小班的荐--音乐活动《可爱的小蚂蚁》

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1、小班音乐活动可爱的小蚂蚁活动目标：1 在有趣的音乐故事中，感受节奏的快慢与强弱。2 体验用响板表现小蚂蚁的快乐。活动准备： ppt 、音乐一、导入1今天森林里真热闹，有好多动物都出来玩了，听，这是谁？（大鼓，咚咚咚）为什么？2这个脚步声又大又沉，肯定是一只很大的动物。你们再来听听，这个脚步声像哪个小动物在走？（圆舞板，嗒嗒嗒）为什么？3我们来看看到底是谁？（出示小蚂蚁）对，这是小蚂蚁发出的声音。蚂蚁妈妈怕找不到小蚂蚁，所以给小蚂蚁穿了只红色的小鞋子，这样小蚂蚁每走一步，脚底下就发出了嗒嗒嗒的声音，你们听听看。（嗒嗒嗒嗒嗒嗒）二、小蚂蚁吃水果1小蚂蚁穿上了这只小鞋子可高兴了，他准备去找东西吃，你

2、们听。（音乐，师拍）2你们想不想跟这只小蚂蚁一起去森林里找东西吃？那每个小朋友拿一只小鞋子也来变成小蚂蚁吧。我们来走走看。（不用音乐）3我们跟着小蚂蚁出发吧。 （音乐）4小蚂蚁看一看，我们走到哪里了？（大树）看看是不是大树？第1页 / 总共 26页这棵树上长着什么？红点点可能是什么？黄点点呢？5（ 345671）听，猜猜小蚂蚁在干什么？看看小蚂蚁到底在干什么？（ 345671 图片爬树）小蚂蚁是听着什么爬的？（音乐）6我们也来穿上小鞋子听着音乐爬树吧。（ 345671）上去了吗？能够到水果吗？那再上去一点吧。（ 345671）7现在能吃到水果了吗？这么多水果小蚂蚁一个人能吃完吗？那怎么办？我们

3、和小蚂蚁一起叫蚂蚁朋友来吃吧。（小蚂蚁，小蚂蚁，快来吃水果呀！）看，有没有蚂蚁来？再来爬上去吧。（ 345671）我们来吃水果吧。8吃到了吗？现在我们要爬下来了。（ 17654321）下来了吗？还有小蚂蚁也要下来呢，一起来。 （ 17654321）三、小蚂蚁搬豆豆1小蚂蚁吃了水果觉得还不够，他还想去找到吃的，你觉得小蚂蚁喜欢吃什么？2那我们再去找找看，看能找到你们说的吗？小鞋子拿出来，准备出发吧。（音乐）3看，找到了什么？（红豆、黄豆、绿豆、黑豆）我们把豆子搬回家好吗？来，把豆子放到背上。豆子很重，背着豆子要慢慢走，走的时候要注意安全。（音乐）4终于到家了，我发现有只小蚂蚁把豆子顺利搬到家了，

4、我们来看看，（幼儿示范，音乐） ，他是怎么做的？（腰弯下去，背着豆豆一步一步慢慢走，音乐一段）第2页 / 总共 26页5我们用他的办法再来搬一次，我搬黄豆，你搬什么？你呢？把豆豆放到背上，准备出发。 （音乐）6这次我们把豆豆都顺利搬回家了，休息一下吧。四、小蚂蚁搬饭团1刚才你们搬豆豆的时候我还发现了一样好吃的东西，看看这是什么？草地上白白的一点是什么？（像什么？你觉得是什么？）我们走近一点看看，这是什么？（大米），再走近一点看看是什么？（饭团）2原来是很多很多米粒组成的大饭团。这么大的饭团妈妈一个人能搬动吗？那怎么办？有没有好办法？3那我们请蚂蚁们来帮忙吧，我先来叫朋友。（一只小蚂蚁来了，两只

5、小蚂蚁来了，很多小蚂蚁来了，很多很多小蚂蚁来了。）现在蚂蚁多不多？你们也来试试看。2019-05-14活动目标：1 在有趣的音乐故事中，感受节奏的快慢与强弱。2 体验用响板表现小蚂蚁的快乐。活动准备： ppt 、音乐一、导入1今天森林里真热闹，有好多动物都出来玩了，听，这是谁？（大鼓，咚咚咚）为什么？2这个脚步声又大又沉，肯定是一只很大的动物。你们再来听听，第3页 / 总共 26页这个脚步声像哪个小动物在走？（圆舞板，嗒嗒嗒）为什么？3我们来看看到底是谁？（出示小蚂蚁）对，这是小蚂蚁发出的声音。蚂蚁妈妈怕找不到小蚂蚁，所以给小蚂蚁穿了只红色的小鞋子，这样小蚂蚁每走一步，脚底下就发出了嗒嗒嗒的声

6、音，你们听听看。（嗒嗒嗒嗒嗒嗒）二、小蚂蚁吃水果1小蚂蚁穿上了这只小鞋子可高兴了，他准备去找东西吃，你们听。（音乐，师拍）2你们想不想跟这只小蚂蚁一起去森林里找东西吃？那每个小朋友拿一只小鞋子也来变成小蚂蚁吧。我们来走走看。（不用音乐）3我们跟着小蚂蚁出发吧。 （音乐）4小蚂蚁看一看，我们走到哪里了？（大树）看看是不是大树？这棵树上长着什么？红点点可能是什么？黄点点呢？5（ 345671）听，猜猜小蚂蚁在干什么？看看小蚂蚁到底在干什么？（ 345671 图片爬树）小蚂蚁是听着什么爬的？（音乐）6我们也来穿上小鞋子听着音乐爬树吧。（ 345671）上去了吗？能够到水果吗？那再上去一点吧。（ 34

7、5671）7现在能吃到水果了吗？这么多水果小蚂蚁一个人能吃完吗？那怎么办？我们和小蚂蚁一起叫蚂蚁朋友来吃吧。（小蚂蚁，小蚂蚁，快来吃水果呀！）看，有没有蚂蚁来？再来爬上去吧。（ 345671）我们来吃水果吧。8吃到了吗？现在我们要爬下来了。（ 17654321）下来了吗？还有第4页 / 总共 26页小蚂蚁也要下来呢，一起来。 （ 17654321）三、小蚂蚁搬豆豆1小蚂蚁吃了水果觉得还不够，他还想去找到吃的，你觉得小蚂蚁喜欢吃什么？2那我们再去找找看，看能找到你们说的吗？小鞋子拿出来，准备出发吧。（音乐）3看，找到了什么？（红豆、黄豆、绿豆、黑豆）我们把豆子搬回家好吗？来，把豆子放到背上。豆子

8、很重，背着豆子要慢慢走，走的时候要注意安全。（音乐）4终于到家了，我发现有只小蚂蚁把豆子顺利搬到家了，我们来看看，（幼儿示范，音乐） ，他是怎么做的？（腰弯下去，背着豆豆一步一步慢慢走，音乐一段）5我们用他的办法再来搬一次，我搬黄豆，你搬什么？你呢？把豆豆放到背上，准备出发。 （音乐）6这次我们把豆豆都顺利搬回家了，休息一下吧。四、小蚂蚁搬饭团1刚才你们搬豆豆的时候我还发现了一样好吃的东西，看看这是什么？草地上白白的一点是什么？（像什么？你觉得是什么？）我们走近一点看看，这是什么？（大米），再走近一点看看是什么？（饭团）2原来是很多很多米粒组成的大饭团。这么大的饭团妈妈一个人能搬动吗？那怎么办

9、？有没有好办法？3那我们请蚂蚁们来帮忙吧，我先来叫朋友。（一只小蚂蚁来了，第5页 / 总共 26页两只小蚂蚁来了，很多小蚂蚁来了，很多很多小蚂蚁来了。）现在蚂蚁多不多？你们也来试试看。2019-05-14活动目标：1 在有趣的音乐故事中，感受节奏的快慢与强弱。2 体验用响板表现小蚂蚁的快乐。活动准备： ppt 、音乐一、导入1今天森林里真热闹，有好多动物都出来玩了，听，这是谁？（大鼓，咚咚咚）为什么？2这个脚步声又大又沉，肯定是一只很大的动物。你们再来听听，这个脚步声像哪个小动物在走？（圆舞板，嗒嗒嗒）为什么？3我们来看看到底是谁？（出示小蚂蚁）对，这是小蚂蚁发出的声音。蚂蚁妈妈怕找不到小蚂蚁

10、，所以给小蚂蚁穿了只红色的小鞋子，这样小蚂蚁每走一步，脚底下就发出了嗒嗒嗒的声音，你们听听看。（嗒嗒嗒嗒嗒嗒）二、小蚂蚁吃水果1小蚂蚁穿上了这只小鞋子可高兴了，他准备去找东西吃，你们听。（音乐，师拍）2你们想不想跟这只小蚂蚁一起去森林里找东西吃？那每个小朋友拿一只小鞋子也来变成小蚂蚁吧。我们来走走看。（不用音乐）第6页 / 总共 26页3我们跟着小蚂蚁出发吧。 （音乐）4小蚂蚁看一看，我们走到哪里了？（大树）看看是不是大树？这棵树上长着什么？红点点可能是什么？黄点点呢？5（ 345671）听，猜猜小蚂蚁在干什么？看看小蚂蚁到底在干什么？（ 345671 图片爬树）小蚂蚁是听着什么爬的？（音乐）

11、6我们也来穿上小鞋子听着音乐爬树吧。（ 345671）上去了吗？能够到水果吗？那再上去一点吧。（ 345671）7现在能吃到水果了吗？这么多水果小蚂蚁一个人能吃完吗？那怎么办？我们和小蚂蚁一起叫蚂蚁朋友来吃吧。（小蚂蚁，小蚂蚁，快来吃水果呀！）看，有没有蚂蚁来？再来爬上去吧。（ 345671）我们来吃水果吧。8吃到了吗？现在我们要爬下来了。（ 17654321）下来了吗？还有小蚂蚁也要下来呢，一起来。 （ 17654321）三、小蚂蚁搬豆豆1小蚂蚁吃了水果觉得还不够，他还想去找到吃的，你觉得小蚂蚁喜欢吃什么？2那我们再去找找看，看能找到你们说的吗？小鞋子拿出来，准备出发吧。（音乐）3看，找到了

12、什么？（红豆、黄豆、绿豆、黑豆）我们把豆子搬回家好吗？来，把豆子放到背上。豆子很重，背着豆子要慢慢走，走的时候要注意安全。（音乐）4终于到家了，我发现有只小蚂蚁把豆子顺利搬到家了，我们来第7页 / 总共 26页看看，（幼儿示范，音乐） ，他是怎么做的？（腰弯下去，背着豆豆一步一步慢慢走，音乐一段）5我们用他的办法再来搬一次，我搬黄豆，你搬什么？你呢？把豆豆放到背上，准备出发。 （音乐）6这次我们把豆豆都顺利搬回家了，休息一下吧。四、小蚂蚁搬饭团1刚才你们搬豆豆的时候我还发现了一样好吃的东西，看看这是什么？草地上白白的一点是什么？（像什么？你觉得是什么？）我们走近一点看看，这是什么？（大米），再

13、走近一点看看是什么？（饭团）2原来是很多很多米粒组成的大饭团。这么大的饭团妈妈一个人能搬动吗？那怎么办？有没有好办法？3那我们请蚂蚁们来帮忙吧，我先来叫朋友。（一只小蚂蚁来了，两只小蚂蚁来了，很多小蚂蚁来了，很多很多小蚂蚁来了。）现在蚂蚁多不多？你们也来试试看。2019-05-14活动目标：1 在有趣的音乐故事中，感受节奏的快慢与强弱。2 体验用响板表现小蚂蚁的快乐。活动准备： ppt 、音乐一、导入1今天森林里真热闹，有好多动物都出来玩了，听，这是谁？（大第8页 / 总共 26页鼓，咚咚咚）为什么？2这个脚步声又大又沉，肯定是一只很大的动物。你们再来听听，这个脚步声像哪个小动物在走？（圆舞板

14、，嗒嗒嗒）为什么？3我们来看看到底是谁？（出示小蚂蚁）对，这是小蚂蚁发出的声音。蚂蚁妈妈怕找不到小蚂蚁，所以给小蚂蚁穿了只红色的小鞋子，这样小蚂蚁每走一步，脚底下就发出了嗒嗒嗒的声音，你们听听看。（嗒嗒嗒嗒嗒嗒）二、小蚂蚁吃水果1小蚂蚁穿上了这只小鞋子可高兴了，他准备去找东西吃，你们听。（音乐，师拍）2你们想不想跟这只小蚂蚁一起去森林里找东西吃？那每个小朋友拿一只小鞋子也来变成小蚂蚁吧。我们来走走看。（不用音乐）3我们跟着小蚂蚁出发吧。 （音乐）4小蚂蚁看一看，我们走到哪里了？（大树）看看是不是大树？这棵树上长着什么？红点点可能是什么？黄点点呢？5（ 345671）听，猜猜小蚂蚁在干什么？看看

15、小蚂蚁到底在干什么？（ 345671 图片爬树）小蚂蚁是听着什么爬的？（音乐）6我们也来穿上小鞋子听着音乐爬树吧。（ 345671）上去了吗？能够到水果吗？那再上去一点吧。（ 345671）7现在能吃到水果了吗？这么多水果小蚂蚁一个人能吃完吗？那怎么办？我们和小蚂蚁一起叫蚂蚁朋友来吃吧。（小蚂蚁，小蚂蚁，快来吃水果呀！）看，有没有蚂蚁来？再来爬上去吧。（ 345671）我们来吃水果第9页 / 总共 26页吧。8吃到了吗？现在我们要爬下来了。（ 17654321）下来了吗？还有小蚂蚁也要下来呢，一起来。 （ 17654321）三、小蚂蚁搬豆豆1小蚂蚁吃了水果觉得还不够，他还想去找到吃的，你觉得小

16、蚂蚁喜欢吃什么？2那我们再去找找看，看能找到你们说的吗？小鞋子拿出来，准备出发吧。（音乐）3看，找到了什么？（红豆、黄豆、绿豆、黑豆）我们把豆子搬回家好吗？来，把豆子放到背上。豆子很重，背着豆子要慢慢走，走的时候要注意安全。（音乐）4终于到家了，我发现有只小蚂蚁把豆子顺利搬到家了，我们来看看，（幼儿示范，音乐） ，他是怎么做的？（腰弯下去，背着豆豆一步一步慢慢走，音乐一段）5我们用他的办法再来搬一次，我搬黄豆，你搬什么？你呢？把豆豆放到背上，准备出发。 （音乐）6这次我们把豆豆都顺利搬回家了，休息一下吧。四、小蚂蚁搬饭团1刚才你们搬豆豆的时候我还发现了一样好吃的东西，看看这是什么？草地上白白的

17、一点是什么？（像什么？你觉得是什么？）我们走近一点看看，这是什么？（大米），再走近一点看看是什么？（饭团）2原来是很多很多米粒组成的大饭团。这么大的饭团妈妈一个人第 10页 / 总共 26页能搬动吗？那怎么办？有没有好办法？3那我们请蚂蚁们来帮忙吧，我先来叫朋友。（一只小蚂蚁来了，两只小蚂蚁来了，很多小蚂蚁来了，很多很多小蚂蚁来了。）现在蚂蚁多不多？你们也来试试看。2019-05-14活动目标：1 在有趣的音乐故事中，感受节奏的快慢与强弱。2 体验用响板表现小蚂蚁的快乐。活动准备： ppt 、音乐一、导入1今天森林里真热闹，有好多动物都出来玩了，听，这是谁？（大鼓，咚咚咚）为什么？2这个脚步声

18、又大又沉，肯定是一只很大的动物。你们再来听听，这个脚步声像哪个小动物在走？（圆舞板，嗒嗒嗒）为什么？3我们来看看到底是谁？（出示小蚂蚁）对，这是小蚂蚁发出的声音。蚂蚁妈妈怕找不到小蚂蚁，所以给小蚂蚁穿了只红色的小鞋子，这样小蚂蚁每走一步，脚底下就发出了嗒嗒嗒的声音，你们听听看。（嗒嗒嗒嗒嗒嗒）二、小蚂蚁吃水果1小蚂蚁穿上了这只小鞋子可高兴了，他准备去找东西吃，你们听。（音乐，师拍）第 11页 / 总共 26页2你们想不想跟这只小蚂蚁一起去森林里找东西吃？那每个小朋友拿一只小鞋子也来变成小蚂蚁吧。我们来走走看。（不用音乐）3我们跟着小蚂蚁出发吧。 （音乐）4小蚂蚁看一看，我们走到哪里了？（大树）

19、看看是不是大树？这棵树上长着什么？红点点可能是什么？黄点点呢？5（ 345671）听，猜猜小蚂蚁在干什么？看看小蚂蚁到底在干什么？（ 345671 图片爬树）小蚂蚁是听着什么爬的？（音乐）6我们也来穿上小鞋子听着音乐爬树吧。（ 345671）上去了吗？能够到水果吗？那再上去一点吧。（ 345671）7现在能吃到水果了吗？这么多水果小蚂蚁一个人能吃完吗？那怎么办？我们和小蚂蚁一起叫蚂蚁朋友来吃吧。（小蚂蚁，小蚂蚁，快来吃水果呀！）看，有没有蚂蚁来？再来爬上去吧。（ 345671）我们来吃水果吧。8吃到了吗？现在我们要爬下来了。（ 17654321）下来了吗？还有小蚂蚁也要下来呢，一起来。 （ 1

20、7654321）三、小蚂蚁搬豆豆1小蚂蚁吃了水果觉得还不够，他还想去找到吃的，你觉得小蚂蚁喜欢吃什么？2那我们再去找找看，看能找到你们说的吗？小鞋子拿出来，准备出发吧。（音乐）3看，找到了什么？（红豆、黄豆、绿豆、黑豆）我们把豆子搬回家好吗？来，把豆子放到背上。豆子很重，背着豆子要慢慢走，走的时第 12页 / 总共 26页候要注意安全。（音乐）4终于到家了，我发现有只小蚂蚁把豆子顺利搬到家了，我们来看看，（幼儿示范，音乐） ，他是怎么做的？（腰弯下去，背着豆豆一步一步慢慢走，音乐一段）5我们用他的办法再来搬一次，我搬黄豆，你搬什么？你呢？把豆豆放到背上，准备出发。 （音乐）6这次我们把豆豆都顺

21、利搬回家了，休息一下吧。四、小蚂蚁搬饭团1刚才你们搬豆豆的时候我还发现了一样好吃的东西，看看这是什么？草地上白白的一点是什么？（像什么？你觉得是什么？）我们走近一点看看，这是什么？（大米），再走近一点看看是什么？（饭团）2原来是很多很多米粒组成的大饭团。这么大的饭团妈妈一个人能搬动吗？那怎么办？有没有好办法？3那我们请蚂蚁们来帮忙吧，我先来叫朋友。（一只小蚂蚁来了，两只小蚂蚁来了，很多小蚂蚁来了，很多很多小蚂蚁来了。）现在蚂蚁多不多？你们也来试试看。2019-05-14活动目标：1 在有趣的音乐故事中，感受节奏的快慢与强弱。2 体验用响板表现小蚂蚁的快乐。活动准备： ppt 、音乐第 13页

22、/ 总共 26页一、导入1今天森林里真热闹，有好多动物都出来玩了，听，这是谁？（大鼓，咚咚咚）为什么？2这个脚步声又大又沉，肯定是一只很大的动物。你们再来听听，这个脚步声像哪个小动物在走？（圆舞板，嗒嗒嗒）为什么？3我们来看看到底是谁？（出示小蚂蚁）对，这是小蚂蚁发出的声音。蚂蚁妈妈怕找不到小蚂蚁，所以给小蚂蚁穿了只红色的小鞋子，这样小蚂蚁每走一步，脚底下就发出了嗒嗒嗒的声音，你们听听看。（嗒嗒嗒嗒嗒嗒）二、小蚂蚁吃水果1小蚂蚁穿上了这只小鞋子可高兴了，他准备去找东西吃，你们听。（音乐，师拍）2你们想不想跟这只小蚂蚁一起去森林里找东西吃？那每个小朋友拿一只小鞋子也来变成小蚂蚁吧。我们来走走看。

23、（不用音乐）3我们跟着小蚂蚁出发吧。 （音乐）4小蚂蚁看一看，我们走到哪里了？（大树）看看是不是大树？这棵树上长着什么？红点点可能是什么？黄点点呢？5（ 345671）听，猜猜小蚂蚁在干什么？看看小蚂蚁到底在干什么？（ 345671 图片爬树）小蚂蚁是听着什么爬的？（音乐）6我们也来穿上小鞋子听着音乐爬树吧。（ 345671）上去了吗？能够到水果吗？那再上去一点吧。（ 345671）7现在能吃到水果了吗？这么多水果小蚂蚁一个人能吃完吗？那第 14页 / 总共 26页怎么办？我们和小蚂蚁一起叫蚂蚁朋友来吃吧。（小蚂蚁，小蚂蚁，快来吃水果呀！）看，有没有蚂蚁来？再来爬上去吧。（ 345671）我们

24、来吃水果吧。8吃到了吗？现在我们要爬下来了。（ 17654321）下来了吗？还有小蚂蚁也要下来呢，一起来。 （ 17654321）三、小蚂蚁搬豆豆1小蚂蚁吃了水果觉得还不够，他还想去找到吃的，你觉得小蚂蚁喜欢吃什么？2那我们再去找找看，看能找到你们说的吗？小鞋子拿出来，准备出发吧。（音乐）3看，找到了什么？（红豆、黄豆、绿豆、黑豆）我们把豆子搬回家好吗？来，把豆子放到背上。豆子很重，背着豆子要慢慢走，走的时候要注意安全。（音乐）4终于到家了，我发现有只小蚂蚁把豆子顺利搬到家了，我们来看看，（幼儿示范，音乐） ，他是怎么做的？（腰弯下去，背着豆豆一步一步慢慢走，音乐一段）5我们用他的办法再来搬一

25、次，我搬黄豆，你搬什么？你呢？把豆豆放到背上，准备出发。 （音乐）6这次我们把豆豆都顺利搬回家了，休息一下吧。四、小蚂蚁搬饭团1刚才你们搬豆豆的时候我还发现了一样好吃的东西，看看这是什么？草地上白白的一点是什么？（像什么？你觉得是什么？）我们走近第 15页 / 总共 26页一点看看，这是什么？（大米），再走近一点看看是什么？（饭团）2原来是很多很多米粒组成的大饭团。这么大的饭团妈妈一个人能搬动吗？那怎么办？有没有好办法？3那我们请蚂蚁们来帮忙吧，我先来叫朋友。（一只小蚂蚁来了，两只小蚂蚁来了，很多小蚂蚁来了，很多很多小蚂蚁来了。）现在蚂蚁多不多？你们也来试试看。2019-05-14活动目标：1

26、 在有趣的音乐故事中，感受节奏的快慢与强弱。2 体验用响板表现小蚂蚁的快乐。活动准备： ppt 、音乐一、导入1今天森林里真热闹，有好多动物都出来玩了，听，这是谁？（大鼓，咚咚咚）为什么？2这个脚步声又大又沉，肯定是一只很大的动物。你们再来听听，这个脚步声像哪个小动物在走？（圆舞板，嗒嗒嗒）为什么？3我们来看看到底是谁？（出示小蚂蚁）对，这是小蚂蚁发出的声音。蚂蚁妈妈怕找不到小蚂蚁，所以给小蚂蚁穿了只红色的小鞋子，这样小蚂蚁每走一步，脚底下就发出了嗒嗒嗒的声音，你们听听看。（嗒嗒嗒嗒嗒嗒）二、小蚂蚁吃水果第 16页 / 总共 26页1小蚂蚁穿上了这只小鞋子可高兴了，他准备去找东西吃，你们听。（

27、音乐，师拍）2你们想不想跟这只小蚂蚁一起去森林里找东西吃？那每个小朋友拿一只小鞋子也来变成小蚂蚁吧。我们来走走看。（不用音乐）3我们跟着小蚂蚁出发吧。 （音乐）4小蚂蚁看一看，我们走到哪里了？（大树）看看是不是大树？这棵树上长着什么？红点点可能是什么？黄点点呢？5（ 345671）听，猜猜小蚂蚁在干什么？看看小蚂蚁到底在干什么？（ 345671 图片爬树）小蚂蚁是听着什么爬的？（音乐）6我们也来穿上小鞋子听着音乐爬树吧。（ 345671）上去了吗？能够到水果吗？那再上去一点吧。（ 345671）7现在能吃到水果了吗？这么多水果小蚂蚁一个人能吃完吗？那怎么办？我们和小蚂蚁一起叫蚂蚁朋友来吃吧。（

28、小蚂蚁，小蚂蚁，快来吃水果呀！）看，有没有蚂蚁来？再来爬上去吧。（ 345671）我们来吃水果吧。8吃到了吗？现在我们要爬下来了。（ 17654321）下来了吗？还有小蚂蚁也要下来呢，一起来。 （ 17654321）三、小蚂蚁搬豆豆1小蚂蚁吃了水果觉得还不够，他还想去找到吃的，你觉得小蚂蚁喜欢吃什么？2那我们再去找找看，看能找到你们说的吗？小鞋子拿出来，准备出发吧。（音乐）第 17页 / 总共 26页3看，找到了什么？（红豆、黄豆、绿豆、黑豆）我们把豆子搬回家好吗？来，把豆子放到背上。豆子很重，背着豆子要慢慢走，走的时候要注意安全。（音乐）4终于到家了，我发现有只小蚂蚁把豆子顺利搬到家了，我们

29、来看看，（幼儿示范，音乐） ，他是怎么做的？（腰弯下去，背着豆豆一步一步慢慢走，音乐一段）5我们用他的办法再来搬一次，我搬黄豆，你搬什么？你呢？把豆豆放到背上，准备出发。 （音乐）6这次我们把豆豆都顺利搬回家了，休息一下吧。四、小蚂蚁搬饭团1刚才你们搬豆豆的时候我还发现了一样好吃的东西，看看这是什么？草地上白白的一点是什么？（像什么？你觉得是什么？）我们走近一点看看，这是什么？（大米），再走近一点看看是什么？（饭团）2原来是很多很多米粒组成的大饭团。这么大的饭团妈妈一个人能搬动吗？那怎么办？有没有好办法？3那我们请蚂蚁们来帮忙吧，我先来叫朋友。（一只小蚂蚁来了，两只小蚂蚁来了，很多小蚂蚁来了，

30、很多很多小蚂蚁来了。）现在蚂蚁多不多？你们也来试试看。2019-05-14活动目标：1 在有趣的音乐故事中，感受节奏的快慢与强弱。第 18页 / 总共 26页2 体验用响板表现小蚂蚁的快乐。活动准备： ppt 、音乐一、导入1今天森林里真热闹，有好多动物都出来玩了，听，这是谁？（大鼓，咚咚咚）为什么？2这个脚步声又大又沉，肯定是一只很大的动物。你们再来听听，这个脚步声像哪个小动物在走？（圆舞板，嗒嗒嗒）为什么？3我们来看看到底是谁？（出示小蚂蚁）对，这是小蚂蚁发出的声音。蚂蚁妈妈怕找不到小蚂蚁，所以给小蚂蚁穿了只红色的小鞋子，这样小蚂蚁每走一步，脚底下就发出了嗒嗒嗒的声音，你们听听看。（嗒嗒嗒

31、嗒嗒嗒）二、小蚂蚁吃水果1小蚂蚁穿上了这只小鞋子可高兴了，他准备去找东西吃，你们听。（音乐，师拍）2你们想不想跟这只小蚂蚁一起去森林里找东西吃？那每个小朋友拿一只小鞋子也来变成小蚂蚁吧。我们来走走看。（不用音乐）3我们跟着小蚂蚁出发吧。 （音乐）4小蚂蚁看一看，我们走到哪里了？（大树）看看是不是大树？这棵树上长着什么？红点点可能是什么？黄点点呢？5（ 345671）听，猜猜小蚂蚁在干什么？看看小蚂蚁到底在干什么？（ 345671 图片爬树）小蚂蚁是听着什么爬的？（音乐）6我们也来穿上小鞋子听着音乐爬树吧。（ 345671）上去了吗？能第 19页 / 总共 26页够到水果吗？那再上去一点吧。（

32、345671）7现在能吃到水果了吗？这么多水果小蚂蚁一个人能吃完吗？那怎么办？我们和小蚂蚁一起叫蚂蚁朋友来吃吧。（小蚂蚁，小蚂蚁，快来吃水果呀！）看，有没有蚂蚁来？再来爬上去吧。（ 345671）我们来吃水果吧。8吃到了吗？现在我们要爬下来了。（ 17654321）下来了吗？还有小蚂蚁也要下来呢，一起来。 （ 17654321）三、小蚂蚁搬豆豆1小蚂蚁吃了水果觉得还不够，他还想去找到吃的，你觉得小蚂蚁喜欢吃什么？2那我们再去找找看，看能找到你们说的吗？小鞋子拿出来，准备出发吧。（音乐）3看，找到了什么？（红豆、黄豆、绿豆、黑豆）我们把豆子搬回家好吗？来，把豆子放到背上。豆子很重，背着豆子要慢慢

33、走，走的时候要注意安全。（音乐）4终于到家了，我发现有只小蚂蚁把豆子顺利搬到家了，我们来看看，（幼儿示范，音乐） ，他是怎么做的？（腰弯下去，背着豆豆一步一步慢慢走，音乐一段）5我们用他的办法再来搬一次，我搬黄豆，你搬什么？你呢？把豆豆放到背上，准备出发。 （音乐）6这次我们把豆豆都顺利搬回家了，休息一下吧。四、小蚂蚁搬饭团第 20页 / 总共 26页1刚才你们搬豆豆的时候我还发现了一样好吃的东西，看看这是什么？草地上白白的一点是什么？（像什么？你觉得是什么？）我们走近一点看看，这是什么？（大米），再走近一点看看是什么？（饭团）2原来是很多很多米粒组成的大饭团。这么大的饭团妈妈一个人能搬动吗？

34、那怎么办？有没有好办法？3那我们请蚂蚁们来帮忙吧，我先来叫朋友。（一只小蚂蚁来了，两只小蚂蚁来了，很多小蚂蚁来了，很多很多小蚂蚁来了。）现在蚂蚁多不多？你们也来试试看。2019-05-14活动目标：1 在有趣的音乐故事中，感受节奏的快慢与强弱。2 体验用响板表现小蚂蚁的快乐。活动准备： ppt 、音乐一、导入1今天森林里真热闹，有好多动物都出来玩了，听，这是谁？（大鼓，咚咚咚）为什么？2这个脚步声又大又沉，肯定是一只很大的动物。你们再来听听，这个脚步声像哪个小动物在走？（圆舞板，嗒嗒嗒）为什么？3我们来看看到底是谁？（出示小蚂蚁）对，这是小蚂蚁发出的声音。蚂蚁妈妈怕找不到小蚂蚁，所以给小蚂蚁穿

35、了只红色的小鞋子，这样小蚂蚁每走一步，脚底下就发出了嗒嗒嗒的声音，你们听听看。（嗒嗒第 21页 / 总共 26页嗒嗒嗒嗒）二、小蚂蚁吃水果1小蚂蚁穿上了这只小鞋子可高兴了，他准备去找东西吃，你们听。（音乐，师拍）2你们想不想跟这只小蚂蚁一起去森林里找东西吃？那每个小朋友拿一只小鞋子也来变成小蚂蚁吧。我们来走走看。（不用音乐）3我们跟着小蚂蚁出发吧。 （音乐）4小蚂蚁看一看，我们走到哪里了？（大树）看看是不是大树？这棵树上长着什么？红点点可能是什么？黄点点呢？5（ 345671）听，猜猜小蚂蚁在干什么？看看小蚂蚁到底在干什么？（ 345671 图片爬树）小蚂蚁是听着什么爬的？（音乐）6我们也来穿

36、上小鞋子听着音乐爬树吧。（ 345671）上去了吗？能够到水果吗？那再上去一点吧。（ 345671）7现在能吃到水果了吗？这么多水果小蚂蚁一个人能吃完吗？那怎么办？我们和小蚂蚁一起叫蚂蚁朋友来吃吧。（小蚂蚁，小蚂蚁，快来吃水果呀！）看，有没有蚂蚁来？再来爬上去吧。（ 345671）我们来吃水果吧。8吃到了吗？现在我们要爬下来了。（ 17654321）下来了吗？还有小蚂蚁也要下来呢，一起来。 （ 17654321）三、小蚂蚁搬豆豆1小蚂蚁吃了水果觉得还不够，他还想去找到吃的，你觉得小蚂蚁喜欢吃什么？第 22页 / 总共 26页2那我们再去找找看，看能找到你们说的吗？小鞋子拿出来，准备出发吧。（音

37、乐）3看，找到了什么？（红豆、黄豆、绿豆、黑豆）我们把豆子搬回家好吗？来，把豆子放到背上。豆子很重，背着豆子要慢慢走，走的时候要注意安全。（音乐）4终于到家了，我发现有只小蚂蚁把豆子顺利搬到家了，我们来看看，（幼儿示范，音乐） ，他是怎么做的？（腰弯下去，背着豆豆一步一步慢慢走，音乐一段）5我们用他的办法再来搬一次，我搬黄豆，你搬什么？你呢？把豆豆放到背上，准备出发。 （音乐）6这次我们把豆豆都顺利搬回家了，休息一下吧。四、小蚂蚁搬饭团1刚才你们搬豆豆的时候我还发现了一样好吃的东西，看看这是什么？草地上白白的一点是什么？（像什么？你觉得是什么？）我们走近一点看看，这是什么？（大米），再走近一点

38、看看是什么？（饭团）2原来是很多很多米粒组成的大饭团。这么大的饭团妈妈一个人能搬动吗？那怎么办？有没有好办法？3那我们请蚂蚁们来帮忙吧，我先来叫朋友。（一只小蚂蚁来了，两只小蚂蚁来了，很多小蚂蚁来了，很多很多小蚂蚁来了。）现在蚂蚁多不多？你们也来试试看。2019-05-14第 23页 / 总共 26页活动目标：1 在有趣的音乐故事中，感受节奏的快慢与强弱。2 体验用响板表现小蚂蚁的快乐。活动准备： ppt 、音乐一、导入1今天森林里真热闹，有好多动物都出来玩了，听，这是谁？（大鼓，咚咚咚）为什么？2这个脚步声又大又沉，肯定是一只很大的动物。你们再来听听，这个脚步声像哪个小动物在走？（圆舞板，嗒

39、嗒嗒）为什么？3我们来看看到底是谁？（出示小蚂蚁）对，这是小蚂蚁发出的声音。蚂蚁妈妈怕找不到小蚂蚁，所以给小蚂蚁穿了只红色的小鞋子，这样小蚂蚁每走一步，脚底下就发出了嗒嗒嗒的声音，你们听听看。（嗒嗒嗒嗒嗒嗒）二、小蚂蚁吃水果1小蚂蚁穿上了这只小鞋子可高兴了，他准备去找东西吃，你们听。（音乐，师拍）2你们想不想跟这只小蚂蚁一起去森林里找东西吃？那每个小朋友拿一只小鞋子也来变成小蚂蚁吧。我们来走走看。（不用音乐）3我们跟着小蚂蚁出发吧。 （音乐）4小蚂蚁看一看，我们走到哪里了？（大树）看看是不是大树？这棵树上长着什么？红点点可能是什么？黄点点呢？第 24页 / 总共 26页5（ 345671）听，

40、猜猜小蚂蚁在干什么？看看小蚂蚁到底在干什么？（ 345671 图片爬树）小蚂蚁是听着什么爬的？（音乐）6我们也来穿上小鞋子听着音乐爬树吧。（ 345671）上去了吗？能够到水果吗？那再上去一点吧。（ 345671）7现在能吃到水果了吗？这么多水果小蚂蚁一个人能吃完吗？那怎么办？我们和小蚂蚁一起叫蚂蚁朋友来吃吧。（小蚂蚁，小蚂蚁，快来吃水果呀！）看，有没有蚂蚁来？再来爬上去吧。（ 345671）我们来吃水果吧。8吃到了吗？现在我们要爬下来了。（ 17654321）下来了吗？还有小蚂蚁也要下来呢，一起来。 （ 17654321）三、小蚂蚁搬豆豆1小蚂蚁吃了水果觉得还不够，他还想去找到吃的，你觉得小

41、蚂蚁喜欢吃什么？2那我们再去找找看，看能找到你们说的吗？小鞋子拿出来，准备出发吧。（音乐）3看，找到了什么？（红豆、黄豆、绿豆、黑豆）我们把豆子搬回家好吗？来，把豆子放到背上。豆子很重，背着豆子要慢慢走，走的时候要注意安全。（音乐）4终于到家了，我发现有只小蚂蚁把豆子顺利搬到家了，我们来看看，（幼儿示范，音乐） ，他是怎么做的？（腰弯下去，背着豆豆一步一步慢慢走，音乐一段）5我们用他的办法再来搬一次，我搬黄豆，你搬什么？你呢？把第 25页 / 总共 26页豆豆放到背上，准备出发。 （音乐）6这次我们把豆豆都顺利搬回家了，休息一下吧。四、小蚂蚁搬饭团1刚才你们搬豆豆的时候我还发现了一样好吃的东西，看看这是什么？草地上白白的一点是什么？（像什么？你觉得是什么？）我们走近一点看看，这是什么？（大米），再走近一点看看是什么？（饭团）2原来是很多很多米粒组成的大饭团。这么大的饭团妈妈一个人能搬动吗？那怎么办？有没有好办法？3那我们请蚂蚁们来帮忙吧，我先来叫朋友。（一只小蚂蚁来了，两只小蚂蚁来了，很多小蚂蚁来了，很多很多小蚂蚁来了。）现在蚂蚁多不多？你们也来试试看。第 26页 / 总共 26页