七年级语文上学期单元能力综合

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1、综合平台语法知识象征是诗歌常用的表现手法，它往往借助某一特定的具体事物的形象，表现与之相似或相近的概念、思想和感情，从而使抽象的情理形象化。它比一般的比喻所概括的内容更深广，使所表达的意旨更含蓄。如在山的那一边中作者用山来象征困难，用大海来象征理想。散文的特点是“形散神不散”。所谓“形散”是指散文的选材面广，可以将上下五千年、纵横几万里的事都拿来作为散文的材料；所谓“神不散”是指无论你怎样选材，都必须为文章的中心服务。本单元的生命 生命、紫藤萝瀑布这两篇文章体现了散文的这一特点。单元综合指导同步作文指导写作点津1、本单元的写作话题是自我介绍，介绍要尽可能地全面，说出自己的个性特点。如果是为了承

2、担某项工作而作的自我介绍，要重点突出，就自己从事该项工作的优势作集中阐述。 2、写介绍自己的文章，首先要考虑自己与众不同之处在哪，比如外貌，都是横眼睛、竖鼻子、黑头发，这就没必要拿出来写。写性格特征，也不能简单的用一两个词语来表述，而是要用具体的事例来揭示性格特征。失误回避1、要避免叙述流于平淡，有些同学写介绍自己的文章，就像为自己作悼词，完全忽视了语言的轻快、活泼、灵动。2、选材上要避免拉拉杂杂，事无巨细都往上写。也要注意别只用空话、套话，要有详有略的给自己介绍的特点来一点佐证。写法突破 1、尝试用不同的人称来写，如用第二人称能给人一种与老友聊天的感觉，用第三人称能给人很客观的感觉。2、要学

3、会由表及里的介绍，介绍自己的外貌特点、兴趣爱好时要考虑到这些外在的特点与自己的性格特征、精神面貌有没有必然联系，要明确外在特点必须服从和服务于内在的性格特征、精神面貌。因为人之所以区别于别人，主要在于内在气质。3、要学会运用多种表达方式，比如介绍了自己的某一点后，可以来一段议论性的文字，对自己的这一点来个评论；或者为了使自己的某一点给人很深的印象，可以进行细节上的描写。佳作鉴赏自我介绍唐燕我出生在燕子南飞的季节里。喜欢小动物的妈妈触景生情，给我取名“唐燕”。她希望我能像小燕子一样，聪明伶俐讨人喜欢。我可能不算丑，只是鼻子上挂着一副很大的“放大镜”，破坏了我整个面部结构的和谐。我却不为此遗憾，因

4、为这也是我的特征之一。如果大家都戴眼镜，那还能突出我的特点吗？物以稀为贵嘛！说真的，我觉得人并不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。我觉得我挺可爱，因此，理所当然受到了左右邻居的喜爱和亲友的青睐。你不信？哼！在家里，无论亲戚家的邻居家的孩子都喜欢跟我玩；在学校，同学们都与我挺合得来。你尽管打听去！“人无完人”我也有许多缺点。例如：挑食，不能吃苦。这些都是我从小养成的坏习惯，现在只能想办法克服了。 我还有点野心，希望自己将来能为世界和平、人类繁荣作点贡献。所以我现在就得刻苦钻研认真学习，因为我不想让我的理想变为空想和梦想！ 我偏爱文学，尤其爱古典文学。我认为，我们是龙的传人，应该继承和发扬龙的

5、传统才是。此外，我还喜欢诗歌。因为诗能陶冶人的高尚情操。每当我心情不好时，拿出唐诗三百首或宋词鉴赏，我就会马上抛弃不快，沉浸到“举杯邀明月”的意境中去了 我最爱读红楼梦。我为宝玉黛玉的爱情悲剧伤心，我厌恶薛宝钗，明明是她偷听了小红和坠儿的谈话，却居心叵测，把这事推到黛玉身上多么虚伪、多么卑鄙！你如果也有同感的话，那可真是“英雄所见略同”了！ 实话告诉你吧，我还有许多特点和与众不同的地方，你想完全了解我，看来，还要相处一段时间才行呢。我期待成为你的好朋友！（选自1995年江南少年）点评：本文是一篇介绍自己类文章的佳作，文章首先交待了“我”的出生季节和得名由来，接着介绍了“我”的面部特征戴眼镜，然

6、后再介绍“我”的优缺点、理想和爱好。整篇文章行文流畅，既介绍了自己外在的特点，也介绍了自己的性格特征，选材上做到了详略得当，在谈到自己爱好的同时，也将一个崇尚真、善、美，厌恶假、丑、恶的“我”展现了出来。 这就是我一个女孩，长长的头发，炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下一张嘴巴整天唧哩呱拉说个不停，她活泼而又好学，在爸爸妈妈的眼里，她是一个乖乖女；在老师的眼中，她是一个好好生。你知道她是谁吗？她，从小就爱哭。遇到不顺心的事，哭！作业未完成，哭！被老师批评，哭！考试成绩下降了，哭！现在如果屈指一算，她的眼泪可流成河了。记得一次，她和邻家小孩在一起玩耍时，人家不小心把她绊倒了，她立刻大哭了起来，还蛮不讲

7、理地抓伤了人家的脸，噢，真是个坏孩子！她，乐观。对一切都充满了希望，好像什么都不能使她放弃，更不会像电视里那样，受到了一点打击就产生自杀的念头，所以她认为，那些人根本就不懂生活的美好，每天都生活在一片黑暗中，找不到一点光明。对于乐观、活泼的她来说，这些人确实令她讨厌。她，路见不平就会拨刀相助。见到别人凌弱欺小，她决不会袖手旁观。一次，她在大街上闲逛，见到一个大哥哥正在欺负一个小男孩，把小男孩骂得直掉眼泪。太不像话了！她义愤填膺，立刻上前对着那个大哥哥说：“你在凌弱欺生吗？还像个大哥哥的样子吗？这就是我们的榜样？”结果当然惨不忍睹。她，还喜欢异想天开。闲暇时，经常会产生一些奇思妙想：世上有没有外

8、星人啊？将来的房屋是什么样子的呢？未来的人能住在水里吗？而她最喜欢的却是威尼斯，因为那儿是“水都”嘛！她还有许多嗜好呢！在这儿就不一一介绍了。现在你知道她是谁了吧！告诉你吧，这就是我一个平凡的女孩。点评： 本文最大的长处在于用第三人称来写，以第三人称来介绍自己能给人一种很客观的感觉。其次，本文还侧重于从性格方面来介绍，介绍性格也没有泛泛而谈，而是用具体的事例来佐证自己的性格，这样能使文章避免流于空洞。口语交际交际鉴赏“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人是不战而屈，鲁迅先生是战而不屈。”赏析：这是我国著名新闻记者、政治家、出版家邹韬奋先生于1936年10月19日在上海各界公祭鲁迅先生大

9、会上发表的一句话演讲。 邹韬奋先生的这一句话演讲，在当时被人们誉为最具特色的演讲。透过这一句话的演讲，我们分明地感受到它里边蕴含着极为丰富的内容既有对当时政治战线、思想战线、文化战线上“不战而屈”的投降派的谴责，又有对鲁迅先生“横眉冷对千夫指”，勇敢战斗，决不屈服的可贵品格的赞颂。“不战而屈”和“战而不屈”，同样四个字的不同组合，成为衡量一个人有没有硬骨头精神的试金石。这极其精练的一句话演讲，巧妙地采用了鲜明的对比，使卑微者更渺小，使高尚者更伟大，尽管只是一句话，却激发了人们奋起抗争的勇气，鼓舞人们以鲁迅先生为榜样，挺身而出，战斗不止。综合性学习自主学习导航活动目标：1、正确认识自我，展现自我

10、风采，树立信心，增进同学们之间的相互了解。 2、用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说活动重点：用普通话清楚、流利、简明地介绍自己。 活动过程：教师帮助分析三项活动特征及要求：最美好的一定是最真诚、最自然的。活动一： 说说自己的血型、星座、名字的由来、最喜欢的和最不喜欢的等内容，由学生自己定。a表述过程中要流畅、清晰，不能出现断续、停顿过长等情况。 b表述要富有个性，充分展现自我风采。 c可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。 d限时三分钟。 活动二：根据自己的个性、特长和爱好，竞选班干部及各门学科课代表。请为我鼓掌：学生展示自己最擅长的：有讲笑话的、

11、唱歌的、跳舞的、表演快板的、有拿出自己珍藏的宫崎峻的所有作品的剧照的，甚至还有一位同学摆出了小学以来获得的各种奖杯、奖状 a将自己的特长、爱好制作成PowerPoint演示文稿。文稿中可展示原来的我、现在的我、将来的我等几部分。 b结合自己的特长，阐述假如我作为XXX，将为之做些什么。 活动三：小记者面试。 回答同学提出的各种问题。如：“如果人的一生只能做一件事，你会做什么？”“大吃一顿。”“你最想成为哪种人？”“成为你想我成为的那种人。”“你最满意自己的是什么时候？”“明天的我。”a.每人交一份简历(正式打印装订)。b整理发表过的文章(或你认为不错的文章)各类获奖证书，附简明材料一份。 c如

12、果你作为考官，你将问那几个问题，如何作答? 学习进行中活动示例：竞选学生会干部的演讲稿各位老师、各位同学：大家好!能站在这里参加学生会的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任，谢谢大家。我首先作一下自我介绍，我叫陈然，来自高一(1)班，是(1)班班长、体育委员及治安部高一负责人之一。泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹 ，但我正在飞翔”。我这次竞选的是学生会主席，作为同学们推荐的候选人，我自信我能胜任学生会主席一职，在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话

13、说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学生会，把我们麻城一中的各项工作搞得更好。我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是学习上，我都有我的优势。在治安部工作了近一学年，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，从不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了

14、常规，竟常常得到一些意想不到的效果。作为一名干部，各个方面都要起到表率作用，当然也包括学习。所以在学习上，我对自己的要求十分严格，我学习的时间比其他同学少，常常要在别人复习功课的时候为工作而奔波，但我合理的安排时间，在规定的时间内保质保量地完成各科作业，并充分利用课余时间来搞竞赛，这样一来，我的成绩不但没有掉，还提高了办事效率，正是由于这些原因我的成绩一直排在年级前列，而且去年数学竞赛我拿了国家三等奖、英语拿了二等奖。当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师 、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲

15、，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。2003届的学生会为我校做出了重大的贡献，为我校赢得“省级示范学校”奉献了许多，他们的成绩人人皆知。当然在成功的背后仍然隐藏了一些问题。现在接力棒马上要传到我们手中了，他们未竟的事业要由我们来完成，俗话说“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，我相信只要我们在吸收他们长处的基础上，与时俱进、大胆创新、锐意进取、全心全意为大家提供优质服务，学生会的各项工作将会干得更好、更出色。在这里我不想向各位保证我以后将怎样工作，与其在这里说大话，倒不如全心全意地投入到实际工作和学习中，把我们该做的事都做好，该处理的问题处理妥当。我会以成绩证明给你们看，你们的选择是正确的。我校的百年校庆在即，又面临申请国家级示范学校的重任，学生会需要一位有创新意识、有能力的人来带领。同学们，我相信你们都能理解我现在的心情，为了我的雄心壮志，为了麻城一中辉煌的明天 ，投上你们神圣的一票吧!我的演讲完毕，谢谢大家!