留学生学习计划书

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1、留学生学习计划书 我叫*,出生于*年*月*日,是2021年高中xx并参与2021年全国统一高考,并被金华一专科学校汽车销售和维修专业录用。被录用后即使成为了一名大学生,不过没能被自己所向往的计算机专业所录用。而且现在进入了信息化时代,使我以为未来计算机专业的就业前景将比汽车销售和维修专业的就业前景好更轻易得到一份好的工作。法国是一个我很喜爱的国家不但有漂亮的城市,而且是一个高度信息化的国家。因此我选择留学法国。我知道的中国的传统教育体制还是学习方法及思维方法和国外有着很大的不一样点。国外那种重视素质教育,培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制,但我知道将会有很多的困难出现在我的面

2、前。所以我会努力去掌握语言,去适应新的学习环境,和适应法国的文化。在做出留学法国的决定前,我和家人进行了数次意见交换得到了父母的支持,这愈加坚定了我的去法国留学的信念。而且给自己制订了留学计划:首先,要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化,努力在去法国的第一年学好法语并经过语言测试。其次,学习我所喜爱的计算机专业知识并立即地适应法国的学习环境和法律法规,并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业,学成回国。完成学业回到中国后,我将在中国的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识利用在该工作中,我相信法国将是我人生的另一起点,我会在这个漂亮的国家完成学业,为以后的成功奠定基

3、础。二我于1989年9月出生于广东省茂名市,是一名华南师范大学教育信息技术学院在读二年级本科生,现在就读教育技术学专业。对于韩国,我的以下懵懂的了解,韩国和中国全部属于东亚国家,一样是传统的东方礼仪之邦,含有悠久的历史和灿烂的文化。不论是在语言、文字上,还是在传统的建筑、衣饰、饮食文化上,全部蕴含着独特的民族色彩,更令人向往的是,当代的韩国在各方面,如科技、教育、艺术等全部飞速发展着,并一跃成为亚洲四小龙之一。我期望能到韩国学习,并选择了汉阳大学师范学院中的计算机教育学科专业,此专业和教育技术学相近,经过了大学两年的学习,我逐步熟悉并能够很好地驾驭这个专业,望学校能给我一个机会让我到韩国继续深

4、造。假如我有幸到韩国学习,我将根据下面的计划学习、生活。明确学习目标。近期内先学习韩语,打好一定的语言基础,并多查找资料更深入地去了解韩国的方方面面,做好充足的准备。九、十月,这是抵达韩国的第一、第二个月。了解当地的风俗习惯、领会当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的主要工作,经过网络资源、图书馆资源、身边的外国好友、亲身实践是来完成此项任务,时刻铭记自己作为交换生的责任和义务,为华师为祖国增光添彩。十、十一,这是到韩国学习的中间阶段,也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的多个月的生活和学习,所以,前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认,韩国各项经济水平全

5、部比中国高,对应地生活水平也高,到韩国学习,这种开资不是通常的家庭能够负担的。为此,在这三个月里,我会勤工俭学,在学校里当汉字老师或到外面做兼职,如麦当劳、肯德基等,前提条件是不影响学习,半工半读,经过自己的双手获取一定数目标收入,既能够和韩国人打交道的同时也能够锻炼自己的动手能力,培养自己的经济意识,何乐而不为呢?十一月份将有其中考试,我想这正是检验自己学习情况的大好时机,我将以极大的热情和激情投入到学习中,以饱满的信心迎接韩国交换生的第一场正式考试。十二月,这是韩国大学期末考试时间。我会比在华师期间付出更大的努力来备考,不但是因为韩语教学,更是为了证实自己的学习能力,证实中国人的学习热情,

6、同时,在备考的过程中要注意把知识学以致用,温故而知新,争取拿到优异的成绩。2021年一、二月,这是学校的寒假时间。对于这个来之不易的学习机会,我会放弃回国休假的机会,将会选择留校学习。这期间关键是反思自己这一个学期来的学习和生活情况,订下下半学年的计划,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该怎样改进、反思自己继续努力的方向方法,而且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不停地反省,才能为未来的路指明方向。三、四月,新学期的开始。对比上年的自己,我应该愈加成熟愈加稳重,应该能够克服一切的困难来完全融入到韩国的生活中,而且重复修改自己的学习计划,提升计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活,工作的人。五、六、七月,全方面发展自己。使自己成为德、智、体、美、劳全方面发展的优异学生,根据学校的要求和自己实际情况安排后期的学习。八月,回国阶段。总结这一年的交换生活,而且构思好回国计划,把自己在韩国所学所感所思综合应用,为自己的未来为祖国的发展贡献自己微薄的力量。当然,计划是时刻改变的,上面的几点只是一个轮廓,详细情况还需详细分析,我期望能够经过自己的努力赢得韩国学生的认同,提升自己的专业知识和能力,争取早日报效祖国。

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