光与光合作用练习

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1、光与光合作用练习一、选择题1.(2009浙江高考)下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 ()A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B.CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C.光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中稳定的化学能转变为ATP中活跃的化学能D.夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量2.如图是在“绿叶中色素的提取和分离”实验中得到的四条色素带，若将其置于暗室中，并用红光照射，色素带呈暗色的是()A. B. C. D.3.(2009广东理基)将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块，置于不同的试管中，

2、按下表进行实验，着色最浅叶片所在的试管是 ()试管编号实验处理CO2溶液光照白光蓝光红光绿光碘液注：“”表示具有该条件。A. B. C. D.4.卡尔文用同位素标记法追踪碳素在光合作用过程中的运行：在供给小球藻后的60 s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质是 ()A.五碳化合物 B.ATP C.三碳化合物 D.葡萄糖5.在光合作用和有氧呼吸过程中，既有H又有ATP产生的是 ()光合作用的光反应阶段 光合作用的暗反应阶段有氧呼吸第一阶段 有氧呼吸第二阶段有氧呼吸第三阶段A.

3、 B. C. D.6.下图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些过程。下列关于相关过程以及发生场所的说法中，正确的是 ()A.H2OHO2发生在光反应阶段，场所是叶绿体基质B.ADPATP发生在暗反应阶段，场所是叶绿体类囊体薄膜C.NADPNADPH发生在光反应阶段，场所是叶绿体类囊体薄膜D.光能转化成化学能发生在光反应阶段，场所是色素分子中7.下图表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和H的变化。有关叙述正确的是()A.过程发生在叶绿体内的类囊体薄膜上，过程发生在叶绿体基质中B.过程发生在细胞质基质中，过程发生在线粒体中C.过程均需要NADPH和ATP提供还原剂和能量D.过程产生的H都

4、将与氧结合产生水，过程仅在线粒体中进行8.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平 均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示。下列叙述错误的是 ()A.装置内增加的氧气来自于水 B.光照强度为a时，光合作用停止C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低 D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系9.将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。对

5、此实验叙述正确的是 ()A.此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力B.当CO2浓度约为0.8 mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等C.30 min以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等D.若A植物在第5 min时光照突然降低，C5含量将增加10.科学家研究小麦20时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线。下列有关叙述错误的是(双选) ()A.在25条件下研究时，cd段位置会下移，a会上移B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体C.其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动D.c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的浓度有关11

6、.在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表。分析表中数据，不正确的推论是(双选) ()光照强度(klx)1.03.05.07.08.010.0CO2变化量mg/(100 cm2h)2.02.06.010.012.012.0 A.光照强度为1 klx时，光合作用固定的CO2多于呼吸作用释放的CO2B.光照强度为2 klx时，该植物光合作用速率为0C.光照强度由5 klx增强7 klx时，叶肉细胞中C3化合物合成速率增大D.光照强度为9 klx时，叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因12.下图表示不同二氧化碳浓度下温

7、度对光合作用速率影响曲线。下列说法中错误的是(双选) A.光合作用同时受温度、二氧化碳浓度的影响B.曲线a在20和45左右时光合作用速率相近的原因相同C.温度对曲线a影响大的原因是较高二氧化碳浓度有利于光反应进行D.适宜光照和温度下曲线b的主要限制因素是二氧化碳浓度二、非选择题13.(2009重庆高考)在春末晴朗白天，重庆某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)，结果见下图(假设塑料大棚外环境条件相同，植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同)。(1)在曲线a中，与11时相比，13时植株叶绿体内C3与C5化合物相对含量较高的是(C3或C5)；

8、在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片显色较(深或浅)。(2)曲线b的峰值低于曲线a，其两个主要决定因素是(光照强度、环境温度、空气中CO2含量)，曲线c高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的用于CO2还原；若在棚内利用豆科植物做绿肥，可明显增加土壤中元素的含量，主要促进植株体内和等生物大分子的合成。(3)69时和1618时，曲线b高于曲线a，主要原因是此时段棚内较高。14.某班学生选取了一水体中的4种生物：栅藻(单细胞绿藻)、水绵(多细胞绿藻)、菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻)，用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关

9、光合作用的研究。请分析回答下列问题。(1)A组的实验结果如图所示。据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是；夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是。(2)B组测得的栅藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现，两组实验条件的惟一差别是B组接种栅藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组栅藻净光合放氧率低的主要原因是。(3)如图是物质转化过程示意图，a、b、c、d代表不同的代谢过程，请据图回答下列问题： 上述4种生物中，能进行a过程的是 。硝化细菌能进行的过程是。过程a、b的主要区别是 。1.解析：无氧条件下植物细胞无氧呼吸产生酒精对水果细胞有毒害作用，零下低温易引

10、起细胞结冰，二者均不利于水果的保鲜；C6H12O6在细胞质基质中分解产生丙酮酸，丙酮酸进入线粒体中进一步分解产生CO2和H2O；光合作用过程包括光反应和暗反应，可将光能转变为稳定的化学能，细胞呼吸过程是将有机物中稳定的化学能转变成ATP中活跃的化学能和热能，故C项不确切；夏季连续阴雨天，限制光合作用的主要因素是光照，适当增加光照能够提高光合速率，夜间适当降低温度可降低呼吸速率，二者结合起来，可提高作物产量。答案：D2.解析：叶绿素a和叶绿素b吸收红光和蓝紫光，图中是叶绿素a，是叶绿素b。答案：C3.解析：绿叶吸收绿光最少，植物在绿光下合成的淀粉最少，与碘液反应着色最浅。答案：D4.解析：CO2

11、被固定后最初形成的是三碳化合物，因此5 s内放射性大多集中在三碳化合物中。答案：C5.解析：光合作用的光反应阶段产生H和ATP，暗反应阶段消耗H和ATP；有氧呼吸的第一、二阶段产生H和ATP，第三阶段利用前两个阶段产生的H与O2结合生成水，释放大量能量。答案：B6.解析：A中的场所为叶绿体类囊体薄膜。B中的ADPATP发生在光反应阶段。D中的场所为叶绿体类囊体薄膜。答案：C7.解析：为有氧呼吸的第一、二阶段，发生在细胞质基质和线粒体中；为有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体中；为CO2的固定，不需要ATP和NADPH提供能量；为呼吸作用的第一阶段；为有氧呼吸的第二阶段(发生在线粒体中)或无氧呼吸的

12、第二阶段(发生在细胞质基质中)；过程中产生的H是作为还原剂参与暗反应的。答案：A8.解析：由图示可知，在不同的光照强度a、b、c下植物叶片通过光合作用释放到密闭装置内的氧气量不相同。a光照强度条件下O2释放量为0，表明叶片的光合强度与呼吸强度相等。答案：B9.解析：据图可知，B植物在低浓度CO2时，还可以进行光合作用，所以B植物固定CO2的能力较A植物强。CO2浓度约为0.8 mmol/L时，A、B两植物曲线相交，表明密闭小室中被植物吸收的CO2相等。光合作用强度是指单位时间、单位面积植物吸收CO2的量，是AB植物曲线的斜率，即tan。30分钟后，A、B植物不再吸收，此时表明，A、B植物的光合

13、作用固定CO2的量分别等于各自呼吸作用放出的CO2的量。光照突然降低，光反应产生的ATP和H的量减少，C3还原生成C5的量减少，而CO2的固定量不变，因此，从总体上C5减少。答案：C10.解析：据图可知，B植物在低浓度CO2时，还可以进行光合作用，所以B植物固定CO2的能力较A植物强。CO2浓度约为0.8 mmol/L时，A、B两植物曲线相交，表明密闭小室中被植物吸收的CO2相等。光合作用强度是指单位时间、单位面积植物吸收CO2的量，是AB植物曲线的斜率，即tan。30分钟后，A、B植物不再吸收，此时表明，A、B植物的光合作用固定CO2的量分别等于各自呼吸作用放出的CO2的量。光照突然降低，光

14、反应产生的ATP和H的量减少，C3还原生成C5的量减少，而CO2的固定量不变，因此，从总体上C5减少。答案：C11.解析：表格中测得的CO2变化量是净光合作用，只要有光照，植物就进行光合作用，光照强度为1 klx时，容器内CO2增多是因为呼吸作用大于光合作用；在光照强度为2 klx时，植物在进行光合作用，速率不可能为0。C选项具有较大的迷惑性，注意合成速率和含量不要混淆。答案：AB12.解析：20和45时光合作用酶的活性都较低，但两种情况酶活性低的原因不同，20时酶的活性受到抑制，45时部分酶高温变性失活。答案：BC13.解析：(1)曲线a中13时植物出现“午休”现象，气孔关闭，导致叶绿体内C

15、O2降低，故C3化合物含量降低，C5化合物含量升高；11时到13时，净光合作用强度均为正值，表现为有机物的积累，故13时与11时相比淀粉的积累量增多，用碘蒸汽处理时，叶片显色较深。(2)曲线b的峰值低于曲线a，两个主要决定因素是光照强度和CO2浓度；曲线c通过白天补充光照，能使叶绿体产生更多的ATP和NADPH用于CO2还原，从而使光合作用增强。用豆科植物作绿肥，可以明显增加土壤中氮的含量，促进植株体内蛋白质和核酸等含氮生物大分子的合成。(3)因全天盖膜与全天不盖膜在弱光时相比，温度较高，故在69时和1618时曲线b高于曲线a。答案：(1)C5深(2)光照强度、空气中CO2含量ATP、NADPH(H)氮(N)蛋白质核酸(3)温度14.解析：由图可知，菹草在较低温度下可达到较高光合作用强度，颤藻在较高温度下具较高光合作用强度。图中a是光合作用，b是化能合成作用，c是有氧呼吸，d是无氧呼吸。答案：(1)菹草颤藻(2)栅藻密度过大导致栅藻接受光照不足(3)栅藻、水绵和菹草b、ca过程利用的是光能，b过程利用的是无机物氧化时释放的能量