—上学期语文教研组教研计划

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1、20212022学年上学期语文教研组教研计划 本学期，语文教研组将在新课标的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提升课堂教学效率，以全方面落实党的教育方针、全方面推进素质教育，大面积提升语文教学质量为目标，结合学科本身的特点，扎实有效地开展工作。一、指导思想本学期教研活动工作以新课程改革为根本，以学业评价为重心，以校本教研为主抓手，以课堂教学改革为主阵地，以全方面提升老师本身素质为根本宗旨，以提升课堂教学效率作为校本教研的切入口，深入加强语文教育教学的课例研究，强化对“自主、合作、探究”学习方法在课堂中的实践研究，全方面提升学校的语文教学质量为方向。坚持理想教研，坚持创新教研，

2、努力推进素质教育，提升我校初中语文教育质量。二、教研工作目标转变旧的教育模式，继续推进课堂教学改革，加大改革力度，重视改革的过程和经验的积累，立刻组织本教研组的老师开展语文教研活动，提升语文教研组的整体水平。改革落后的教学方法，真正落实改革在课堂教学中的地位，真抓实效，对改革中出现的问题进行认真分析，激励老师认真、大胆试验，推进大量读写的改革进程，并尝试进行其它方面的语文教改试验。三、教研关键（一）重视学习，提升理念理念是先导，学习是确保。为深入转变我校语文老师的教育观念，让老师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们将重视和加强老师的理论和业务学习，采取集体和自学相结合的方法，让优异的教育

3、思想牢牢扎根于每位老师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，愈加好地为教育教学服务。加强对课程标准的学习。新的课程标准是我们广大老师近阶段乃至以后教学的依据。要充分利用教研时间对各年级段的教学目标，要求，重难点，教学方法等方面进行解读，我们将采取教研组和备课组交叉的路径、方法进行学习。（二）改革方法，推进课改1、“在研讨中发展，在反思中成长。”这应该是语文教研的目标。重视多个形式的研讨活动，开展教研活动时，其它老师不分年段对应评课、讨论，让每位老师在不停的研讨切磋中共同成长。自我反思，即老师个体对本身教学实践的反思。响应“天天有反思，每个月有反思”理念，有序地组织老师经过反思、研究，不停

4、更新教学观念，改善本身教学行为，提升教学水平，从而形成老师本身对教学现象、教学问题的独特思索和创造性见解，提升教学工作的自主性和目标性。2、主动开展教研活动。教研组是学校教学研究最基层的组织，是老师成长的摇篮，是老师进行教学和研究的主阵地。本学期，语文教研组将关键在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系统化。3、充分利用好现代化设施。本学期将要求每位老师努力争取现代教学技术和教学的整合，在多媒体教室中开展公开教学。4、加强学科建设，主动开展各项竞赛活动。本学期，语文组将继续重视自渎课文尤其是名著导读，继续经过一系列竞赛活动，锻炼学生的竞赛能力，激发学生的参与热情

5、，提升学生听说读写的语文综合能力。5、培养学生良好的书写习惯。语文组在本学期将写字课纳入语文教学的范围，让学生在老师的指导中养成书写规范、美观的习惯。（三）精心组织各项教研活动，促进教改。认真策划、精心组织初中语文新课程备课会，结合新课程理念，突出培训的创新性、专题性和针对性。每次教研活动要做到“教研活动专题化，课题研究活动化”，形成一个系列。研讨活动采取上课、说课、互动交流、教授点评的形式，对新课程背景下的教学进行深入的研讨，促进教学的改革。经过校本教研、集体调研、听课、座谈、教学研讨会，探讨课堂教学的教法和学法的改革。加强新课程背景下的初中语文学业评价研究，引领老师研究中考，钻研新教材，提升分析和评价能力，主动改进教学行为。