幼儿园公开课活动方案

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1、幼儿园公开课活动方案 为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预优秀行方案制订工作，方案是书面计划，是详细行动实施措施细则，步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是xx帮大家整理的，期望对大家有所帮助。1根据我园2021年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园老师公开课观摩活动，目标是经过课程观摩，加强园内老师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进老师专业化成长。此次公开课，我们采取自由选择的形式，每名老师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新老师的成长和老师队伍的发展能起到显著的作用，能促进老师思想的转变和教学能力的不停提升

2、。活动选材在本期教参中选择。活动次序根据抓阄排列的前后进行。4月13日4月17日1、各位老师要充足吃透教材，利用最有效、最适合的教学方法，努力争取将课程达成最优质的效果。课前认真准备好教学设计和说课稿，课后向全体老师讲述教学目标和教学思绪。课后由全体听课老师进行点评。2、听课老师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必需要遵守时间，应在讲课老师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课统计，且准备好观摩后的讲话。3、讲课老师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备等，听课人员和上课人员必需按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。4、此次公开课的活动组织标准上每一个活动要面

3、向一个班级的全体幼儿，如室外活动可酌情降低一部分幼儿参加！2依据我们幼儿园老师本身在组织活动中存在的微弱问题，本月园内将老师公开课观摩活动，目标是经过活动观摩，加强园内老师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进老师专业化成长。此次公开课，我们以年段为单位，每个年段在本月早晨班老师中推出5大领域内容，下午班老师中推出三大类游戏，对全园老师进行公开。在公开课实施的过程当中，班主任老师经过观摩新老师的课，对新老师进行指导，大部分新老师关键是观摩三大类游戏，对新老师的成长和老师队伍的发展能起到显著的作用，能促进老师教思想的转变和教学能力的不停提升。2021年xx月xx日2

4、021年xx月25日1、全部参与公开的老师在本周五早晨到年段处上报公开课课题，段长将课题上交办公室。2、每个年段上报课题中五大领域内容和三大类游戏必需确保一节，亲子段老师五大领域必需确保一节。3、各位老师要充足吃透教材，利用最有效、最适合的教学方法，努力争取将课程达成最优质的效果。4、听课老师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必需要遵守时间，应在讲课老师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课统计，且准备好观摩后的活动反思。3根据我园2021年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园老师公开课观摩活动，目标是经过课程观摩，加强园内老师之间的交流和学习，取长补短，

5、共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进老师专业化成长。此次公开课，我们采取自由选择的形式，每名老师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新老师的成长和老师队伍的发展能起到显著的作用，能促进老师教思想的转变和教学能力的不停提升。活动选材在本期教参中选择。活动次序根据抓阄排列的前后进行。3月底到四月底1、各位老师要充足吃透教材，利用最有效、最适合的教学方法，努力争取将课程达成最优质的效果。课前认真准备好教学设计和说课稿，课后向全体老师讲述教学目标和教学思绪。课后由全体听课老师进行点评。2、听课老师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必需要遵守时间，应在讲课老师说课开始

6、前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课统计，且准备好观摩后的讲话。3、讲课老师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备等，听课人员和上课人员必需按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。4此次公开课的活动组织标准上每一个活动要面向一个班级的全体幼儿，如室外活动可酌情降低一部分幼儿参加！5幼儿园应对老师公开课做好摄影工作。曹凤连徐丽群小芳刘琼邓霞花云小艳风香肖爱枚陈莉小飞倪韬刘娜艳平海燕杨柳玉连黎黎平平徐林小菊玉群伍林本学期我园将采取现场打分的方法，去掉一个最高分一个最低分，根据剩下参加打分老师的平均分多少排名次，设一等奖二等奖三等奖每次活动后由老师立刻打分，打分后的成绩密封好，

7、等全园老师公开课结束后且在老师的监督下进行统分。期望老师本着公平公正的态度给老师评分。评分标准见附表。黄龙幼儿园公开课评分参考表1.活动目标明确，符合幼儿年纪特点、已经有经验和发展需要。目标的描述详细、清楚、可操作性。2.有机整合情感、态度、能力、知识技能等方面的发展需求。5分1、活动内容是本学期教材和教参内容，目标定位合理，活泼生动，教学方法合适。2.从幼儿教育特点和儿童特点相结合的思绪选择适宜的教学内容，内容价值取向好。3.活动内容的容量合理，突出关键，表现学科性、可行性。1.教学结构层次分明，突出关键，突破难点，张弛有度。6分2.能利用多元化的教学方法和手段，形成有效的师幼、幼幼互动。3

8、.能发明自由宽松的语言交往环境，在丰富多彩的活动中发展幼儿语言交往能力和了解能力。1.能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等、温馨、丰富的学习环境。2.教学基础功扎实，教态真实，自然；一般话标准，教学语言生动活泼，简练正确，表示流畅，富有启发性和感染性3.关注不一样幼儿的表现和反应，能灵活应对，尊重幼儿的个体差异。实施因人而异的部分教导。4.教具制作和使用适当，演示操作正确、熟练。4分1轻松、愉快、主动、有序、乐于参加活动；情绪稳定，有安全感。2有良好的活动表现，能主动参加探索、操作、讨论等活动步骤，能大胆、清楚地表示自己的想法和感受，愿意和同伴分享和合作。10分3有自信的表现和成功感；

9、取得和活动内容相关的新经验，新体验，在经验、能力和智慧等方面有所发展。4为了深入落实落实36岁儿童学习和发展指南和幼儿园指导纲要，依据我们幼儿园老师本身在组织活动中存在的微弱问题，提升我园老师组织教育教学活动的能力，促进老师专业成长，提升我园的整体保教水平。本月园内将举行青年老师公开课观摩活动，目标是经过活动观摩，加强园内老师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进老师专业化成长。1、提升老师自我设计活动的能力，促进老师愈加关注幼儿需要、关注日常生活，让活动从幼儿生活中来，从幼儿需要中来。2、激励老师不停探索教学艺术，提升教学活动的有效性。3、搭建老师之间相互交流、

10、互助的平台，充足发挥骨干老师的示范、指导作用。2021年4月xx日2021年4月xx日1、全部参与公开的老师在本周五早晨到教务处报公开课课题。2、各位老师要充足吃透教材，利用最有效、最适合的教学方法，努力争取将课程达成最优质的效果。3、听课老师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必需要遵守时间，应在讲课老师讲课前开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课统计，且准备好观摩后的活动反思及评课活动4、执教时间：小班2025分钟；中班2530分钟；大班3035分钟。全园全部专任老师5为落实教育工作会议精神，同时提升我辖区幼儿教育质量和教学总体水平，经研究，拟举行2021年幼儿老师

11、微型课评选活动。期望经过此次活动，加强幼儿园老师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进老师教学思想的转变和教学能力的不停提升，继而促进我辖区幼儿园教育教学水平的整体提升。参赛领域：科学、数学、社会、美术任选一领域进行设计和比赛。此次微型课时间限制在10xx分钟，参赛老师在参赛前抽签决定参赛课程。设计并展示一次完整的教学活动，无须说课，开始前老师做自我介绍参赛老师要充足吃透教材，结合幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习和发展指南，充足考虑幼儿的学习和发展规律，利用最有效、最适宜的教学方法，努力争取达成最优质的效果。教案一式6份，A4纸打印，仿宋字体，四号字。为确保活

12、动效果，参与观摩人员在活动开始时一律将手机调为振动或关机，期间遵守赛场纪律，中途不得小声议论、随意走动，认真做好听课统计，参与观摩后的活动反思，讲话主动、热烈。1、教学目标明确、详细，适合本年纪段幼儿实际。2、教学过程层次清楚，关键突出。3、教态亲切，语言正确，简练。4、教具适用、简练、美观，充足发挥作用。5、能完成教学目标，且目标达成度高。6为了更加好的拉近幼儿园和家长的距离，增强家园共育的效果，让更多的家长了解幼儿在园的活动和生活，深入深化我园的特色教育，提升我园的教育教学水平，我园定于2021年4月30日下午举行家长公开课活动展示。详细实施方案以下：2021年4月30下午14：3014：

13、35一楼大厅集中签到。14：4015：30蒙氏大班语言活动整合阅读执教者：梁明霞。15：3016：00 美味的营养午点 16:0016:10 餐后平静的活动1、家长请勿进入别班教室,但能够在窗口观看。2、家长要有心理准备,进入展示课教室时请勿叫喊小孩,会影响小孩的上课情绪,影响上课效果。课堂上需要家长的主动配合。做小孩的楷模。3、班级老师负责按时组织幼儿的各项活动，家长经过观摩公开课，了解我园教育教学活动的组织模式和我园特色教学的活动特点，从而促进家园的深入沟通。4、课后请家长们填写教学活动评定表，填好后直接交给科任老师。以上是我园进行此次家长公开课课程展示的活动方案，在实施过程中还需要不停地

14、进行完善和补充，努力确保此活动的顺利开展。2021年4月307在进行认识我自己的专题活动中，孩子初步认识了自己的五官，在她们眼里，小手有着神奇的改变，从整只手到单个手指，从指甲到指纹，她们全部充满了好奇，从中知道了自己的小手会做很多事情，小手的用处真大！正是在这基础上，我组织了“小手变变变”的活动，以期让幼儿采取不一样的手部改变，体验小手带来的神奇改变和在操作活动中的乐趣，并深入了解小手的用处，萌发幼儿保护小手的意识。1、尝试用手的不一样改变来给衣服印花。2、体验美术活动带来的乐趣。活动准备：物质准备：颜料、抹布、多种款式的报纸衣服经验准备：知道花有哪几部份组成一、手指游戏导入，引发幼儿爱好1

15、、宝宝们，和老师一起来做个手指游戏吧。来，把小手藏起来。“我的小手变变变，变成毛毛虫爬爬爬。我的小手变变变，变成小兔的耳朵长又长。我的小手变变变，变成小猫的胡子喵喵喵。我的小手变变变，变成榔头敲敲敲。我的小手变变变，变成按钮嘀嘀嘀。”2、手指游戏真好玩。我们一起来给手指好友留个影吧。我的小手变变变，刚才我的小手变成什么了呀？二、欣赏讨论1、这些影子好友真调皮！宝宝看，它们呀一下子又跑到衣服上去了。出示衣服，这是谁的衣服呀？漂亮吗？小熊穿着这么漂亮的衣服要去哪呀？我们一起来问问小熊吧。“小熊，小熊，穿着这么漂亮去哪啊？”“我要去参与生日晚会”原来小熊要去参与生日晚会，难怪穿这么漂亮呢！那小熊的衣

16、服上有什么呀？这些花真漂亮，五颜六色，它们全部是有我们的影子好友变出来的。2、请宝宝们仔细找找，小猫的胡子的影子跑到哪里去了?小猫胡子的影子跑到这里来了，那这是花的什么呀？小猫胡子的影子一下子变成了花的花心了，花心在花的中间。小猫胡子的影子还跑到花的什么地方去了？这是花的什么呀？小猫胡子的影子一下子又变成了花的花叶，左一片花叶，右一片花叶。3、榔头的影子跑到花的什么地方去了？这是花的什么呀？榔头的影子一下子变成了花的.花瓣，花瓣绕着花心转一转，敲敲敲。花瓣要多部分，这么开出来的花才又大又好看。榔头的影子还跑到花的什么地方去了？4、毛毛虫的影子变成了花的花柄，花柄要长长的5、小结：原来每个影子全

17、部能够做花的花心、花瓣、花叶、花柄，你想让它做花的什么，它就能够做花的什么。三、幼儿作画1、小熊穿上这么漂亮的衣服真快乐，可是它说我不能一个人愉快呀，你愉快，我愉快，大家一起才愉快！请宝宝们也用这些影子好友帮我的小伙伴也来设计一件漂亮的花衣服吧。2、幼儿作画，老师巡回指导。四、展示作品衣服做好了，小熊真快乐！我们一起和小熊穿上这么漂亮的衣服来跳个舞吧。81、进一巩固正方形、三角形、圆形。2、提升幼儿对形状的判别能力。多种图形、玩具筐、头饰。1、手指操：幼儿和老师一起做。2、把形状藏起来，以神秘的形式请出三角形、正方形、圆形。老师拿出一块手帕，把图形放在手帕下面。老师一个图形一个图形的为儿童变出

18、来，并和图形宝宝打招呼。3、图形宝宝要和我们做游戏，儿童们快乐吗？游戏一：4、老师请出三位小动物，它们说没有吃早饭，儿童给它们喂早饭好不好？我们要看一看它们全部分别喜爱吃怎样的吃的。给每个儿童发不一样形状的图形，做为小饼干给小动物喂喜爱的饼干。5、儿童喂完饼干后，老师问小动物吃得高不快乐，顺便检验一下，幼儿给小动物喂对饼干没有，并立即更正。6、游戏二：找好友为每个儿童发已经做好的图形，让幼儿围成一个圈，边唱找好友的歌曲，边自己去找自己的小伙伴。经过游戏让幼儿对图形的分辨有一定的提升，幼儿对形状全部能够认识，对课的爱好很好，但部分幼儿还是有些分不清图形，还需要以后多加巩固。9一、单位: 呼和浩特

19、市金宝宝幼儿园二、班级: 大班三、讲课老师: 张XX四、活动名称: 大家一起来泡茶五、活动目标：了解茶叶也是一个叶子，并知道多种茶叶的功效。初步感受中国的茶文化。愿意参加自己动手泡茶并从中体验泡茶的愉快。六、 活动准备:事先准备简单的茶具:茶壶、茶盘、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。准备多种茶叶：比如：普洱茶、龙井茶、苦丁茶、铁观音茶、乌龙茶、茉莉绣球茶等。部署茶馆。七、活动过程开始部分：1、由老师装扮成茶楼的老板，引发幼儿的爱好。2、请幼儿说一说全部知道哪些茶叶？和所说茶叶的功效？中间部分：简单讲述茶叶在中国的历史文化。关键部分：1、介绍茶具，简单说明其作用。2、向幼儿介绍功夫茶的步骤。3、和幼儿

20、一起尝试泡茶老师要全程陪同幼儿，注意使用开水，以防烫伤。结束部分：大家一起品尝自己动手泡的茶，从中得到愉快。八、课外延伸：亲子活动：家长利用双休日带幼儿去参观茶馆如有机会，可让孩子到茶馆去品茶，观察茶馆的环境和大家的活动。101、利用椅子练习跨、跳、平衡等动作。2、培养幼儿动作的灵敏性和协调性。1、幼儿每人搬一把小椅子，入场成四路纵队。2、老师：“儿童今天老师带你们和椅子一起做运动，你们准备好了吗？”3、幼儿站在椅子边听音乐边跟着老师做动作：上肢运动、体转运动、下肢运动、跳跃运动等1、老师：“除了我们刚才和椅子一起做的运动，你还有什么其它动作吗?”2、幼儿自由探索2-3分钟3、展示自己的发觉，

21、并引导幼儿集体练习多个基础动作。1、老师：“假如很多椅子组合在一起，又能有什么运动呢。”引导幼儿椅子搭成小路。2、尝试多个障碍“小路”。、椅子背同面朝侧排成小路。、其中几把椅背方向朝前，制造障碍。、其中几把椅子错位，制造跨越障碍。、其中接连两把椅子背朝前并错位，提升难度。查看文章3、逐步提升小路的难度，先请幼儿自由探索，发觉难度、关键指导、处理难度。然后经过两小组比赛的形式进行练习。1、老师率领幼儿进行放松活动。“我们玩得真快乐！让我们来跳个舞吧”2、师：时候不早了，我们慢慢开车回家吧！11为提升任课老师的课堂教学水平，不停强化质量意识，加强专业老师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进老师深入

22、掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变老师的教育教学行为和学生的学习方法，深入提升课堂教学的质量。经研究，决定于2021年1月7日至8日对我园全部年级开展校级公开课活动。现将相关事宜通知以下：一、指导思想为切实抓好以园为本的教育教学工作，经过老师讲授“公开课”，组织老师进行观摩学习,开展教学经验交流,充足发挥老师的专业引领作用及老师的“传、帮、带”作用，让广大老师互通有没有，取长补短，互学互助，共同成长，全方面提升教育教学质量，推进我园老师素质的全方面发展。二、参与范围：全体任课老师。三、活动地点：仙河镇中心幼儿园游艺室.四、活动时间；1月7日至8日，早晨9:00-10:30，下午

23、：3:00-4:30五、活动安排六、活动要求1、全部参与公开的老师在本周六早晨上报公开课课题及电子版教案。2、各位老师要充足吃透教材，利用最有效、最适合的教学方法，努力争取将课程达成最优质的效果。3、听课老师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必需要遵守时间，应在讲课老师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课统计，且准备好观摩后的活动反思。4、认真公正的做好评课打分活动。5、各自辅助老师做好一切后勤工作，保障活动顺利进行。7、要求本学科组的老师及全部无课老师均要按时参与听评课。8、讲课结束后，要开展扎实有效的评课活动。首先要做好统计，其次要将评课结果上报保教处，要求人人有讲话，禁止走形式走过程，确保活动取得预期效果。