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1、小班游戏我们一起过家家教案 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，喜爱和老师一起模拟炒菜、喂娃娃的动作并演唱歌曲，深入感受父亲母亲对自己的关爱，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看我们一起过家家教案吧。活动目标：1、喜爱和老师一起模拟炒菜、喂娃娃的动作并演唱歌曲。2、深入感受父亲母亲对自己的关爱。3、能大方说出自己和儿童玩娃娃家的游戏情节，在了解歌词的基础上创编歌词。4、在活动中，让幼儿体验和同伴共游戏的愉快，愿意和同伴一起游戏。5、经过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：游戏道具：父亲镜框几副、母亲用的假头发、娃娃一个、小勺子、小碗、音乐磁带等环境创设：一个“娃娃家”知
2、识准备：幼儿会唱歌曲、事先请两个能力强的幼儿学习演出。活动过程：1、律动演出头发、肩膀、膝盖、脚“儿童，现在请你们跟着音乐来做做动作吧！指导语：儿童天天在幼儿园唱歌、跳舞做游戏真愉快！那你能告诉王老师你们最喜爱做什么游戏？娃娃家里有谁？她们会在家里做些什么事情？王老师把儿童玩娃娃家的游戏编成了一首歌曲，名字叫我们一起过家家你们还记得吗？那我们一起来唱好吗？2、幼儿演唱歌曲我们一起过家家儿童唱的真好，那有两个儿童想来演出这首歌曲你们想看吗？3、欣赏幼儿的演出，激发幼儿演出的爱好。指导语：儿童，刚才这两个父亲母亲演出的怎么样？象不象父亲妈妈呢？你从哪里看出来的？ 父亲戴眼睛、母亲有卷卷的头发有没有谁做的动作和她们不一样呢？4、让幼儿学习演出炒菜的动作指导语：“你看到父亲母亲是怎样炒菜的？你能学一学吗？”引发幼儿模拟演出的爱好；激励幼儿利用不一样的动作表现炒菜；幼儿听音乐尝试演出。老师反馈很好的动作供大家模拟演出。5、集体演出分角色两两结伴进行演出。提出演出要求：演出时眼睛要看着和你一起演出的儿童，象玩娃娃家游戏时一样。你也能够请客人老师参与你的演出。6、结束语：儿童的演出真棒老师为你们快乐，现在我们一起跟着欢快的音乐跳起舞吧！
小班游戏我们一起过家家教案
