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1、下学期班主任工作总结 一学期来，在学校各级领导的领导下，各科任老师的主动配合和支持下，依据学校要求，完成了三十三班班级管理工作。现将本学期的工作情况作以下总结。一、工作回顾1、开学初提出并明确新学期班级建设的目标，制订新学期班级管理体工作计划。2、重新修订班规，班委职责，班级奖处条例，德育量化细则等各项制度，深入建立健全班级管理制度，使管理有规可行，逐步形成制度化，知识化。3、主动推行值周班委制，组长负责制等班级分层管理模式，实现班级管理科学化。4、定时召开班委会，总结班级管理情况，指导和落实班委会工作，培养干部的组织和管理能力。5、成立两个检验小组。一个为日常行为规范检验小组，另一个为学习检
2、验小组，定时听取检验小组的工作汇报，要求检验小组认真落实各项制度的实施情况，立刻检验总结，严格制度。6、经常深入学生之中，广泛听取学生的意见或提议，正确对待学生身心发展的不足之处和思想行为上的一时的缺点错误，尤其注意观察和重视差生，给正面的引导，矫正，让她们提升认识，使她们取得新的发展。7、有针对性地分批，分层次召开学生家长会，并以家访、电话等形式经常和学生家长联络，和家长一道共同做好学生的思想工作8、利用班会，课前三分钟演讲等以专题班会的形式开展活动。经过活动，让学生自我认识，自我教育，自我管理，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活等，促进她们德智体全方面发展。9、定时召开住校生会议，进行
3、纪律，安全，卫生方面的教育。10、认真组织班级主动参加学校组织的多个活动，立刻传达学校相关会议精神，按时布署并完成学校交给的各项工作，抓好常规教育管理。二、初步成效1、学校开展的各类各项评选中，成绩较为突出。2、学校及其上级部门组织的各类竞赛或比赛中取得很好的成绩。3、期末考试多数同学的成绩有显著的提升，班级总成绩由上学期期末第二上升为第一。4、增强了学生的自我管理意识，自我教育意识，团结全作意识，多数学生已养成良好的行为习惯，德智体全方面发展。5、班级管理制度化，民主化，科学化已基础实现，达成了预期的班级建设目标。三、存在的问题1、差生转化工作有待于深入加强。2、班级管理中怎样充分发挥全体学生的主观能动性，让她们真正实现自我管理，养成良好的行为习惯等方面需深入探索和实践。
下学期班主任工作总结
