培训总结的师评估表
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1、表 3.1-2培训师工作评估表姓名部门现任职务学历职称评估日期授课授课日期课时主题评审评审要素权重评估等级评分项目服装仪表5 分优 5分 良 4分合格 3分差 3分以下行为举止5 分优 5分 良 4分合格 3分差 3分以下形象力热情度5 分优 5分 良 4分合格 3分差 3分以下自信度5 分优 5分 良 4分合格 3分差 3分以下语音清晰5 分优 5分 良 4分合格 3分差 3分以下表达力语言逻辑5 分优 5分 良 4分合格 3分差 3分以下表达丰富5 分优 5分 良 4分合格 3分差 3分以下异议处理5 分优 5分 良 4分合格 3分差 3分以下应变力现场控制5 分优 5分 良 4分合格 3
2、分差 3分以下时间掌控5 分优 5分 良 4分合格 3分差 3分以下内容适用10 分优 10分良 8分合格 7分差 6分结构严谨10 分优 10分良 8分合格 7分差 6分专业力答疑能力10 分优 10分良 8分合格 7分差 6分教学手法10 分优 10分良 8分合格 7分差 6分PPT 专业性10 分优 10分良 8分合格 7分差 6分优综点合改评进估建议评估评估人签名最终得分:分结果注:评审分数在90 及分以上为优秀,8089 分为良好, 71-79 分为合格, 70 分以下为较差。培训表 3.1-3培训评估表培训日期培训课时培训讲师评估项目评估内容站姿是否自然放松目光是否关注学员外表仪态
3、是否整洁大方讲面部表情是否自然微笑师讲师的语言表达能力部讲师对课程内容的掌握分讲师课堂互动的引导能力讲师授课速度的合理性肢体语言与授课内容一致性对讲师的总体评价课程重点内容充实性培训内容的专业程度专业辅助教具的使用课内容与实际工作的关联性程重点内容时间分配合理性部培训讲义的参考价值分培训课时安排的长度培训内容顺序安排的合理性内容安排能否达成预期目标对课程的总体评价培培训时间安排的合理性训培训的现场管理和纪律维护组培训辅助设施和设备的准备织批评或建议培训课程学员签名评估等级优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差优秀良好一般较差对本次培训的总体评价优秀良好较好一般较差培训
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