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1、,地震中的父与子,这是一对,折射归,这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。,请同学们静心默读课文,用横线画出有关的句子，并在你感受深刻的地方写上自己的体会。,他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻止他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,8小时过去了，父亲在废墟里拼命地挖。12小时过去了，父亲在废墟里拼命地挖。24小时过去了，父亲还在废墟里拼命地挖。36小时过去了，父亲仍然在废墟里拼命地挖。,父亲在废墟里拼命地挖。,“挖”还包含了哪些动作：,抱起一块块沉重的杂物；拣起一片片瓦砾;扒开满是玻璃片的泥土；搬掉钢筋裸露的水泥；挪走倒塌的柱子；,他挖了三十六
2、小时，没人再来阻止他。,这样写突出了挖得时间长，挖得过程艰难，更能看到父亲对儿子的爱。,他挖了8小时、12小时，24小时、36小时，没人再来阻止他。,他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,满脸灰尘,布满血丝,破烂不堪,血迹,路过的人说：“太晚了，没有希望了。”消防队长说：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”警察说：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”,“谁愿意帮助我？”(路过的好心人)“你是不是来帮助我？”(消防队长)“你是不是来帮助我？”(警察),师：（引读）当有些人走上前来劝说父亲，父亲的双眼直直地看着这些好心人，恳求地问“谁愿
3、意帮助我？”(路过的好心人)师：（引读）当消防队长出现在父亲面前，父亲觉得自己的儿子有获救的希望了，于是他急切地问“你是不是来帮助我？”(消防队长)师：（引读）警察走上前来，要父亲马上回家。这个一心要救儿子的父亲简直要崩溃了，于是他问道“你是不是来帮助我？”(警察),“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，”不论发生了什么，你总会跟我在一起。”,“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”,“不论发生什么，我总会跟你在一起！”,这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起.,小练笔请你想象一下：在漆黑的废墟下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是14个七岁的小伙伴，阿曼达会想些什么，说些什么呢？把你想到的写下来。,作业超市:推荐你课外阅读朱自清的背影和林清玄写的父亲的微笑。,
地震中的父与子第二课时.ppt
