，病人自我保护意识增强，越来越多的病人选择临床经验丰富的，职称较高的医师为其服务，病员维权思想增强，无形中学生动手机会少，能力差，在带教老师的指导下，尽可能为她们提供实践的机会，带教老师要做到多讲课、多诱导、多示范、在实践工作中多提问，让学生多思索、多书写、多操作，培养学员的综合分析，处理问题的能力。但存在问题，学生实习到后期，有些学生考研、找工作不去实习，思想不稳定，针对这些，严格考勤，每七天坚持抽查，并具体统计检验情况，从而确保学生有充足的临床实习时间，确保实习质量。2021.12.25 外科教研室篇

7、二：外科学教研室2021-2021学年第一学期工作总结外科学教研室2021-2021学年第一学期工作总结一、教学基础情况（一）理论讲课和见习（二）临床实习1临床医学01级：实习周，完成临床操作考试 2口腔医学01级：实习周二、教学改革（一）课程建设和教材建设：泌尿外科学获上海交大医学院课程（在建）项目，获经费1万元；临床实训获上海交通大学医学院课程建设项目，获经费1万元；临床实训教材获上海交大医学院教材建设项目，分别获经费7.5千元。 （二）教学研究：临床老师教学工作量评定体系的建立获上海交大医学院医学教育发展和研究基金项目，获经费1万元；泌尿外科住院医师综合培养获上海交大医学院医学教育发展和

8、研究基金项目（自筹）。获九院临床医学院资助5千元。三、教学检验四、教学优秀评选教研室优胜奖：外科学教研室 理论讲课优胜奖：龚鼎铨、杜宽航 带教优胜奖：火海钟 教案优胜奖：无 教辅优胜奖：查跃英五、教学其它（一）名师参与讲课： 戴尅戎院士：02级临床医学五年制医学科研方法共3课时 戴尅戎院士：医学人生3课时 （二）老师进修：郭善禹副教授参与全国临床医学双语教学培训班。 （三）教学评定整改验收： 05年6月9日，由交通大学医学院医学教育发展和研究中心和教务处共同组织的教授组来九院进行教学评定整改验收工作，临床组的教授就学生临床操作技能进行了检验，给了充足的肯定，同时也提出了意见和提议。 （四）临床

9、实训：新开设临床实训课程，外科学教研室负担15课时教学任务。篇三：09上外科护理学教研室工作总结外科护理学教研室2021-2021学年 第二学期教学工作总结本学年外科护理学教研室外科护理教研室在院领导和系领导的指导下，外科护理学全体老师团结合作、开拓创新，主动提升本身素质，改善教学质量，取得了较令人满意的成绩。详细总结以下：一、政治学习方面主动参与校内、外一切政治活动，认真学习和领会党的方针、政策。不停提升政治思想和觉悟及教学质量，做到教书育人，爱岗敬业。二、教学管理三、预定教学及考试计划完成情况1、教学情况本学期外科护理学教研室负担了2021护专、2021涉外专和2021药护专（1）班、20

10、21药护专（2）班四个专科班的外科护理学的教学任务，共完成理论课共296课时，实习课168课时。教学质量管理小组听课评价和学生反应均良好。2、听课情况：本学期现已进行检验性听课2次，其中陈秋菊、杜娴各一次，观 摩性听课3次，漆子桂、罗湘玉和张东云各一次，要讨教研室全体老师均参与。其目标首先是了解老师讲课情况，督促教学，另外让年轻老师学习高年资老师的教学方法，提升教学质量。2. 教学活动本学期教研室进行观摩性、学院的质控教授组听课数次，使年资低的老师学习到更多的教学方法和经验和多媒体课件的制作技巧；20号教研室老师在学院组织下观摩了基础医学院的pbl教学模式，课后大家进行讨论和反思，结合本教研室

11、特点欲将pbl教学利用于马上开展的集中见习课程中，优化组合教学方法；本学期还依据学员要求主动组织本教研室老师参与第四届优异教学奖评选报名活动，报名老师正在主动参赛并取得佳绩。3.预试讲集体备课本学期教研室全体老师进行了预讲3次、试讲1次加集体备课2次。预讲由本学期新上课的老师主讲，预讲后提出其在讲授过程中疑虑教研室各位老师各抒己见传授其教学方法。并指出她们教学中存在的问题敦促加以改善，把好教学前最终一次关；试讲是由各科室提交的教学后备力量主讲，经过试讲提升其教学主动性，培养其教学能力；集体备课在学期末进行，对本学期教学过程中的疑难问题进行讨论并总结。4.师生座谈会本学期在课程结束后召开师生座谈

12、会一次，学生踊跃反应在外科护理学教学过程中的感受，对教学方法、教学内容提出自己的看法， 老师从中也受益匪浅，促进了教学方法和方法的改善，也提升了同学们的学习主动性。5.考试情况本学期期末完成了05护本、05药护本、05涉外本、2021护专、06药护专、06涉外专六个班级的毕业考试任务，在时间很紧的情况下改卷并报送成绩，方便学生顺利毕业；学期末还完成了07护专、2021涉外专和2021药护专（1）班、2021药护专（2）班四个班级的结业考试任务；最终对05护本学生毕业考试试卷进行了试卷分析和试题分析。四、问题和不足1、估计对新教材的讨论因多种原因未能准期进行；2、教学方法、手段改革力度较小；3、

13、科研活动组织较少。外科护理学教研室2021-7-十篇四：2021年教研室工作总结 2021年航海技术教研室工作总结2021年度在学校和学院的领导下，航海技术教研室依据教研室作为最基层的教学工作组织这一性质，紧紧围绕专业建设、课程建设、老师队伍建设、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作，坚持“教学科研化，科研课堂化”教育科研工作思想，主动推进新课标的实施，主动探索老师学习和研究方法的变革、数字化课堂模式的形成等，继续深化教育教学科研课题研究，提升老师的科研能力，促进全体老师的友好发展，取得了一点点成绩，总结以下：一、教学常规工作1、教研室工作有计划、有步骤，并按要求进行。因为专业的特殊性，航

14、海教研室在人员不足的情况下负担着近20个班级，近百门专业课程的教学和科研工作，至今学期已过大半没有出现任何的教学事故，首先因为各位老师的尽职尽责，同时也得益于对完善的教学计划有条不絮实施的结果；2、学期初制订教研室教研活动计划，并坚持教研活动规范化。在实施教研活动过程中坚持做到有课题，有统计，内容详细、全方面，材料充实、实用。本常年共组织教研活动8次， 其中包含（1）、学期初始的教学计划的制订和教课时间的分配、教学方法和手段的讨论和研究和教学纲领的把握等，尤其对于刚刚走上教学岗位的老师有着很大的帮助作用；（2）、学期中期开展的期中教学检验及教学进度审核、对于各学科重难点的把握和了解和近几年全国

15、海船船员考试的考试方向的讨论和研究，有利于各位老师把握教学中的重难点及教学的方向；3、教研室作为最基层的教学组织，重视教学质量，严把教学质量关，同时也采取了对应的方法，（1）经过课程责任人修订课程讲课计划，各课程按课程计划和教学纲领准备期中和期末试卷，对学生进行不一样阶段测试，以利于老师能立即发觉教学过程中存在的问题及学生对于各部分的掌握情况并做出对应的调整；（2）根据教务处制订的常规教学工作要求，做了老师的期初、期中和期末及不定时的教学检验工作，其中包含老师的教案、备课笔记、学生的作业部署和修改情况和经过不定时的听课反应上课的出勤率及课堂气氛等，在检验过程发觉了部分问题并立即和相关老师作了沟

16、通。力争做到教学文件资料齐全、管理规范。 上报资料立即、正确。4、老师治学严谨，备课认真，讲稿齐全、规范，效果良好，无重大教学事故。重视教学方法、内容改革，能充足利用当代教育技术，多数课程制作了多媒体教学课件。在整个的学期教学工作过程中数次受到教务处及督导处的表彰和激励。5、教研室重视毕业生的毕业设计和就业工作，本学年教研室全部老师均负担了11级毕业班毕业准备工作并对于11级学生的就业工作献计献策，提出了很多保贵和中肯的意见。二、专业建设（1）教学计划的修订。教研室老师依据教务处的会议精神，修订了12级三年制大专班航海技术专业的教学计划，在修订过程中依据科学性和可操作性的标准，对航海技术专业的

17、教学内容体系作了较大的调整，使之和学院的教学条件相适应，更含有可操作性，对学生的技能要求更明确；并在以前的基础上增加了部分课程，使该专业学生的专业知识更全面。依据学院的专业建设计划，教研室组织制订了二级制航海技术专业培养方案，并通过专题研讨。（2）教学资料的完善。本学期依据学院教学工作的部署，制订或修订了二年制航海技术及三年制航海技术专业的教学纲领。修订了航海学、船舶操纵和避碰和船舶结构和货运等课程的教学纲领。三、老师队伍建设教研室重视师资队伍建设，加强团体合作精神，普遍含有良好的老师风范，无严重违规违纪事件。因为教研室老师多数来自于行业一行，专业知识和技能比较扎实，但教学理论和方法掌握得不够

18、深入，教研室依据这种情况对新老师的帮带有计划、有方法、实施严格，有实施总结，效果显著。经过长久的努力多名老师取得高校老师资格证书，部分老师得到晋升，由以前的中级职称晋升为副高级，或由以前的二副晋升为大副等，带动了教研室乃到整个学院的学习气氛；为增强老师的教育教学能力和对于航海一线的把握，教研室在暑假期间组织老师前往兄弟院校及行业一线企业进行交流学习，并有计划的安排部分老师上船从事实践生产活动，取得很大的反响、好评和绩效。四、产学研工作教学研究和学术交流气氛浓，协作精神好，教学结果丰富。本年度教研室取得和完成校内、外教学和科研项目多项（详细见科研处项目申报系统），在不一样等级刊物发表学术论文多篇

19、（详细篇目见科研处论文申报系统）和论文被引用数次，对老师和学生开设专业讲座或学术汇报数次，其中包含新生入学专业介绍等，并在年底测评中多名老师的测评成绩进入院排名前列。五、其它深入完善教学纲领及教学计划及在人员有限的情况下完成全部班级的专业课程的讲课工作并努力的确保全国海船船员考试的一次性经过率。六、存在的问题因为老师的教学工作量大等原因，教研室对高职教育规律的研究不够，在以后的教研室工作中要深入加大高职教育规律的学习和研讨，提升为学生服务的本事。 航海技术教研室2021.12.两篇五：普外科2021年上半年工作总结及下半年计划 普外科2021年上半年工作总结及下半年工作计划今年上半年，在院党委

20、、院长的正确领导下，普外科科室全体医护人员共同努力，圆满完成了各项任务，在等级医院评审、医疗、科研和教学、医德医风建设、综合目标管理、护理方面取得了一定的成绩。现将工作总结以下：一、全方面开展等级医院评审的准备工作。根据医院的统一布署，主动开展等级医院评审的准备工作，组织全科医护人员统一认识，认识到等级医院评审工作是医院今年的首要任务。认真学习医院下发的相关等级医院评审工作的文件，充足调动全科人员的主动性，在确保完成日常医疗护理工作的前提下，认真完成等级医院评审的准备工作的各项要求，初步完成了科室必备的档案文件、培训考评计划及内容，尤其是重视等级医院评审的连续改善，努力争取做到了pdca连续医

21、疗质量改善的良性循环。二、规范医疗行为，提升医疗质量。工作中明确各级医务人员职责，在科室中认真学习关键制度，将关键制度落到实处，并将关键制度的落实情况作为科室的关键工作，关键抓住关键的步骤管理，尤其是加强疑难危重病例讨论统计本、死亡病历讨论统计本、医疗质量和安全统计本、医疗风险统计本等的管理，关键重视危重病人的医疗救治，立即讨论病情，加强科室的三级医师查房制度的落实，提升了医疗质量。经过组织学习文明服务医德规范，使每一位工作人员树立全心全意为人民服务的思想。全科医护人员能按医 务人员医德规范和 医院工作人员守则约束自己的行为，严格要求自己。到现在为止未发觉任何以医谋私，收受贿赂的不良行为，无任

22、何违纪现象发生。篇二：09上外科护理学教研室工作总结外科护理学教研室2021-2021学年第二学期教学工作总结本学年外科护理学教研室外科护理教研室在院领导和系领导的指导下，外科护理学全体老师团结合作、开拓创新，主动提升本身素质，改善教学质量，取得了较令人满意的成绩，详细总结以下：一、政治学习方面主动参与校内、外一切政治活动，认真学习和领会党的方针、政策。不停提升政治思想和觉悟及教学质量，做到教书育人，爱岗敬业。二、教学管理教学质量管理小组组织全体教研室老师开展观摩性听课和随机抽取的检验性听课，对老老师的经验、方法加以总结和学习，发觉新老师的教学存在的问题并敦促更正。遵照各项规章制度：预试讲制度

23、、集体备课制度、教材选取制度、考试管理制度、见习、实习管理制度等，使教学各步骤愈加规范化，确保了本学期教学顺利完成。三、预定教学及考试计划完成情况1、教学情况本学期外科护理学教研室负担了2021护专、2021涉外专和2021药护专（1）班、2021药护专（2）班四个专科班的外科护理学的教学任务，共完成理论课共296课时，实习课168课时。教学质量管理小组听课评价和学生反应均良好。2、听课情况：本学期现已进行检验性听课2次，其中陈秋菊、杜娴各一次，观摩性听课3次，漆子桂、罗湘玉和张东云各一次，要讨教研室全体老师均参与。其目标首先是了解老师讲课情况，督促教学，另外让年轻老师学习高年资老师的教学方法

24、，提升教学质量。2. 教学活动本学期教研室进行观摩性、学院的质控教授组听课数次，使年资低的老师学习到更多的教学方法和经验和多媒体课件的制作技巧；20号教研室老师在学院组织下观摩了基础医学院的PBL教学模式，课后大家进行讨论和反思，结合本教研室特点欲将PBL教学利用于马上开展的集中见习课程中，优化组合教学方法；本学期还依据学员要求主动组织本教研室老师参与第四届优异教学奖评选报名活动，报名老师正在主动参赛并取得佳绩。3.预试讲集体备课本学期教研室全体老师进行了预讲3次、试讲1次加集体备课2次。预讲由本学期新上课的老师主讲，预讲后提出其在讲授过程中疑虑教研室各位老师各抒己见传授其教学方法，并指出她们

25、教学中存在的问题敦促加以改善，把好教学前最终一次关；试讲是由各科室提交的教学后备力量主讲，经过试讲提升其教学主动性，培养其教学能力；集体备课在学期末进行，对本学期教学过程中的疑难问题进行讨论并总结。4.师生座谈会本学期在课程结束后召开师生座谈会一次，学生踊跃反应在外科护理学教学过程中的感受，对教学方法、教学内容提出自己的看法。老师从中也受益匪浅，促进了教学方法和方法的改善，也提升了同学们的学习主动性。5.考试情况本学期期末完成了05护本、05药护本、05涉外本、2021护专、06药护专、06涉外专六个班级的毕业考试任务，在时间很紧的情况下改卷并报送成绩，方便学生顺利毕业；学期末还完成了07护专

26、、2021涉外专和2021药护专（1）班、2021药护专（2）班四个班级的结业考试任务；最终对05护本学生毕业考试试卷进行了试卷分析和试题分析。四、问题和不足1、估计对新教材的讨论因多种原因未能准期进行；2、教学方法、手段改革力度较小；3、科研活动组织较少。外科护理学教研室2021-7-10篇三：2021年教研室年度工作总结强化管理树形象，求真务实谋发展-2021年教研室年度工作总结2021年，教研室在教育局的正确领导和上级业务部门的详细指导下，在全县各级中小学、幼儿园的大力支持下，在全体同仁的精诚团结下，紧紧围绕教育局中心工作，强化内部管理、提升服务质量、提升外部形象，充足发挥了全县教育教学

27、参谋部指挥部的作用，教研室逐步形成了科学、廉洁、高效的教研文化。现简明总结以下：一、在强化管理中提升处室形象。（一）严厉工作纪律，提升教研室职能部门的战斗力。1三月中旬，教研室召开了以“强化管理 提升能力 创新业绩”为专题的全体教研职员作会议，会议强调，全体教研人员的业务工作、学科质量、教科研结果、集中学习、公益活动等一律实施量化考评。年度和绩效考评挂钩，和评优表模挂钩。.在平时工作中，依据教育局相关文件要求，教研室严抓出勤、签到、上班办公、政治及业务学习、出差下乡视导等工作，在每个月的月考评评选中教研室均取得100分的优异成绩。3、依据教育局工作安排，认真开展政风行风评议工作。（二）、加强学

28、习研究，提升教研员课程实施的指导力、主动参与外出学习。各级各类主管部门组织的学习，不论远近，不论费用多少，一律组织参与。另外，单位本身还寻求机会向品牌学校学习。一年中，每个教研员外出学习的次数均不少于10次。、主动营造教研员自觉学习的气氛。充足利用网络、杂志，倡导教研员自主学习研究，教研室自费订阅报刊、自主购置图书、自主进行网络交流渐成风气。经过学习研究，教研员指导教学的话语权显著增强，所组织的教研活动更有启发，所下发的教学指导意见更具价值。一年中，教研员在各级各类报刊发表研究文章20余篇。（三）开辟宣传渠道，提升教研室服务全县的便捷力。经过多个月的计划，11月中旬建立了竹山县教研室网，汇聚优

29、势资源，实现信息透明，重视痕迹管理，把网站打造成教学研究工作的“连心桥”，努力实现教研沟通零距离。二、在求真务实中提升全县教学质量。(一)重视过程管理 ，实施质量动态监测。 依据竹山县教育教学质量动态监测评价实施措施(竹教字202118号)文件精神，3月份举行了全县九年级化学动态监测， 4月底举行了全县九年级各学科教学质量动态监测考试，5月底对全县五年级语文实施了抽测，6月、7月举行了全县中小学各学科统一测试，9月份对全县教学常规管理进行监测，11月份举行了初中七年级语文抽测。统测和抽测均实施统一命制试卷、统一监考巡视、统一组织阅卷、统一成绩分析、并将结果以竹教通报文件向全县通报。(二)提升命

30、题质量，专心组织各类考试。各学科教研员依据课标要求结合教育改革发展及我县实际，科学命制单元训练题、动态监测试题和期末统考试题，并按教育局要求精心组织每一次考试，没有出现任何考试事故，年度结束，对教育教学质量认真总结分析，开好专题会议，达成了以考风促教风、以考风促学风，以考试评价促教学常规规范、促教学质量提升的目标。（三）增强指导力度，高效组织教学视导。1、依据教育局相关文件要求，教研室中学组和小学组从2月至5月对全县21所中学、19所小学进行了教学视导及教育教学管理检验，听评课500多节，查看教案1500多本，学生作业3000多本，学校工作计划、奖惩方案、常规管理制度等文件近1000余份，召开

31、学科老师座谈会250余场次，结果反馈通报会40余场次。教研员和老师面对面地座谈、研究、讨论、交流，指导老师们开展集体备课、上课、分析教法、商讨学法，逐一处理教学中得问题和迷惑，对症下药，扬长避短，收到了很好的效果。并根据竹山县中小学教育教学质量评价措施及常规教学考评细则逐项打分，将结果进行通报，并以20%的百分比纳入教学质量考评。2、在重视教学过程指导的同时，更强化了中考高考复习备考。为此，教研室主动组织选派各科教研员和骨干老师参与市教科院中小学各学科研讨会，随时搜集中高考信息。随即，在县教育局的详细领导下，各学校成立了备考领导小组，组织成立了各学科备考业务指导小组，把备考工作放在首要的议事日

32、程，学校领导亲自抓高三初三，亲自参与备考会和学科研讨会，亲自外出为毕业年级搜集资料，深入毕业年级分析教情、学情，处理一切阻碍高考中考备考的问题，极大地调动了广大老师的主动性，为科学备考注入了强大的动力。今年高考我县取得了辉煌成绩，全市的理科状元出自竹山一中，竹山一中综合排名在同类6所学校中居第三名，本科上线人数和去年相比有所增加，一本上线52人，增加5人，二本上线196人，增加13人，一本目标超额完成。竹山二中连续12年被市教育局授予“一般高考优胜单位”，文科数学、英语、文综及语文在同类17所学校中分别取得第一名、第二名的骄人成绩，成为同类学校追赶的对象。三、在多措并举中促进老师专业发展。（一

33、）务求科学实效，推进课堂教学改革。1、召开会议，宣传推进。8月底，组织召开了全县义务教育阶段质量分析暨课堂教学改革推进会，9月中旬、10月初又相继召开了全县物理、化学、英语等学科质量分析暨课堂教学改革推进会。对课堂教学改革起到了很好的宣传和推进作用。2、健全制度，依法推进。为了落实落实全县教育教学质量总结表彰暨课堂教学改革推进会会议精神，有效实施“问题导学，互动探究，交流展示，达标检测”健康课堂教学模式，深入持久开展“课内比教学”活动，利用教研月集中展示健康课堂教学改革结果，出台了竹教研字?2021?1号文件，即“课内比教学”工作长期化实施方案。3、组织交流，继续跟进。在教研室的组织、引领下，

34、九月份，茂华中学、竹坪、得胜、大庙、秦古、擂鼓、官渡、深河等中心学校均组织老师到郧西县马安中学学习。11月中旬和12月初，以得胜中心学校为首的西西片区和以擂鼓中学为首的中西片区开展了课改研讨活动。今年，部分学校编撰校刊，楼台乡的北星之光、张振武的教研动态、潘口中学的潘口教研、茂华中学的生本动态，这些刊物发表师生作品，营造浓郁课改气氛，引领课改发展。4、检验落实，强力推进。9月底教学常规管理动态监测时，对全县各学校推进课堂教学改革的情况进行了专题检验。1012月份，以物理教研员邵敏为代表的各科教研员，全部不定时对部分学校课改情况进行了抽查，并以通报形式下发各校。5、示范引领，有效推进。教研员上课首先是体验，更为关键的是一个示范引领，这么的引领正逐步成为教研员的常态工作方法。物理教研员邵敏，为了加紧全县物理课堂教学的改革，前后在竹坪、大庙、得胜、茂华、擂鼓、宝丰、官渡黄栗、楼台、双台等学校上示范课。（二）采取逐层选拔，搞好各级比教学活动。“比教学”活动是全省上下的一件大事，各级领导高度重视，教研室全程性组织实施了高中、初中各14个学科、小学10个学科的第一轮校内乡镇内的比教学预赛活动，第二轮的教研协作区复赛及第三轮的全县决赛活动，活动中各学科教研员天天参加讲课、说课、评课8节以上，活动告一段落马上结果以简报形式上报和通报。在“比教学”