八年级英语下册第3单元导学案

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1、年级： 八 周次： 课时： 一 北屯初级中学 英语 课堂导学案 上课时间： 年 月 日 星期： 课题Unit 3 Could you please clean your room?Section A 1a-2d设计人：王素娟 组长： 赵小丽 学习目标： 1、熟悉本节课出现的生词短语。2、学会could的基本用法,会用它来表达请求及其应答语。 3、在人际交往中养成使用礼貌用语的习惯。一、复习检测:Translate the following phrases.1)上表演课_ 2)给我的父母买所大房子_ 3)周游全世界_ 4）学习一门外语_学习过程 二、自学导航:1）词汇：(预习检测)1、洗盘碟

2、2、倒垃圾 3、整理床铺 4、扫地 5、去开会 6、去看电影 2）对话：1、-Could you please sweep the floor ? -Yes , sure.2、-Could I use the car ? -No, you cant . I have to go out.3）语法：1、Could you (please)?表示请求对方做某事，意思是” ” 其肯定回答可用Yes, sure / Certainly./Of course. 否定回答可用Sorry,I cant./Sorry,Im afraid not. I have to 等，这种句型的否定结构是在please后加

3、_.如：Could you please not stand here ?2、Could I /We ? 表示请求得到对方的_,意思是“我/我们可以吗?” 这种问句无论肯定回答还是否定回答都避免四、学海探究：（一）、依句意用所给词的适当形式填空： 1.Could you please _ ( open ) the door, Nick ? 2. Can you _ (get) to the station early ?3.Marys mother often cleans the _ (live) room in the morning. 4. Its too late. I have to

4、 _ (go) to work by taxi . 5.My sister often does the _ (dish) after meals.（二）、完成句子1、Could you please fold your clothes ?(改为祈使句) - - - ，please.2、Sun Ning sweeps the floor every day .（改为否定句）Sun Ning _ _ the floor every day .3、Could I go out now ?（作肯定回答） _ , _ _4、Zhao lei is going to visit the museum t

5、omorrow .（提问）_ _ Zhao lei _ _ visit the museum?用could，肯定回答常用Yes,you can 否定回答常用Sorry/No, you cant.3运用：( )1)-Could you please pass me the spoon ? -_.A. Yes, I can. B.Sure, here you areC. No, I cant D.No, I dont have one( )2)Could I use your dictionary ? -_. A. Yes , you could B. Yes, I can C. Sorry, I

6、m using it D. No, you couldnt3. Pairwork: 三、展示交流:1、小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。（建议学生板书）2、听力练习1b.3、1c结组练习 A:Could you please sweep the floor?B: Yes, sure.4、听力练习2a&2b.(注意听力技巧)5、2c小组练习-Could I go to the movies ?-Yes ,you can ./No, you cant. I have to do my homework.五、反思总结：我的收获：_年级： 八 周次： 课时： 二 北屯初级中学 英语 课堂导学案

7、 上课时间： 年 月 日 星期： 课题 Unit 3 Period 2 Section A 2d3c (1课时) 设计人： 王素娟 备课组长： 赵小丽 学习目标：1、 会用本课所学四会单词、短语 。 2、阅读理解对话、短文并能复述，能用所学词汇、句型进行情景口头表达和书面表达。3、情感策略目标：能帮助做家务和请求别人帮忙。【学习过程】一、小组间交流预习成果，相互检查预习情况，相互解决疑难问题。方式：1、课前限时默写单词、短语。2、大卡片检查单词短语记忆情况。3、词语释义匹配。4、看图说话。5、引人操练重点新句型。二、自主学习：1a 让学生连续齐读3遍，然后小组间问答：A: Do you usu

8、ally-? B:I usually-. What about you, Tom?C: I always/ often/ never/sometimes-三、Listening:1.1b listen twice. Check 1 student. 2.2a listen twice. Check 1 student.3.2b listen and check 1student. Then listen and repeat twice.4.Read aloud in pairs. 5.Recite or retell。四、交流展示：Pairwork. 1c, 2c.Work in pairs

9、 and try to act out.五Summary. 词的适当形式填空 Many young people want_ (be) a professional athlete. They think its interesting and wonderful. If they _(become) a champion, they can make a living by_(do) something they really love, and they_(be) famous. Lots of people will look up to them all the time and th

10、ey can do lots of work_(help) people. But _ (be) a professional athlete_ (be) very dangerous and they can_(hurt) very often. People_(watch) them all time. This can make life difficult. So you must_(think) about it before you want to be a professional athlete. 课堂反思1. 你能综合运用祈使句，情态动词should,条件状语从句及一般将来时

11、帮助班级制定一下班规吗？ 写一下你能用到的句型吧!2. 通过本节课的学习，你还有哪些知识没有掌握？请做出标记。家庭作业 1. 熟背3a和3b的内容。 2.把课堂反思1中的任务以书面的形式写在作业本上。3.依据学习目标，预习下一个学案的课前准备。 让学生总结所学短语、句型。板书在黑板上，适当讲解，然后让学生大声朗读并记住。六、训练巩固：根据句意和单词的首字母提示写单词。1.-It is so clean! -We s_ the floor just now.2.The little boy is f_ his clothes. He can look after himself well.3.M

12、y mother has no time to watch TV, she always does c_4.Could you let me get a r_ ? -Certainly, please get into the car.5.Can you do the d_ after supper? -No problem.6. Could you take out the t_, please?七、拓展延伸：仿照2c 写两组新对话。A:_B:_A:_B:_A:_B:_教学反思：年级： 八 周次： 课时： 三 北屯初级中学 英语 课堂导学案 上课时间： 年 月 日 星期： 课题Unit 3

13、Period 3 Section B 1a1d设计人： 王素娟 备课组长： 赵小丽 学习目标： 1、熟悉本节课业出现的生词短语。2、学会make, do, like, 的用法。3、会熟练表达出自己的喜欢、厌恶做的事。教师寄语：Complacency is the enemy of study.学习的敌人是自己的满足。一、 复习检测（汉译英）1、洗盘碟 2、倒垃圾3、整理床铺 4、扫地5、叠衣服 6、去看电影7、去开会 8、在外面呆很晚11、我能用你的电脑吗？12、你可以打扫一下你的房间吗？二、自学导航： （一）词汇： 1、讨厌做家务_ 2、喜欢洗衣服_ 3、我同意_4、我可以在外面_ 5、叠衣

14、服_ （二）对话：A：I like cleaning the bike because I can be outside.B: I dont like doing the dishes because its boring.(三)语法：hate 与like例句：1 Lily hates mice. 2 Jim hated exercising when he was young. 3 I hate to do the laundry now . (5)I learned to _ (踢足球) at the age of four. (6)Could I use your dictionary,

15、 Lucy ? Sorry, _ (我的)is at home. (7)My little sister ofter does the _ (dish) after meals. (8)Marys mother often cleans the _ (live) room in the morning (9)Its too late. I have to _ (go) to work by taxi.(10)Can you _ (get) to the station early?hate用作动词与like意义相反，意为_， 其后可接名词，代词 ,_，以及动词不定式等。（四）运用（汉译英） 1

16、、我妹妹讨厌猫。 2、李丽不喜欢坐公共汽车。四、展示交流 1、小组交流自学导航的自学成果。 2、小组交流各自的喜欢或厌恶做的事并表明原因。 3、学习3a.3b. 4、Do the activity 4.五、学海探究： 根据汉语提示及句意，写出单词或短语。 （1）Her father often takes out _ (垃圾) when he goes out . (2)The girl often help her mother _ (做家务)at the weekends. (3)Many _（折叠） the letter in half and put it into her pocke

17、t. (4)They were late for the _ (会议) 课后反思：年级： 八 周次： 课时： 四 北屯初级中学 英语 课堂导学案 上课时间： 年 月 日 星期： 课题 Unit 3 Period 4 Section B 2a2d 设计人： 王素娟 备课组长： 赵小丽 学习目标：1、本节课的词汇 borrow , invite borrow sth from sb invite sb to do sth /to sp.2、用英语礼貌地表达请求帮助及征得许可。教师寄语：Water dropping day by day wears the hardest rock away.滴水穿

18、石。 一、复习检测:Translate the following phrases.1)讨厌做家务活_ 2)喜欢洗衣服_ 3)我不同意_4)我不能在外面呆得很久_5)你把窗户关上好吗？_ _6）我和朋友们一起看电影可以吗？二、自学导航: 1）词汇：(预习检测)1、买一些小吃 2、去商场 3、打扫你的房间 4、邀请我的朋友参加聚会 2）语法：1、borrow和lend 的用法 borrow借入 lend借出eg: I borrowed some books from tom last night.Tom lent some books to me last night.Can I _ your

19、pen?=Can you _ me your pen?五、学海探究（习题）。（一）句型转换：1、Last month his aunt lent some money to him.(同义句) Last month he _ some money _ his aunt.2、I dont like doing the laundry.(同义句) I _ _ the laundry.（二）用词的正确形式填空。1、My bike is broken. Could I _ (借) yours .2、My pen pal _ (邀请) me to go sightseeing in her countr

20、y.3、The sick boy needs peoples _ (关心)4、Tom _ (喂养)his pet cat twice a day.5、Your pen is on the desk. And _ (我的)is in my bag.6、They often have two _ (meet) in a week.7、I often help my mother _ (照看)the two cats on weekends.2、keephaveuse sth. For +一段时间 Can I keep your bike for a day?3、invite 的用法：invite

21、邀请invite sb to do sth 邀请某人做某事 His aunt invites his family to have dinner every Sunday. invite sb to sp. 邀请某人到某地 His aunt invites his family to her house every Sunday.运用。 用borrow、 lend keephaveuse sth. For +一段时间、invite sb to do sth、 invite sb to sp.各造一句话。三、小组交流：1、小组交流自学导航的自学成果。2、小组交流1a所涉及的问题。3、作听力2a和

22、2b.4、结组讨论2c内容。A: Could you please clean the floor ?B: Yes ,I can ./ Sorry, I cant.课后反思：年级： 八 周次： 课时：五 北屯初级中学 英语 课堂导学案 上课时间： 年 月 日 星期： 课题 Unit 3 Period 5 Section B 2e-4 设计人： 王素娟 备课组长： 赵小丽 学习目标：1、熟悉本节出现的重要词汇：mine forget care feed 2、句子： 1）Thanks for doing sth. 2) Could you please do ? 3) Take him for a

23、 walk. 4) Dont forget to clean his bed.教师寄语：Whatever you do, do with all your might.不管做什么，都要一心一意 一、复习检测 （汉译英）1.买一些饮料_2、整理你的床铺_3、去商场_ 4、借一些钱_5、使用你的CD唱机_6、邀请我的朋友们来到聚会上_三、自学导航。 （一）词汇（预习检测） 1、照顾我的狗_ 2、 带它散步_ 3、给他水喝_ 4、与它一起玩耍_ 5、过得愉快_ 6、下周再见_ 7、我需要一些帮助_ 8、举办一个校聚会_（二）语法： 1、Thanks for doing sthfor 是介词，故后面的

24、动词用ing 形式，短语take care of 与look after 同义，意思是_3.called you yesterday I you werent in when_4.am put going I to the trash box in the_5.Sunmei vacation on fun had going last week _(二)单选： （ ）1.A：_ do you sweep the floor ? B: Every day. A.How many B.How often C.How far ( ) 2、Hes working _ a new computer pr

25、ogram. A.in B.on C.to ( ) 3、Please feed something _ the dog . A.to B.on C. with2.forget to do sth 忘记要做而未做的事forget doing sth 忘记已经做过的事eg: Sorry, I forgot to tell you that.对不起，我忘了告诉你了。 Sorry, I forgot telling you that.对不起，我忘了告诉过你了。（三）运用： 1、Please dont forget _ (close) the window when you leave.2、hanks for _ (help) me a lot. 3、Thanks you for your _ (help).四、展示交流：1、小组交流自学导航的自学成果。2、Learn 3a. (First read the e-mail message , then complete the chart )3、Do Activity4.五、学海探究： （一）连词成句 1、drinks wants Tina to buy fruit and_-2、take CD could I the party player my to _教学反思：