角度测量中存在的问题 [从学生角度看GIS专业存在的问题]

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1、角度测量中存在的问题 从学生角度看GIS专业存在的问题 摘 要本文经过对GIS已经有的学习和对学习中碰到的问题的思索，参考已经有的研究结果，从学生的角度出发分析了GIS专业现在在招生、学生就业、教学中的问题，依据GIS的特点分析了产生这些问题的原因，并结合专业人才培养的需求和学生就业面临的挑战，提出了部分培养GIS人才的思绪和方法。关键词地理信息系统 学生 问题中图分类号G647 文件标识码A 文章编号1006968208000302地理信息系统是一个新兴的交叉学科，从20世纪60年代加拿大GIS的出现至今只有50多年的历史，而我国地理信息系统的发展起步较晚，从20世纪70年代才开始。即使地理

2、信息系统的发展历史较短，不过发展速度很快，2021年初，美国劳动部将地球空间技术、纳米技术和生物技术一起确定为新出现的和正在发展中的三大最主要技术。在我国，据不完全统计，现在开设有地理信息系统专业的院校有160多所，还有部分专业将地理信息系统作为必修或选修课程，比如地理学、测绘等。进入二十一世纪以来，伴随通信、计算机、网络技术的快速发展，GIS也有了很大的发展，其应用也越来越广泛，网络GIS、移动GIS成为当今研究的热点，对GIS专业的人才需求量也逐步变大。然而，在GIS人才的招生、培养方面却存在部分问题，基于已经有的部分研究和自己学习期间碰到的部分问题，现从学生的角度论述地理信息系统专业人才

3、培养方面的部分问题。一、招生的问题1GIS专业招生面临的问题20世纪80年代中期中国的地理信息系统高等教育才开始起步。1988年全国第一个本科GIS专业在武汉招生，至今已发展成为从本科到博士后的完整教育体系，培养了一大批不一样层次的GIS人才，为中国的高科技领域发展做出了重大贡献。12即使GIS教育有了一定的规模，不过，各院校在本科招生中还存在部分问题，即GIS专业的很多学生全部是被调剂的来的，第一志愿报考GIS专业的学生极少。这关键是因为公众对GIS的了解太少，存在部分误解。即使GIS在生活中已经有了广泛的应用，比如GPS导航、电子地图、谷歌地球等，不过大家并不能把这和地理信息系统联络起来，

4、单从地理信息系统字面来看，大家会误认为是学地理的，而地理又是相对较为冷门的专业，因此报考的人不是太多；对信息系统比较了解的人，又会片面的认为是和计算机相关的专业；当了解到地理信息系统要学习测绘时，又会误认为是测绘专业，而这种专业毕业后工作条件通常比较艰苦，因此不会有些人愿意报考。正是因为对GIS的不了解或片面了解，造成了报考人数少。据不完全统计，我国开设地理信息系统的院校在本科生招生中，第一志愿报考GIS专业的人数百分比不到10%，其他学生均是被调剂来的，学生对专业不了解又会对以后的学习产生影响，由此产生的一系列问题会影响到GIS的教学工作。2GIS专业招生问题的处理方法要处理这一问题，要从提

5、升GIS的著名度入手，让公众能够正确的了解GIS的含义。提升GIS的著名度，能够充足利用GIS有广泛的应用范围及GIS专业人才有良好的发展空间的优点。GIS的应用范围越来越广，其在水利、国土资源调查、环境、电力、交通、医疗等方面全部有应用，经过和大家联络紧密的应用促进大家对GIS的了解，增加GIS在公众中的认可度是一个有效的方法。另外，伴随GIS的快速发展，其对相关人才的需求也必定增大，因此GIS专业的人才就业前景应该是很好的，在大学毕业生就业困难问题严重的今天，经过GIS专业良好的就业情况吸引公众的眼球，对GIS进行宣传，促进公众对GIS的认识也是一个不错的方法。地理信息系统其实是计算机科学

6、、地理科学和测绘科学相互交叉融合而成的新兴学科，它是一个特定而又十分主要的空间信息系统，它是以采集、贮存、管理、分析和描述整个或部分地球表面和空间和地理分布相关的数据的空间信息系统。3书本上对GIS的定义，因为含有学术性，公众不太轻易了解，因此在宣传GIS时还要注意采取适宜的方法。利用地理信息系统和管理信息系统相同的地方，采取公众比较熟悉的一个管理信息系统如银行用户信息管理系统作为类比，二者全部是用来管理信息的，不过管理的内容不一样，银行所用的MIS更多的是管理用户的资料和账户信息，而GIS管理的是空间信息比如一条道路的位置、名字等；二者全部需要有获取、输出数据的功效，只不过实现这些功效采取的

7、方法不一样，因为空间信息的复杂性，GIS处理空间信息的方法会更复杂部分；又因为80%以上的信息全部和空间相关，因此GIS的应用范围能够很广泛，因此其就业也会很好，这么能够使公众更加好地了解地理信息系统。二、学生的就业迷惑1学生就业方面的问题GIS作为很有发展潜力的一门学科，即使其发展前景很好，不过作为学生，还是有很多就业上的迷惑。因为GIS专业的新生在中课时代基础不了解GIS，高考填报志愿主动选择GIS专业的学生不多，多数是被调剂到该专业的，新生对专业认知有陌生感或模糊感，甚至还有些反感，假如不处理好学生的专业思想问题，会对学生以后的学习造成影响。其它原因，首先因为GIS专业的特殊性，它既含有

8、广泛的应用性，又有学科的交叉性，学习的知识包括地理学、测绘学、计算机科学，学习的内容较多，针对性不强，使学生把握不了关键，四年大学生活结束后仍找不到自己的方向，职业计划很模糊，对以后的工作方向也难以确定；其次，GIS宽广的应用领域易让大家使之泛化，资源、环境、地质、农业、林业、国土、计划、军事、交通、防灾减灾、电信等部门对GIS越来越重视，人才需求也逐年增多。如此宽广的应用领域经常驱动为这些领域服务的学科专业不得不吸收部分GIS教育的课程，而GIS专业为了适应应用领域的扩大需求，也不得不吸收相关领域的课程，这必将造成专业课程体系的膨胀，从而给人造成GIS无所不能、无所不包的印象，4GIS应用领域的广泛性，让学生以为什么全部能做自己有什么做不到，也轻易使学生以为找到的工作不对口。