文科群落的结构与演替

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1、1 1、定义：同一时间内聚集在一定区域中各、定义：同一时间内聚集在一定区域中各 种生物种群的集合，叫做群落。种生物种群的集合，叫做群落。一、群落的概念一、群落的概念2 2、特点：、特点：a a一定的自然区域一定的自然区域 b b相互之间有直接或间接关系相互之间有直接或间接关系 c c各种生物的总和各种生物的总和下列属于生物群落的是（下列属于生物群落的是（）A、一个湖泊中所有的水生植物、一个湖泊中所有的水生植物B、一片沼泽中所有的水生生物、一片沼泽中所有的水生生物C、一个池塘中所有的生命成分、一个池塘中所有的生命成分D、一座高山上各种动物、植物和微生物、一座高山上各种动物、植物和微生物E、一片森

2、林中的各种乔木、灌木和草本植物、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物F、一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆、一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌C、D研究池研究池塘群落塘群落种群种类种群种类优势种群优势种群群落演替群落演替种间关系种间关系群落的群落的空间结构空间结构种群位置种群位置池塘的范池塘的范围和边界围和边界二、群落水平上研究的问题二、群落水平上研究的问题苔原苔原三、群落的物种组成三、群落的物种组成1 1、物种的组成、物种的组成是区别不同群落是区别不同群落的重要特征。的重要特征。不同的群落之不同的群落之间物种组成是一间物种组

3、成是一样的吗？样的吗？用什么来区别用什么来区别不同群落呢？不同群落呢？2 2、群落中物种、群落中物种数目的多少称之数目的多少称之为丰富度为丰富度 群落的物种群落的物种数目多少如何表数目多少如何表示呢？示呢？先研究一下种内关系先研究一下种内关系种内互助种内互助种内斗争种内斗争竞争：是指两种或两种以上生物争夺资源和空竞争：是指两种或两种以上生物争夺资源和空间等。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表间等。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至于灭亡。现为一方占优势，另一方处于劣势甚至于灭亡。如果用坐标曲线来表示两种生物的竞争关系，则可表示为如果用坐标曲线来表示两种生物的竞

4、争关系，则可表示为生物数量生物数量时间时间生物生物A A生物生物B B竞竞 争争捕食：指一种生物以另一种生物作为食物的捕食：指一种生物以另一种生物作为食物的现象。现象。如果用坐标曲线来表示两种生物的捕食关系，则可表示为如果用坐标曲线来表示两种生物的捕食关系，则可表示为生物数量生物数量时间时间生物生物B B生物生物A AA A、B B两生物个体数量变化不同步，先增者先减少，后两生物个体数量变化不同步，先增者先减少，后增者后减少；增者后减少；后增后减者为捕食者，先增先减少者为后增后减者为捕食者，先增先减少者为被捕食者；被捕食者；A A为被捕食者，为被捕食者，B B为捕食者为捕食者。寄生：是指一种生

5、物（寄生者）寄居在另一种寄生：是指一种生物（寄生者）寄居在另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。对寄生者有利，对寄主有害。以维持生活。对寄生者有利，对寄主有害。例如：例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。生物数量生物数量时间时间A A寄主寄主B B 寄生物寄生物寄寄 生生互利共生：两种生物共同生活在一起，相互互利共生：两种生物共同生活在一

6、起，相互依赖，彼此有利依赖，彼此有利 。如何用坐标曲线来表示两种生物的共生关系：如何用坐标曲线来表示两种生物的共生关系：生物数量生物数量时间时间生物生物A A生物生物B B互利共生互利共生地衣地衣豆科植物与根瘤菌豆科植物与根瘤菌 豆科植物进行光豆科植物进行光合作用为根瘤菌提供合作用为根瘤菌提供现成的有机物；现成的有机物；根瘤菌进行固氮根瘤菌进行固氮作用，将空气中的氮作用，将空气中的氮气中的气中的N N元素固定下来元素固定下来为豆科植物提供营养为豆科植物提供营养物质。物质。:是指群落垂直方向上的分层现象。是指群落垂直方向上的分层现象。u 垂直结构垂直结构群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象群

7、落中植物的分层现象决定了动物的分层现象u 垂直结构垂直结构u 垂直结构垂直结构 在高山植物群落中，不同海拔地带的植在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受物呈垂直分布主要是受温度温度制约的。制约的。高山草甸高山草甸针叶林针叶林落叶阔叶林落叶阔叶林常绿阔叶林常绿阔叶林热带雨林热带雨林海拔海拔高高低低温度温度低低高高u 水平结构水平结构:是生物个体在水平方向上的分是生物个体在水平方向上的分布不均匀造成不同地段的生物种类的差异。布不均匀造成不同地段的生物种类的差异。分布不均匀的原因：地形、土壤湿度和盐碱度、光照分布不均匀的原因：地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动

8、物的影响等。强度、生物自身生长特点、人和动物的影响等。ABC 2、防治松毛虫常用的方法是招引灰喜鹊、防治松毛虫常用的方法是招引灰喜鹊和施放松毛虫白僵病菌，灰喜鹊和白僵病和施放松毛虫白僵病菌，灰喜鹊和白僵病菌与松毛虫的关系依次是（菌与松毛虫的关系依次是（）A、竞争和互利共生、竞争和互利共生 B、捕食和寄生、捕食和寄生 C、捕食和互利共生、捕食和互利共生 D、寄生和捕食、寄生和捕食 B4 4、关于生物群落的结构，以下不正确的是（、关于生物群落的结构，以下不正确的是（）A A在垂直方向，群落具有明显的分层现象在垂直方向，群落具有明显的分层现象B B动物在群落中的垂直分布依赖于植物动物在群落中的垂直分

9、布依赖于植物C C动物群落中没有水平结构动物群落中没有水平结构D D在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异3 3、在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿、在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（而使它们能（）A.A.有效避免竞争有效避免竞争 B.B.合理利用环境资源合理利用环境资源C.C.提高群落的光合产量提高群落的光合产量 D.D.以上都正确以上都正确C CD D5 5、大、小鲈鱼高密度混养、蚜虫与草、蝗虫、大、小鲈鱼高密度混养、蚜虫与草、蝗虫 与草

10、，这些生物之间的关系依次（与草，这些生物之间的关系依次（）A A、种内斗争、捕食、捕食、种内斗争、捕食、捕食 、捕食、捕食、捕食、捕食、捕食、捕食、种内斗争、寄生、捕食、种内斗争、寄生、捕食 、捕食、寄生、捕食、捕食、寄生、捕食、A A【例1】下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是()A竞争、捕食、共生B共生、捕食、竞争C捕食、共生、竞争D捕食、竞争、共生答案：B、群落的物种组成、种间关系竞争捕食寄生互利共生、群落的空间结构东 莞 市 石 龙 中 学20072007年年4 4月月1111日日高 二 生 物 科 备 课 组小结：一、群落的概念

11、二、群落水平上研究的问题垂直结构水平结构 随着时间的推移，一个群落随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫被另一个群落代替的过程，就叫做做演替演替。裸岩阶段裸岩阶段地衣阶段地衣阶段苔藓阶段苔藓阶段草本植物阶段草本植物阶段灌木阶段灌木阶段森林阶段（森林阶段（乔木阶段乔木阶段）一年生杂草一年生杂草 多年生杂草多年生杂草小灌木小灌木灌木林灌木林乔木（树林）乔木（树林）所有弃耕的农田都能所有弃耕的农田都能 演替成树林吗演替成树林吗?弃耕农田上的演替弃耕农田上的演替 1 1、初生演替、初生演替 在一个从来没有被植物覆盖的在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地

12、地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的方发生的演替。如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。演替。2 2、次生演替、次生演替原有的植被虽已不存在，但原原有的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。进行的演替。1.1.下列哪一项演替属于初生演替（下列哪一项演替属于初生演替（）A

13、 A从湖底开始的水生演替从湖底开始的水生演替 B B草原的放牧演替草原的放牧演替C C农田弃耕后的恢复演替农田弃耕后的恢复演替 D D砍伐森林的恢复演替砍伐森林的恢复演替A A2.2.下列哪项不是群落演替的趋势（下列哪项不是群落演替的趋势（）A.A.生物种类越来越多生物种类越来越多B.B.种间关系越来越复杂种间关系越来越复杂C.C.有些物种可能灭绝有些物种可能灭绝 D.D.生物种类越来越少生物种类越来越少D D3.3.下列下列4 4种群落类型中，哪些是以一年生植物种群落类型中，哪些是以一年生植物占占 优势的群落类型（优势的群落类型（）A A极地苔原极地苔原 B B温带草原温带草原C C热带雨林热带雨林 D D常绿阔叶林常绿阔叶林B B