初中学校教学工作计划五篇

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1、初中学校教学工作计划五篇初中学校教学工作计划5篇初中学校教学工作计划逐一、指点思想认真贯彻落实“市教育强市”和“县教育强县”大会精神，在“规范管理、全面提高、狠抓质量、特点发展”的方针指点下，狠抓教育教学常规管理工作，展开丰富多彩的活动，充分调动全校师生工作与学习的自主性和用心性，努力提高教育教学质量，增进学生的全面发展和学校的发展。2、工作目标：1、实抓7年级学生养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、8年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐渐提高学生的认知潜力，进1步激起学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。3、9年级的教学要确保夯实基础，

2、全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在2020全市会考中获得优良的成绩。4、展开丰富多采的活动，增进学生的全面发展和个性发展。3、工作思路及主要措施1、加强学校常规管理进1步落实新安中学教学常规管理办法、新安中学教师平常行动规范;严格依照课程计划开课设节，开足开齐所有课程。严禁以各种理由随便砍掉各种课程。依照课程标准组织教学，严格控制学生在校时间和课外作业总量。重视音、体、美、劳及活动课教学，严禁挤占，促全面发展。落实教学常规，提高主阵地作用。2、狠抓素质教育进课堂围绕提高课堂教学效力，既教书又育人这个中心，深入学习“王金战育才方案”，实行尊重教育。继续坚持素质教育“4进课堂

3、”。1是校长、教研人员进课堂;2是教育创意进课堂;3是质量检测进课堂;4是科学的电教手段进课堂。认真展开教研活动，推行大众教研。教研活动务必务实，不能仅完成任务。教研活动能够在组内展开，也能够组与组之间展开，也能够走出校门，学校与学校之间展开，并保证适当的教研经费，争取把素质教育理念和新的课程标准推向每堂课。以每堂课为动身点，强化教研意识，用心推行先进的教学经验，努力提高课堂教学效力。保证9年级教学。抓两头、促中间，全面提高教育教学质量，争取全市中考拔尖率及合格均名列全县之首。完善嘉奖细则，改变评价方式(继续将体育检测纳入考试科目)。3、展开丰富多彩的活动，增进学生的全面发展。如学校篮、乒乓球

4、运动会、学生跳绳赛、班级广播操比赛、班级拔河赛、中学生写作大赛、4、努力创造条件，各教研组弄好课题立项及认真展开课题研究工作。5、强化3室管理，发挥利用教学资源，健全3室管理制度，并严格履行。6、图书室、阅览室工作图书室、阅览室要热情为教学第1线服务，按时准备好浏览课资料。做好图书资料的借阅登记工作，用心主动准确地做好教材、教辅资料等的按时发放工作，做好报刊、杂志的订购工作，做好图书资料的编目工作，定期做好图书的宣扬工作，提高现有资料的流通周转率和使用率，认真准备，争创“示范图书室”。7、落实新课程改革，转变教师的教育观念。继续加强健全教师学习教育教学的理论学习。本学期我们全校教师继续以学习新

5、课标为主要的学习资料，主要以课程教材教法1书为主，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支持深化教育改革，改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学重视以培养学生的合作交换意识和实践创新潜力为主，重视尊重学生的需要，培养学生的自学潜力。另外参加课题研究的老师结合各自研究的课题，进行相干的理论学习和研究，提高教师们的课堂教学策略、教学评价的潜力，牢固地建立评价要以学生发展为主旨。在教师们学习、总结经验的时候，教师们也在此基础上用心参加各类比赛和向各级各类杂志投稿，努力提高自己的理论水平。8、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。教师们以新理念指点自己的教学工作，牢固建立学生

6、是学习的主人，以同等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话“中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。本学期以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，增进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的毕生学习打下坚实的基础。9、力求改变教师的备课方式，提高教师的备课质量和教学效益。本学期备课体现学生的主体性，在备课中教师改革传统的1问1答式的教案撰写方法，以师生互动的情势撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学，体现自主、合作、探究相结合的教学方式。重视教学进程的反思，每节课后教师都认真地反思教学进程，

7、及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去思考自己的教学工作，写出有质量的教学反思。本学期更好地发挥定时业务学习的功效，确保每周1次的教研组和备课讨论的活动，做到周周有资料。引导教研组上好示范课、教研课和汇报课，加强了研课、磨课的力度。10、做好培优补差的工作，提高教学质量。在大面积提高教学质量的同时，教师们努力抓好培优补差工作。抓好落后生的转化工作。教师们坚持不放下每个待发展生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱惜，相信每个学生都能学到自己合适的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学校的成绩合格率。4、大致工作安排：9月：1.制定本学教学工作、教研工作、体育工作等工作计划2.

8、组织教师撰写本学期教学计划3.开学教学工作检查4.统计各班人数，落实劝学访问，做好人数上报5.下发本学期各项比赛通知6.各年级召开相干主题的主题班会7.各组按要求展开教研活动10月：1.第1学月教学工作检查2.参加县田径运动会3.准备迎接期中考试4.举行班级广播体操赛5.各组按要求展开教研活动101月：1.第2学月教学工作检查2.组织期中教学质量检测3.召开学生家长会及学生座谈会4.各组按要求展开教研活动102月：1.第3学月教学工作检查2.举行班级男篮、女排球赛和跳绳赛(8年级跳绳赛、7年级男篮、女排球赛)3.做好音、美、信、劳等考核科目期末成绩的考评4.弄好学生体质检测并上报数据5.准备迎

9、接期末考试6.组织学生冬季长跑1月：1.组织实行期末教学质量检测2.期末教学工作检查3.各项工作总结与评比4.做好假期相干安排初中学校教学工作计划2此刻国家的深化教育改革已不能让我们感到高兴了，在深化教育改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。由于国家规定布恩那个给学生过量的压力，但是我们还是要把学生教好，在有限的时间里务必要把学生的成绩延续住，这是对学校和老师的巨大考验。为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们务必要有新的教学工作计划：1、指点思想：认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指点学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，重视培养学生的创新精神和实践潜力。

10、结合学校的实际状态，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，构玉成面发展的特点学校而努力奋斗。2、工作目标：1、初中1年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、初中2年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐渐提高学生的认知潜力，进1步激起学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。3、初中3年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的

11、潜质，力争在首届初3年级毕业、升学考试中获得突破。4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特点，全面发展学有特长。5、初中1、2年级教学成绩指标，要到达区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前5名;6、初3年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要到达100%，平均分、优秀率要确保进入前105名，力争进入前10名;年级学生分要进入全区的前100名;要有2至3个学科各项指标进入全区前10名。3、工作资料：1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。2、结合新义务教育法的颁布实行，以此为主题展开征文活动，组织教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指点自己的教学工作。

12、3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，透过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。4、各学科要结合年级学科特点，肯定合适于学校、教师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的名师。5、依法治教，以德育人，严格履行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进1步规范中学各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，提高学生的潜力，深入推动素质教育。6、认真做好1015的课题立项工作和第106届教科研论文的征集工作;加强教科研的课题认证工作，确保所有教师都有研究的教学课题;7、继续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特点，加强教学进程管理、

13、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效力，要质量，课堂教学改革寻求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个性培养潜力。8、认真贯彻落实学校课堂教学改革的具体评价标准。任课教师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应到达12-5节，有3-节课应为中、小学互听课。8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第1学期是展开各学科教研、教科研的时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长具体组织实行，备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料，

14、有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组肯定观摩课教师人选，采取大众备课，大众听课，大众评课的方式推荐优秀教改典型课。10、实验教学工作，本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查工作。学校行政会要继续坚持每学期很多于2次研讨实验教学工作，确保实验教学开出率100%，实验员教师要严格管理学生，保证实验教学课的课堂纪律，保证学生安全，加快我校实验教学工作特点化进程。11、以课堂教学改革为重点，规范教学行动，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应潜力。12、各年级侧重捉住两头学生，增进中间状态的学生向优秀生转化，把落后生控制在最低限度，透过分

15、层教学和分类指点全面提高初中各年级学生的学习成绩。初中3年级的具体工作详见初3年级工作方案。13、建立学校骨干教师队伍，用心培养、提拔市、区级骨干教师。校级骨干教师应到达任课教师的15%以上。14、进1步规范教师教案的书写，学校订教师的优秀教案将编印成学校优秀教案集和学校优秀课例集供教师交换、学习提高。3、工作重点：1、充分发挥学校教学评估与指点小组的作用，进1步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。2、加强学校“研训1体”工作，使课堂教学不断向纵深发展。3、建立学校中青年骨干教师队伍，发挥他们的榜样、辐射、示范作用。初中学校教学工作计划3上学期，在上级主管部门的领导和关怀下，在我校全部师生的

16、共同努力下，教学工作方面获得了显著成绩。2020年高考上省大专线103人，上本科线30人，上重点线3人;初3升中考总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率和单科两率的排行均列全市64所参考学校的第1位;高1市统考总分平均分名列市同类学校的第1位;高2省会考，初1、初2镇统考也获得了喜人的成绩。本学期围绕德育为首，教学为中心的指点方针，特拟定以下计划：1、工作目标1、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上1个新台阶。2、完善青年教师的培养工作，使之尽快成长起来。3、初1、初2各科的统测，统招班合格率要到达100%，英语、数学优秀率要超越全镇所有参考班级率的16%(语文10%)，非统招

17、班两率要达全镇各低级中学重点班最低线;初3的合格率和优秀率要到达全镇所有参考班级的第1名。4、初3升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前5名，理想目标为前3名，同时要做好学生的分流引导工作。5、高1语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前6名，理想目标为前5名，优秀率保证目标为前8名，理想目标为前5名。6、高2语、数、英市统考合格率保证目标为前6名，理想目标为前5名，优秀率保证目标为前8名，理想目标为前5名。7、高1、高2会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。8、高3高考上省线人数要到达上级指定的保证目标。2、工作措施1、强化目标管理。各级组、科组根据学校教学的整体目标计划和要求和

18、各学科实际状态制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长肯定自己的教学目标。上述3种教学目标，从大众到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控辅导对象的辅导进程和效果。其他各类考试科任要尽早肯定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人材二者之间的关系，既要

19、辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要尽早了解学生的报考意向，从关心学生，展开大众活动，宣扬我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初3年级的分流工作。4、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效力的条件下，要力争把教学进度适当提早，以求得本学期各类统考和下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。5、落实教学工作检查制度。期中和期末教导处和科组联合进行两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的状态，检查教师的课堂教学状态，检查教师备课、辅导及作业批改等状态，检查教师教研工作状态，检查科组建设状态，检查各功能场室的管理状态等等。6、狠抓教学常规管理。各

20、科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、和学生书写格式规范化的管理。本学期拟在各班展开1次作业展览活动，安排3次(第6、12、17周)学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，增进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的构成。7、完善大众备课制度。备课组活动要做到“3定”、“4备”和“5统1”，即定时间、定资料、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统1教学进度、统1目的要求、统1重点难点、统1作业练习、统1测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法和练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次大众备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课资料转化到教学实践中

21、。8、展开教改专题研究。各科组的教研工作要继续以目标分层教学为重点，同时加强学法的指点，并围绕专题进1步做好宣扬发开工作，组织教师学习理论，掌握操作方法，参加有关教研活动。在研究进程中，各科组要发挥备课组的气力，分工合作，共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查仍以目标分层教学为核心，全面检查、考核各教师在备课、上课、作业布置与批改等方应对目标分层教学的利用。9、加强学风建设。班主任不单单要认真抓好班风，透过良好的班风带动学风建设，还要配合科任，参与各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营建良好的学习氛围。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指点，让学生养成良好的学习习惯，并

22、逐渐掌握学习的技能和技能。10、培养青年教师。以结对子、压担子、搭台子、带路子等情势，依照新教师教学达标规定和教师结对子制度中的有关要求，导师和新教师各自实行好本身的职责，并分阶段对新教师进行考核，以帮忙新教师尽快提高业务水平。11、大力展开第2课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、比赛小组，为参加省市有关比赛作好充分准备，并力争取得好名次。本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，举行12次学科比赛，激起学习兴趣，活跃课余生活，提高学生素质。12、加强图书馆、实验室的建设和管理。根据市教育局要求，充实必要的器材、装备、报刊、图书和杂志等，进1步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度，科

23、组长要切实负责，常常检查催促有关功能室的管理工作。3、行事历周第二天期工作资料1、9月3日8日开学仪式;稳定学生情绪;教师结对子会议;教师制定工作计划2、9月9日15日毕业班教学经验交换会;市完中语。数。政。生。化科组长会议;市语。数。政。生。化镇中心教研组长会议;市政治课题组会;高中物理比赛3、9月16日22日上学期期末考总结会议;完中物理科组长会;市各科镇中心教研组长会;“展现你的才能”系列活动发开工作4、9月23日29日班优秀作业展览;高中市各科中心教研组长会;市数学课题实验评比;市教育科研课题工作会;市初中、高中青年教师化学实验潜力比赛;完中计算机科组长会;9月份礼貌班评比;参加镇中小

24、学生文艺汇演5、9月30日6日国庆节6、10月7日13日学习质量跟踪测试;新教师工作座谈会;市高中艺术教育研讨会;高中化学奥林匹克比赛7、10月14日20日教学常规检查;市初、高中美术公然课;高1地理、物理研讨课;全国高中数学比赛;政治高中课题组实验研讨活动8、10月21日27日教研工作检查;市高中艺术课(音乐、美术)教学调查;初中地理教学研讨;全国中学信息学奥赛;高1化学研究课;初中化学公然课;粤(顺)港澳语文单元教学研讨会;初、高中数学教学研讨会;10月份礼貌班评比9、10月28日11月3日教师结对子阶段性总结;高2历史研讨课;高3物理温习研讨课;政治科高考辅导讲座周第二天期工作资料10、

25、11月4日10日新教材使用状态研讨;市音乐教学研讨课;市教研室下乡视导;“展现你的才能”系列活动;学校体育运动会11、11月11日17日班学法指点工作调查;市高中化学新教材使用状态调查;省中青年高中语文教师浏览教学比赛;高3政治温习研讨课;初中计算机研讨课12、11月18日24日学习质量跟踪测试;市初中历史课堂教学研讨会;初中物理公然课;文学创作大赛总结13、11月25日12月1日目标分层教学优良课评选;市中小学落实教学常规工作调研;101月份礼貌班评比，班主任工作调查14、12月2日8日班学习经验交换会，学习之星评选;市中小学音乐说课比赛;初中史地生教学状态调查;市中学生即席作文比赛;中学数

26、学课题实验视导15、12月9日15日优秀论文评选，市中学生物说课比赛;市初中化学单元目标引导探索实验研讨会;政治课题组实验工作调查;高考备考视导;班主任工作经验交换会16、12月16日22日教学常规检查;市高中化学展开研究探索性学习状态调查;市学科带头人、新秀、教学能手复评17、12月23日29日学习质量跟踪测试;市高3物理温习研讨课;数学课题实验工作总结会;102月份礼貌班评比18、12月30日1月5日期末温习经验交换会;市中小学各科论文评选19、1月6日12日教研工作检查;目标分层教学总结20、1月13日19日新教师期末温习督导21、1月20日26日学期温习考试22、1月27日2月2日学期

27、温习考试;1月份礼貌班评比;学期礼貌班评比初中学校教学工作计划4现在国家的深化教育改革已不能让我们感到高兴了，在深化教育改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。由于国家规定布恩那个给学生过量的压力，可是我们还是要把学生教好，在有限的时间里必须要把学生的成绩保持住，这是对学校和老师的巨大考验。为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必须要有新的教学工作计划：1、指点思想：认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指点学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，重视培养学生的创新精神和实践能力。结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质

28、教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，构成全面发展的特点学校而努力奋斗。2、工作目标：1、初中1年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、初中2年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐渐提高学生的认知能力，进1步激起学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。3、初中3年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初3年级毕业、升学考试中获得突破。4、学校的教学工作将立足于全面育人

29、办有特点，全面发展学有特长。5、初中1、2年级教学成绩指标，要到达区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前5名;6、初3年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要到达100%，平均分、优秀率要确保进入前105名，力争进入前10名;年级学生最高分要进入全区的前100名;要有2至3个学科各项指标进入全区前10名。3、工作内容：1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。2、结合新义务教育法的颁布实行，以此为主题展开征文活动，组织教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指点自己的教学工作。3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及

30、时给予解决。4、各学科要结合年级学科特点，肯定合适于学校、教师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的名师。5、依法治教，以德育人，严格履行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进1步规范中学各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，提高学生的能力，深入推动素质教育。6、认真做好1015的课题立项工作和第106届教科研论文的征集工作;加强教科研的课题认证工作，确保所有教师都有研究的教学课题;7、继续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特点，加强教学进程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效力，要质量，课堂教

31、学改革寻求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个性培养能力。8、认真贯彻落实学校课堂教学改革的具体评价标准。任课教师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应到达12-5节，有3-节课应为中、小学互听课。8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第1学期是展开各学科教研、教科研的最好时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长具体组织实行，备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课

32、组肯定观摩课教师人选，采取集体备课，集体听课，集体评课的方式推荐优秀教改典型课。10、实验教学工作，本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查工作。学校行政会要继续坚持每学期很多于2次研讨实验教学工作，确保实验教学开出率100%，实验员教师要严格管理学生，保证实验教学课的课堂纪律，保证学生安全，加快我校实验教学工作特点化进程。11、以课堂教学改革为重点，规范教学行动，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应能力。12、各年级侧重捉住两头学生，增进中间状态的学生向优秀生转化，把落后生控制在最低限度，通过分层教学和分类指点全面提高初中各年级学生的学习成绩。初中3年级的具体工作详见初

33、3年级工作方案。13、建立学校骨干教师队伍，积极培养、提拔市、区级骨干教师。校级骨干教师应到达任课教师的15%以上。14、进1步规范教师教案的书写，学校订教师的优秀教案将编印成学校优秀教案集和学校优秀课例集供教师交换、学习提高。4、工作重点：1、充分发挥学校教学评估与指点小组的作用，进1步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。2、加强学校“研训1体”工作，使课堂教学不断向纵深发展。3、建立学校中青年骨干教师队伍，发挥他们的榜样、辐射、示范作用。4、加强教师队伍建设，特别是加强教师队伍的师德建设，切实加强新教师业务方面的培训工作，在昌平区东南部打造1支业务精良的教师队伍。5、进1步加强学校特点教

34、学的贯彻与落实，逐渐构成教学特点。6、以区课堂教学基本功大赛为契机，实实在在的上课，上实实在在的课!狠抓中学各年级教学质量的稳步提高。只要我们学校顺应历史发展的潮流，深化中学教育改革，在不提高学生的压力情况下，实现学生教学成绩的大爆发，这才是1个历史的进步，这才是我们国家多年以来教育改革的终究成果!不过理想是美好的，在实现理想的进程中还有很多的困难，这是我们必须要面对的，没有任何的退路。不过只有直面困难，克服困难，到达成功的变，才是我们多年以来寻求的效果，我相信我们学校会能够到达历史最好的!初中学校教学工作计划5新的1个学期开始了，本学期我担负7到8年级的历史课教育教学工作，为了更好的完成新学

35、期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制定本学期的历史教学工作计划。1、指点思想:以我校教学计划为指点，落实推动新学期历史新教材培训精神，学习先进的的教学理念，着眼于学生的发展，重视宏扬中国传统民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生自主学习，展开丰富多样的教学实践活动，营建良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境地，提高学生的综合分析能力。2、教学内容:今年改版后增加了许多中国古代史和现代史的内容，内容繁多，线索繁琐，所以，主要是要将历史线索向学生讲授清楚，课堂上要掌控时间结点，既要按时完

36、成教学任务，还要保质保量。教材重点在于与历史发展的线索相干的重大事件和人物和经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。3、教学措施1.做好教育常规工作。认真研究教材、教参、教纲;认真备课;上好每堂课;细致批改作业;耐心辅导学生，教书育人。2.积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习新教材的相干教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。3.优化课堂教学。在较短的、有限的时间内，提高学生对历史学科的兴趣。教师有责任帮助他们正确认识历史，激起他们的学习兴趣，端正学习态度，应常常了解、分析学生的心理与思想状态，以便做到心中有数。采取多种教法，如讨论、

37、评论、浏览、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。对课文知识进行归纳、综合，让学生系统掌控，教会学生学法、记法，充分利用课本的思考提示、“想想”等，增强学生思惟品质，提高教学效果。针对学生学习历史的时间较为少，学生的时间观念不强，所以在本学期的教学中强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作，加强对薄弱学生的检查和催促工作。做到及时发现问题，及时解决。既要简明扼要，捉住重点，以节俭时间;又要细致入微，交代清楚，尽量的深入发掘教材，来照顾到学生“先天”不足的问题。温习阶段，要认真制定温习计划，精心组织温习，以书为本，讲清概念，提示规律，指导迷津，提高学生的审题、解题的能力及意识，以确保考试获得理想成绩。