图书馆勤工俭学工作心得体会

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1、图书馆勤工俭学工作心得体会 图书馆是一个宏扬优秀文化的前沿阵地，而图书管理员就是文化和知识的传输者和领航员。接下来就跟着xx的脚步一起去看一下有关有关吧。 1入学3个月以来，我参与了忙碌却又不失其重大意义的志愿者服务的队伍。我们率领着一群志愿者在图书馆展开了我们的第一次志愿者服务整理书籍，我们一起为了志愿服务的理想飞奔。在 几次的志愿者活动的参加中，我们体会到了辛劳的滋味。因为图书馆的搬迁缘故，大量的书籍需要搬动和整理。在天气还很热的9月里，我们挥洒汗水和图书馆内， 但我们全部没有怨言，因为我们是永远全部是书的好友。在短短的两个小时的活动中，我们大家全部为了那些目标努力着，仔细，耐心的打点着那

2、里的一切，就这一点而 言，大家做的全部是尽心尽力，十分完美的。我相信试图经过自己的努力为她人服务无疑是伟岸的，可能没有那么多人关注，可能没有宏大叙事，却一样能够展现我们 自己的公益服务精神，一样值得自豪和相互骄傲。同时为他人服务是一件愉快的事情。在这些活动中，我发觉我们全部是傻的可爱的人，就因为我们 还傻得可爱，我们愿意去投放自己的青春。我们干的全部很细微而且几乎于世无足轻重，即使有些疲惫，但傻得可爱的我们挺沉醉这个过程。我们不求回报，最少我们 不求物质上和能够衡量的回报。曾经有好多宝贵的时间在虚无中全部被我们无情的消耗了，不过这几次，在那有限的时间段内，我们看到了时间的真正价值，也做到了 作

3、为志愿服务者想要实践的理念。即使会有部分的人会认为志愿者是被用来看成工具的，可是我们全部坚定的相信利大于弊，我们收获的不但是一次 类人的活动的体验而已，还有没有形的愉快，点点滴滴积累下来的对图书馆的书籍分布，对各类书的了解。我也听到过她们的埋怨：挨饿，还要干活。不过她们个个全部 不会愧对自己的称号志愿者，她们依然坚守着自己的岗位，用强打的精神不让自己的不满流露给他人。看到这一幕幕的场景，听到这些碎碎念，我想到了以前参 加多种志愿者时自己的心境，心想：能帮到有限的多个人，那就是最大的贡献。也就是因为这些，我才能坚持到现在，依然有热情的继续我的志愿者旅途。我 是千真万确想要做一个志愿者的，在那几次

4、的活动中，我尽了我的全力。志愿工作，对我来说很是主要，同时也为了大家的理想和信念，我们还要做下去。不能放弃 信念，完成我们的责任。又将迎来新的一项活动，即使不能面朝大海，依旧春暖花开。大家无疑是全部做到了这一点的，试图继续改善而不是满足现在，即使以后的每 一步全部会步履维艰。现在我已经根本的了解了为何那么多的人全部越来越热爱志愿服务，因为在一个小小的图书馆里，我们也能找到志愿者的辛劳中蕴含的愉快宝 藏。志愿工作是需要的志愿精神的，我们要让这种精神伴伴随我们这一代人成长! 篇2学校的发展，文化先行;学生的成材，知识和智力背景至关主要。所以，作为传输文化，向广大师生提供精神食粮的图书馆，责无旁贷地

5、被推向了教育教学的前沿阵地。我们图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。正是因为领导重视，广大师生主动配合，使图书室充足发挥了应有的作用。所以，图书管理不再是传统的简单的书籍分类，当代的图书管理形成了一套科学的、完整的体系。自己在图书管理工作中很重视理论知识的学习，这次参与省四配套图书管理员的学习，收获很大，知道图书室的工作一部分是图书目录的xx整理工作，伴随当代化科学技术的发展，图书管理日趋规范化、合理化、科学化，越来越走向当代化。这次学习回来后首先要做的是和校长，班主任讨论，怎样建设我校的图书室，让其发挥最大的作用!下面是我的部分学习后的想法：一、做好图书借阅，发挥图书作用我一直认为，做好

6、图书的出借工作是图书室管理的关键，也是落脚点，是图书室赖于存在的基础，只有把出借工作做好了，图书室的作用才能得到发挥。我们的做法是：推荐图书、了解图书资源。每学期初，经过班级的图书管理员和语文老师向学生介绍部分学生比较喜爱的图书。推荐时依据学生的年纪特点，心理特征，有针对性地推荐。低中年级的孩子认知的水平，阅读能力全部比较差，以简单的童话小说、寓言小说和漫画为主，如龟兔赛跑、三毛流浪记、小猫钓鱼等，让孩子在童话世界里享受乐趣，儿童的好奇心得到满足。高年级的学生以儿童文学、科普书籍、阅读写作类的书籍为主，如十万个为何、关爱我们的生命等，让学生在阅读中获取文学知识和科学知识，从而培养学生热爱科学，

7、勤于思索的好习惯，除了开学做好推荐以外，平时也不定时地推荐部分优异图书，经过推荐，学生对图书室的资源有了深入的了解，方便有针对性地挑选部分自己喜爱的图书阅读，以调动学生的看书主动性。集体借书。人人参加读书活动就是每个班级确定一名图书管理员，每学期的期初，依据本班的学生数，由图书管理员负责一次性集体借书到班，填好借书卡，一式两份，一份交图书室存档，一份给图书管理员，期末归还。图书到班后，在班内流动，相互传阅。应该注意的是，要教育学生珍爱时间，认真看书，更爱惜图书，保管好图书，不能损坏或丢失。对部分学生丢失了图书，则依据图书室的相关制度赔偿。二、开展读书活动，提升读书效率开展贴近学生生活实际丰富多

8、彩、形式多样、生动活泼的读书活动，有利于激发学生的看书主动性，有利于提升学生的阅读水平和写作水平，同时也有了丰富学生的课余生活，开阔视野，增加知识，增加才能，提升学生的全方面素质。1、建立读书爱好小组。中高年级各班全部成立了读书爱好小组。读书爱好小组由读书兴趣者报名参与。通常以1520人为宜，大约占全班的1/3。由图书管理员担任组长，定时到图书室借阅，数量依据读书爱好小组人员的需求情况而定，标准上每七天借一次，每次借一本，先还后借，不还限借。为加紧图书的流动，借阅的时间通常以二周为宜。考虑到上课时间借阅图书影响正常的教学，我们将借还书的时间安排在早上学生到校至早操晨会前。周一至周四分别为三至六

9、年级的借还书时间。2、建立班级图书角。多年来，我们各个班级全部建立了图书角，这是对学校图书室图书的补充，图书的，关键是学生家里的书自己看过、学过以后，也没有再看的爱好了，学生就将这些书捐给班里，供大家享用，一个班少则四五十本，多则上百本。平时班主任加强对图书角的管理，建立制度，专员负责，预防损坏和流失。3、重视读书活动的指导。加强读书活动的指导，教给读书的方法，这是提升读书活动成效的关键，也是读书活动的主要步骤。各班全部十分重视读书活动的指导工作，在活动中做到四个结合。一是读书活动和语文课教学相结合。将语文课中的阅读知识、写作知识用于指导课外阅读，用课外阅读的知识丰富语文知识，相互促进，共同提

10、升。二是读书活动和思想品德课的教学相结合。三是读书活动和少先队活动相结合。四是读书活动和学校组织的其它系列活动相结合。在读书活动中强调要培养良好的读书习惯，写读书笔记、心得体会的习惯。各班每期召开二次读书心得交流会，二期读书墙报或黑板报。期末要将稿件交图书室，由图书室装订成册保留。学校全期组织一次读书交流会和一次读书指导活动。图书管理工作是很繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传输的是文化和思想。所以，在以后工作中，我们要以满腔的热情愈加努力地工作，一直如一地遵照高效能、全方位、正确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作全部做到严、细、实，管理要有章有序，有始有终，使图书室全部图书

11、资料最大程度的得到利用，让图书室成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。自己也会常常加强图书科学管理的知识，科学分类的知识，潜心研究图书管理的方法，使自己掌握了一定的理论知识，并用于实际的图书管理工作中，使我校的图书管理工作逐步得到完善。在以后的工作中，我们将依据师生的需求，依据学校的实际情况，广泛地增添多种书籍，加强管理，更加好地为师生服务，把图书室办得更加好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 篇3这次是我参与青年志愿团以来组织的第一次实践，我们分了多个小组，我的组是去图书馆的二楼。我以为自己是幸运的，因为能拥有这么一次担任打扫图书馆的组长的机会。期待已久的日子来了，大家全部格外兴奋，就连

12、集合全部很兴致勃勃。看来大家并没有把这次实践当成一个任务，反而以为是在游玩一样。即使这么，不过我们也没有把自己要做的事情抛于脑后。毕竟做实践是目标，增加实践的乐趣也是无妨的。进入图书馆，我们分工合作，各就各位，拖地的拖地，抬水的抬水。因为今天是周末，来看书的人也比较少，不过我们的活动并没有影响到大家。实践中，我们收获的不但仅是能力，也有友情。平时的学习生活，同学们之间极少来往，这也是个加深了解，促进友情的大好机会。出门在外，即使只是很近的地方，但也会和大家走得更近，也算是把大家团结起来了，因为此时此刻，我们的目标全部是一样的。因此我们会做一样的事，会讨论，会提意见，不过我们只有一个目标，就是做

13、好实践活动。这么的感觉真好，因为我们不是一盘散沙，我们是一个集体，而这种念头会变强烈是因为我们在集体活动。我以为这种集体实践是必须的，我也蛮喜爱这么的活动。即使不是能够常常组织这么的活动，不过偶然组织一次，也是很好的。每一次的实践全部是向社会走出一步，我们不能总是把自己置身于温巢中。要锻炼才有进步，学习当然是必须的，不过不能把书上的知识用于社会上去，学了也是徒劳。社会实践就给了我们这么一个学以致用的平台，因此我们要珍爱，而且努力做好每一次社会实践。在一定程度上锻炼了我的勇气。而且在这次实践中，我能够很好地融入集体，和大家一起愉快地完成任务，也加深了同学间的认识和友情。因为有了这次作为基础，我相

14、信我们以后一定能够做得更加好。 篇4我来图书馆工作已经一年有余，感慨颇深，收获颇多。最初，我带着自己对书的喜爱，对图书馆学习气氛的神往，加入了图书馆，成了一名图书协管员。在老师悉心指导下，我很快的熟悉了各项工作，融入了这个大家庭。在图书馆工作的日子里，我收获的不但有工作经验，还有一份份的友谊。 我们的工作是保持图书馆的环境卫生和书报整齐，让读者所还的图书立即上架，努力给同学们营造一个优雅的学习环境。在这个过程中，我明白了，条理清楚是多么地主要。当一份份书刊杂乱的堆积在桌面上时，就需要我们理清头脑，将一本本包含丰富知识的书籍回归原处。当同学们提出问题时，就需要我们用清楚的思维做出正确的回复。我们

15、平时要对部分图书的内容有大致的了解，关注社会热点问题，主动向读者推荐好书，为人找书。对于读者提出的问题，热情礼貌地给解答。在这个过程中，我也极大地拓宽了自己的交往面，增强了融入校园生活的能力，学会怎样为人处事，这是一个锻炼，也是一个条理的升华。图书馆的老师，给了我们很多帮助和关心。碰到困难的时候，老师会耐心地给我指导，帮助我处理;生活中碰到不顺心的时候，老师也会和我谈心，帮我舒缓心结，给我良好的提议。老师们很的支持我们的工作，立即的听取同学们的提议。上学期有同学反应图书馆周六晚上闭馆太早，我们传达后，这学期就改成十点半闭馆了。老师们还常常组织部分有益的活动，如知识检索大赛，图书爱漂流等活动，让

16、大家的生活，丰富而多彩。逐步地我喜爱上这份工作，天天晚饭后，全部会情不自禁的跑去。当看到那快乐的笑脸,听到那一句发自肺腑的谢谢,我感到很满足,很快乐。整理书，即使很累，我却越干越有劲，这或许是满足感和充实感给我的力量吧!在图书馆里，我学会了很多的东西，也交了很多的新好友，真正体会到了：学习是一件令人愉快的事情，工作是一件令人充实的事情。在图书馆的熏陶里，在老师们的指导下，我正在逐步地成长。 载誉青葱的岁月，对图书馆的热爱回味无穷，白驹过隙，岁月荏苒，青春行走在图书的海岸处，我乘文字之舟，扬帆观日出日落。往事历历在目，我们全部知道这片宁静的守护超越了初来时的陌生，在以后的日子里，我也将会在默契和合作中度过在图书馆的每一天。