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1、高得教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员姓名： 年 级：三年级下册 课时数： 辅导科目：数学 授课教师：linda 授课教室： 课 题年、月、日第1课时授课时间：撰写时间：教学目标使学生正确理解时间单位“年、月、日”的科学概念，了解他们之间的关系。记住每个月以及一年各有多少天。通过观察讨论、自学课本、实践探索等活动培养学生观察、分析、比较、概括、推理等数学综合能力。通过教学培养学生珍惜时间、追求效率的良好习惯，并渗透理想教育和爱国教育。重点、难点建立年、月、日的科学概念，培养学生自主学习的精神和制定学习计划的良好习惯。考点及考试要求教学内容一、创设情境 导入新课 今天，老师带来一件东西，请同学们
2、猜一猜是什么东西？1、 课件出示：一物生来真稀奇，身穿三百六十五件衣；每天给它脱一件，脱到年底剩张皮。学生不难猜出是“日历”。随后，教师出示2008年日历。2003 April四月小 14癸未年 三月小 Monday 星期一十九谷雨数学小知识地球绕太阳一圈是一年。月亮绕地球一圈是一月。2、揭示课题： （1）同学们，我们学习、生活了一天，就在日历上撕下一页。一天也叫做一日。 说着，教师随手板书：“日”字。 （2）从1月1日开始，到撕下1月31日这一页，要经过多长时间？教具 学生答问后，教师板书：“月”字。 （3）当我们撕下这本日历的最后一页，经过了多长时间？ 根据学生回答，教师板书：“年”字。揭
3、题：今天我们一起学习年月日的有关知识。年、月、日和我们已经学过的时、分、秒，都是常用的时间单位。时、分、秒是表示时间较短的单位，年、月、日是表示时间较长的单位。 设计意图借助学生感兴趣的猜谜导入课题，激发学生学习的兴趣，改变以往只讲述学知识的传统教学，让学生感受到生活中处处有数学。二、合作学习 探究新知1、初步认识年月日。师：在我们的生活中有许多节日是十分有意义的。你知道有哪些呢？课件出示： 介绍：中华人民共和国成立。这是个伟大的日子，请大家说一说这个时间。（1949年10月1日）展示申奥成功的图片。这也是一个激动人心的时刻，你知道是哪年的7月13日？（2001年） 还有很多有意义的日子，来看
4、看。出示植树节图片。（3月12日），六一节（6月1日）师质疑：这些有意义的日子用到了哪些时间单位？2、学生介绍有意义的日子。一年中还有哪些有意义值得纪念的日子？学生试着独立思考，再小组交流。小组代表汇报。3、自主探索，发现年历的知识。师课件出示准备的年历。师：年历上除了有这么多有意义的日子呀，还有很多信息和知识！请同学们认真观察下面的年历。请四人为一个小组讨论下，看看哪组获得的信息多。4、学生汇报探索到的有关年历的知识。 一年有12个月。 每月有31天的是：一、三、五、七、八、十、十二月。（大月） 每月有30天的十：四、六、九、十一月。（小月） 二月份有的是28天，有的是29天。 一年有365
5、天，366天。（请同学们在本子上算一算，用什么方法算好呢？）31730428365天 31730429366天【设计意图】通过动手操作去探究、思考、发现知识。提高学生的操作能力、发展学生的思维能力。5、学习大月小月的记忆法。师：这么多的大月小月怎么才能记住呢？有什么好方法记忆吗？（让学生说说，学生知道让学生来介绍。）课件出示。 拳头记忆法。 凸起的地方每月是31天，凹下去的地方每月是30天（二月除外） 一边指一边读：一月大，二月少，三月大，四月小（二月不是小月，我们为了方便记住它比别的月份都少几天，我们读二月少），七月大，八月大（七月完是八月，这2个连着的月份都是大月） 用歌诀记忆法。 一三五
6、七八十腊，三十一日永不差。（腊是十二月，这是帮助记忆大月的歌诀。）师：这么多记忆的方法，现在老师要考考大家，老师说一个月，看看你们能不能很快说出这个月的天数？设计意图引导学生用多种方法理解记忆大月小月有多少天。为下一步学习做好铺垫。 三、方法应用 教师：刚才同学们通过年历发现了许多信息，小组合作解决了许多有关年月日的问题。老师为你们感到高兴，为了更好的巩固与应用，我们一起来完成下面的练习，好吗？（好）老师相信你们会做得更好。12小星在外婆家连续住 了62天，正好是两个月，这两个月是几月和几月？ 设计意图借助多种不同的练习题形式，引导学生充分利用知识的迁移规律巩固所学习的新内容。同时体现出算法的
7、多样化和算法优化，鼓励学生用不同的算法解决问题。目的是让学生充分的强化对年月日的认识。四、梳理知识 总结升华 这节课你有什么收获？设计意图通过学生自由谈收获，让学生对本节课的学习做一个简单的回顾整理，整理学习思路，巩固理解年月日的知识。五、课堂检测 课堂检测A1、 填空 我最棒。（1） 1 分 =（ ）秒 2 时 =（ ）分 2星期=（ ）天 30日=（ ）月 3 年=（ ）个月（2）四月最后一天是（ ）月（ ）日（3）今年一月、二月、三月共（ ）天（4）今年的五月份有（ ）个星期零（ ）天（5）8月1日的前一天是（ ）月（ ）日； 6月30日的后一天是（ ）月（ ）日2、回答问题：香港回归祖
8、国是1997年7月1日，到今年7月1日是多少周年？3、判断有一个人，带了一封介绍信，开的日期是2008年4月31日，到工厂去联系业务，结果被看门的老大爷给拦住了，老大爷认定此人的介绍信是假的，你知道老大爷为什么这么肯定吗？答案：1、(1) 60 120 14 1 36 ( 2)4月30日 (3) 91天 (4) 4 3 (5) 7 月31日 7 月1日2、 11周年 3、 3、因为4月只有30天,没有4月31日.课堂检测B1、做一做观察今年的年历l 一、二、三月一共有（）天l 六一儿童节是星期（）l 四月份有（）个星期零（）天3、2000年的1月1日是星期六，1999年12月31日是星期几？答案：1、根据学生的实际情况回答. 2、31X7 + 30X4 +28=365 3、星期五六、布置作业根据不同的辅导材料以及不同的学习情况布置不同的作业。教学主管签字： 签字日期： （注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）
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