[全方面推行小学生放学后托管服务工作的实施方案]

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1、全方面推行小学生放学后托管服务工作的实施方案 有关全方面推行小学生放学后托管服务工作的实施方案（试行）一、指导思想开展小学生放学后校内托管服务，是回应社会关切，破解看管难题，减轻群众家庭负担，促进学生健康成长的主要民生工作，对深入增强教育服务能力、增强人民群众的取得感和幸福感，含有主要的现实意义。各校要高度重视学生校内课后服务工作，要从“办人民满意的教育”的高度出发，不停创新校内课后服务模式，主动开展学生校内课后服务工作。二、工作标准（一）属地为主，协力推进。根据义务教育“以县为主”的管理体制，县教育局担负起小学生校内托管服务的统筹管理职责，县财政、人力社保、物价等部门共同做好校内托管服务政策

2、制订、指导管理工作。（二）学校主体，满足基础。学后托管服务是学校在完成正常的教育教学任务之外，所提供的基础性服务，满足对学生进行集中托管照料等基础需求。学后托管服务由学校组织开展，各校应利用在人员、场地、管理、资源等方面的优势，向本校学生提供服务。（三）刚性需求，自愿参加。学校要从实际出发，摸排情况，对确实有刚性需求的学生，由家长自愿提出书面申请，学校审核同意，稳妥推进学后托管服务工作。（四）完善制度，保障安全。开展学后托管服务的学校要把安全放在首位，完善安全管理制度，落实安全管理责任，加强师生安全教育。学后托管服务和学校体育运动场地向小区居民开放应错时开展。三、实施细则（一）学后托管服务对象

3、。学后托管对象为放学后家长无法立即接送、对托管有刚性需求的小学生。根据“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制确定。（二）学后托管服务时间。学后托管服务时间标准上为每七天二到周五，周一为教职员政治学习、业务培训和工作部署时间。因学校实际情况及交通高峰错行需要，1-2年级托管服务时间为：冬令至下午4:40，夏令至下午5:10；3-6年级托管服务时间为：冬令至下午5:10，夏令至下午5:40。农村学校可依据实际作出调整。（三）学后托管服务内容。正确定位学后托管服务工作的性质，应以基础性看管照料服务为主。关键采取自主阅读、预习、复习、完成作业等方法开展，切实做到不上课、不集中教导、不加重学生

4、课业负担。（四）组班和人员配置。各校依据实际人数组班，可跨班级、跨年级统筹组班，每个托管班应最少安排1-2名教职员负责管理服务。（五）学后托管开展步骤。各校从2021学年第二学期开始组织实施，要建立学后托管服务工作机制，成立工作领导小组，制订实施方案，方案中应明确服务对象、时间、组织方法等，并于实施托管服务前报县教育局基教科立案。四、服务管理运行机制（一）加强领导。教育局成立以局长为组长、分管领导为副组长的学后托管服务领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在基教科，负责托管服务工作的指导、实施和规范管理；计财科落实托管服务经费标准，县教育财务集中支付中心规范资金使用；督导科负责组织专题巡查督查

5、；安全科负责指导学校托管服务安全监管。（二）规范管理。各校要认真制订完成相关学后托管的报名审核、学生活动管理、值勤、检验监督、安全管理、人员考评和补助发放等制度，把责任落实到每一个管理人员。学后托管服务应以本校在职教职员为主。学校要和属地镇（街道）和公安、交警、城管等部门加强沟通合作，尽到安全保障责任，确保服务行为规范，校园及周围治安环境管理有序。（三）规范收费。托管服务坚持公益性和非营利标准，根据“谁受益，谁付费”的标准，申请要求学后托管并经学校审核同意的家长向学校缴纳托管服务费，标准为每生每学期450元。其中，对经济困难家庭学生，各校可参考学生资助政策给予支持，并向社会公布。托管服务费由学校统一收取，纳入学校财务统一管理，由学校依据实际支出列支，专题用于托管服务等开支。（四）合理补助。对参加托管服务的学校合适增加绩效工资总量。学校把托管服务工作纳入老师绩效考评范围，在核定的绩效工资总量内，对参加托管服务的教职员，依据额外增加的工作量给合适倾斜。发放教职员托管服务工作酬劳的经费单列管理。（五）保障安全。切实完善学校托管服务安全管理制度。明确托管服务人员责任，加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检验和门卫登记管理制度，制订并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案方法。切实做到托管服务集中有些人监管，活动有安全方法，进出有统一组织。