小学期末家长会发言稿

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1、小学期末家长会发言稿尊重的各位家长：大家下午好！我们知道，孩子那每张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好向往，作为孩子的班主任,向今天所有到来的或没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这几年来对我工作的支持，对学校工作的支持。1、语文考试情况。这学期我的身份有所变化，当官了由之前单纯的语文老师，升级为班主任。都知道中国最小的主任就是小学班主任，管的最多，但都是鸡毛蒜皮；最苦最累，有错还得自己背。开个玩笑活跃1下气氛。我这个人是个急性子，做事情比较寻求完善，所以要求学生也希望他们尽善尽美，每次考试把8090分32人，不及格4人，最高分94分，最低分38分。就这个分数来看，远不如期末考

2、试的，这也其实不代表孩子们的学习就退步，所以给家长看这个成绩只是让你们了解1下此次半期考试成绩，仅供参考。不要因高分就喜上眉梢，更不要分数低就愁眉苦脸，要评价1个学生应当从各个方面来看。从这次半期考试完成情况来看，大部份学生基础知识掌握得不错，对积累应用能力就差了，课外浏览题有畏难情绪，1看见留了两3排空格，让他就短文谈谈某方面的了解，就吓住了不敢动笔，其实这类题是最灵活的，只要你写了就有分，习作就更加艰巨，作文分30分，最高分27分，25分以上都很少，1般都扣了610分，惋惜呀！这次作文时4年级写过的“我的梦想”知识稍作变动有了亮点要求：写清楚你的梦想是甚么，怎样实现，但他们就是不去看要求，

3、3分之1的人没写自己如何实现梦想。其次语言不够生动具体，没有自己的特点千篇1律，评讲时我念了曾灵的1片范文，然后叫他们重写，这下好了，好多人的梦想1下子就和曾灵的1样了！这是语文这次考试的情况，下面请我们学校教导处主任，也是我们班的数学老师刘老师为我们讲话。2、数学考试情况。作业时明明可以写得好，做得好却敷衍了事，粗心大意。对成绩好的同学虽然我用言语去鼓励他们要有更高的目标，获得更好的成绩，但收效甚微，他们有点安于现状，或3分钟热度。我在想是否是可以给我们的孩子1些动力，除精神上的鼓励再给予他们1点物资上的嘉奖。我有个想法，这需要家长的配合，对语数的考试前3名的，成绩进步较大的，作文写得好的，

4、有创新意识的，我就发1喜报，孩子可以通过这1喜报来向家长要1个嘉奖，但是家长要根据家庭实际情况来实行，比如他要求嘉奖1两块钱，行！嘉奖买1本书，1样文具固然可以，但如果要求有些过，就不准予，再或要求买滑板等较贵的玩具你就能够提你的要求了，要10张喜报才行，总之量力而为，以鼓励为主。这是我的个人意见，也许不够成熟，如果家长有更好的办法，欢迎你们献计献策。接下来我我将用两3句话逐1点评1下每一个学生，由于时间的关系可能评价不够全面，但我尽可能捉住关键性问题与家长交换。也常常布置，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上，家长1定要控制孩子的上网时间和阅读内容，保证学生上网时间不能太长，内容1

5、定要健康。并1定要杜绝孩子在网吧上网。如果孩子1周内表现较好，样样都做到了自觉，就能够嘉奖他看两部电影，打1些小游戏，固然时间还是有家长控制的。反之就把这些嘉奖倒扣下来，让孩子也能自我检讨。3、建议。1、要给孩子创造1个良好的学习环境，控制孩子花在电视上的时间。看电视太多会上瘾的，它会阻碍孩子的发展，把孩子看电视的时间渐渐转化为读书时间。家长要催促孩子每天最少半小时的浏览。2、抽出时间检查孩子的家庭作业,便于发现问题。字迹潦草，撕了重写。（1）听孩子朗诵课文（朗诵能力是理解能力的体现,理解能力又能增进孩子的朗诵水平的提高）在妈妈炒菜或洗碗的时候就可以完成（2）能常常性的听写默写生字词、句子、段

6、落。（3）让孩子读作业给你听，特别是习作。家长应多表扬多鼓励,激起兴趣。也能够提出自己的见解和修改意见。4、零花钱问题和午饭的问题。给孩子的零花钱1定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课，绝对不能带零食。可1到午餐过后，教室漫天零食口袋，哪儿来的？说明零花钱太多了呗，有的孩子乃至把吃午饭的钱节省下来，买零食吃，这些东西既没营养还对身体有害，但依然屡禁不止。所以建议您根据自己孩子的自制自理能力，适当给1些零花钱，以备急用，对发现孩子用午饭钱买垃圾食品，就重办不给他零花钱用。对住校生生活费最好别给孩子管，有些孩子有自制力不会乱花钱，可保管不当就会掉钱，周2郭心悦

7、掉了80多块钱，周3才告知我，我真没办法理清楚这事，找也无从找！5、孩子安全问题。（1）汛期到了，经常提示孩子不可下河玩水，洗澡。（2）控制上学放学时间，注意路途中的交通安全。（3）教孩子宽容，与同学和睦相处。孩子之间的争吵、打闹经常有。其实，孩子之间无矛盾，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，更不能教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，我们希望我们的孩子成为心胸宽大，知书达理的人。我认为家长在对事对人的宽容和容忍上就应当做好榜样作用。同时希望我们家长在孩子们之间产生矛盾时，要先和老师沟通，寻求解决问题的最好方法。（4）青春期问题。孩子渐渐大了，渐渐进入青春

8、期了，5年级的孩子身体在开始产生着奥妙的变化，家长1方面提供足够的营养，1方面爸爸妈妈要为孩子讲授1些生理健康方面的知识，以打消他们对生理变化的不安。除身体的变化，他们的小思想也在飞速地发展。这个社会报刊杂志，电视网络的10分开放，也许受这些影响，有些孩子对异性开始有好感了，懵懵懂懂的。比如：谈论那个女生漂亮，谁喜欢谁，在班里传纸条，写上暗昧语言的等。我建议家长多读1些关于青春期教育孩子的书，希望家长发现问题是不要叱骂，这是孩子成长路上1个必经阶段，多沟通，多些交换，正确引导，把孩子的问题解决在萌芽阶段。（5）把你的爱，你的付出告知孩子。现在我们的生活条件好，孩子大都是独生子女，娇生惯养，不晓

9、得体贴父母，从他们对写父母的爱的作文中我发现他们不知道爸爸妈妈为他们做了甚么付出了甚么。尊重的各位家长：你们好!首先我代表学校订各位家长朋友的到来表示感谢!这是对我们工作的莫大支持，也是对孩子的真情关爱。下面我将就学校本期的工作向各位家长朋友作1简单汇报。我校创建于1990年，经过210多年的沉淀，逐步构成为1所以德育为首的特点学校，有着丰富的校园文化内涵。“1届超过1届，1代胜过1代，1天好过1天”是我们的目标，“坚强”是我们校园文化的核心，“让优秀的更优秀，普通的变优秀，1个不能少”是我们学生培养的方向。围绕这些我们主要作了以下几项工作。1是扎实推动校园文化建设，努力培养“礼仪少年”。校园

10、文化是1个学校的灵魂，正如1个人是不是有思想1样。学校，走过210多年，凝聚了几代人宽阔胸怀，志存高远，发奋图强，奋进不止的精神。为此，我们对学生成心识进行了“理想”教育、“挫折”教育、“感恩”教育、“爱心”教育。让学生从小志存高远，学会“失败”，晓得感恩，有爱心，让学生德、智、体、美、劳全面发展，努力提高学生综合素质，让他们的人生舞台多姿多彩，缤纷灿烂。本学期组织学生进行了“爱心义卖”、“才艺节展现”、“与6小龄童约会”等大型活动，鼓励学生从小建立远大高尚的理想。组织学生参与“我为青奥会出分力”、“校园绿地认养”、“走上街头啄木鸟行动”等校内外实践活动，培养学生的社会责任感。还展开了“经典书

11、目进校园”“新世纪杯作文大赛”“市级英语口语大赛”等系列学科活动，让孩子们投入学习和生活中，为今后的道路铺垫蓄力。2是强化常规教育及行动规范教育，养成良好学习和生活习惯，为人生的发展打下坚实的基础。学校印制了学生手册，梳理和规范了学生在校的1平常规。坚持1平常规检查制度，从早上学生到校到下午放学离校，对学生的言行进行规范。展开班级常规量化考核细则、星级班级评选制度星级学生评选规定，让学生在学习生活中比先争优，充分发挥榜样的示范作用。在不同时期进行了有针对性的习惯、安全、文明礼仪等主题班队会。如健康午饭、节能环保、夏季安全、饮食卫生、预防近视等，进1步强化了学生良好的学习习惯和生活习惯，有力地增

12、进了学生素质的提高。3是德育为首，“德”、“智”并重。学校的任务是培养人材，而不是仅看分数的高低，所以学校把“德育”和“智育”并重。根据校情和生源结构特点，始终践行“人人成功，各得其所”的办学理念，真正让学生“日有所进”“往后有为”。在刚刚结束的年级中考中，南师附中、金陵中学等传统名校均有我校学生被录取，达5年制大专分数线的同学有68人。在本学期，有1各班级被评为市优秀班集体，有3位班主任被评为区优秀班主任，有2位老师被评为区优秀中队辅导员，有5位老师被评为区优秀教育工作者。学校还被评为全国作文教学先进单位铜奖。在本学期还有100多位同学取得省市区校各种奖项。这些成绩的获得离不开广大家长的支持

13、和配合，再次表示衷心的感谢!各位家长朋友，孩子们的假期生活行将开始，作为孩子的监护人应公道安排孩子假期生活、学习，养成1定的作息规律;关注孩子的心理健康;注意孩子的假期安全，尽可能让孩子在自己的监管范围以内;积极参加社会实践活动，完成假期作业，培养孩子的综合能力。最后，希望大家1如既往地支持学校的各项工作，同时也请您提出宝贵的建议和意见，我们将认真研究，不断创新完善，努力为孩子创设1个最合适的学习环境。再次对各位家长朋友表示感谢!祝贺孩子们假期愉快，家长们顺心顺利!谢谢大家!各位家长朋友：大家好！不知不觉，教我们班的语文已3个学期了，在过去的3个学期里，我和孩子们1起学习，1起游戏，有了困难大

14、家1起想主张，有了成绩1起分享，而且，在这个进程中，孩子们学习语文的能力有了很大的提高，应用语文的能力也有提高。但是，我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知识重在积累，有1个量变到质变的进程，不是1两天能看出成绩的。我深知每一个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好向往，作为语文老师，我也1直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每篇课文变成香甜可口的可乐。“兴趣是最好的老师”，我想我成功了1半，由于学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然。下面，对本学期的语文教学工作向各位家长汇报1下。2、还要求同步背诵校本教材小学语文朗读，今年我们已背诵了满江红

15、水调歌头念奴娇赤壁怀古等30多篇古诗词。3、每学习1篇新课之前多是先听写，这样既检查了学生的课前自主预习的情况，又为巩固生字，学习课文解决了生字困难。这1遍听写全对的肯定不多，然后第2节语文课接着听写，第3遍就是本单元学完以后再听写，3遍下来，再不过关的也就1两个学生了。4、每一个单元做预习卡、温习卡，还根据单元主题做1份语文小报。5、展开浏览。随着年级的升高，从本学期开始，语文学习的难度增大了，特别是对名著的学习，本册书有8个单元，其中有两个单元专门是名著学习，人物描述方法的学习，这就对学生的课外浏览提出了更高的要求。在寒假要求学生必读水浒传昆虫记后，我们又读了3国演义老人与海，并且还利用语

16、文课的时间观看了电影老人与海鸡毛信等电影，以提高学生的审美意识和鉴赏能力。6、温习阶段，利用教室内的电教手段，我给每一个单元做两张幻灯片，1是基础知识温习的，2是形近字、多音字的，全班开火车进行温习。这样1来，再做ab卷进行测试的时候，孩子们的做题速度跟准确率都有了大幅度的提高。虽然老师辛苦1些，包括制作幻灯片啊，找题啊，但是，这样1来，我相当于又重新备了1遍课，孩子们和我都感觉这类方法既节俭了时间，又提高了效力。7、订书订报情况。语文讲求听说读写，读书是积累。拼音报儿童文学等刊物我个人认为都要订，1年10几、210几块钱，可是孩子收获的确切无形的浏览能力的提升啊，像我们班的田文慧、汤汶霏两位同学。很感谢家长帮助孩子定阅了经典浏览，7块钱，我跟孩子说就是少吃7只雪糕，我们就能够看1本书。各位家长，给孩子花钱买书不吃亏，你那是在成绩孩子的未来啊！8、暑假作业。这册语文我们开始接触到史记，放假伊始，每人必买史记，读史记；重读3国演义。每周末，每一个小组到1个组员家集合，进行读书交换。回头看看我们的足迹，有收获，也有教训。语文成绩的提高是厚积薄发，希望家长1定要提示帮助催促孩子们多读书，多读报，有了积累才会有成绩的提高。有了家长1如既往的支持，我相信孩子们的语文成绩1定会节节提高。