初中化学上册(第6周)测试题

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1、初中化学上册测试题(第6周)第一卷 （选择题，共38分）一、单项选择题（本题10小题，每小题3分，共30分每小题只有一个选项符合题意）1、下列变化属于物理变化的是( ) A.水沸腾产生大量水蒸气 B.木材燃烧 C.钢铁生锈 D.黑火药爆炸2、下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是( )。A燃烧煤和石油产生的废气 B化工厂排放的烟尘C机动车辆排放的尾气 D绿色植物光合作用后产生的气体3、下列物质不属于“城市空气质量日报”报道质量的是（ ）A 二氧化硫 B 氮氧化物 C 二氧化碳 D 悬浮颗粒4、下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是( ) A碳+氧气二氧化碳 B乙醇+氧气二氧化碳+

2、水 C氢气+氧气水 D铁+氧气四氧化三铁5、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( ) A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe6、下列实验操作：用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢将液体倒入量筒中；用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；实验室里两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食

3、盐，可取少量固体品尝味道。其中（ ）。A.只有正确 B.只有正确 C.只有正确 D.全部错误7、有关分子的叙述：分子是保持物质性质的一种粒子，分子是保持物质物理性质的最小粒子，分子是保持物质化学性质的一种粒子，分子是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中，分子本身起了变化。正确的是（ ）A B C D 8、 用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（ ）A花香四溢分子在不停运动 B热胀冷缩分子的大小随温度变化而改变C酒精挥发分子间距增大 D氢气和氧气反应生成水分子发生了变化9、 图中分别表示三种不同的分子，它们在一定条件下反应，前后的变化如右图所示：下列叙述错误的是（ ）A分子是在不断运动

4、的 B分子之间有间隔的 C化学反应前后分子的种类发生改变 D化学反应前后原子的种类发生改变10、某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为( )A.肯定大于6毫升 B.肯定小于6毫升 C.肯定等于 6毫升 D.可能大于也可能小于6毫升二、双项选择题（本题有2小题，每小题4分，共8分每小题有两个选项符合题意全选对得4分，只选1个且正确得2分，错选、多选得0分）11、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）A镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量生

5、成黑色粉末B红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色固体C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体12、下列说法中正确的是（ ）A在过氧化氢分解的反应中，二氧化锰起催化作用B氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化D没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气初中化学上册测试题(第6周)第一卷答题卡题型单项选择双项选择题号123456789101112答案第二卷（非选择题，共62分）三、填空题（本题有4小题，共8分）13、

6、洗过的玻璃仪器内壁附着的水既_,也不_时,表示仪器已洗干净。14、石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有 （用化学符号表示，下同）；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有 。15、根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物。现有以下物质：（1）氮气；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）液氧；（5）水；（6）四氧化三铁；（7）红磷；（8）高锰酸钾；（9）二氧化硫；（10）氯化钾；（11）过氧化氢溶液。其中：属于混合物的有（填序号，下同） ；属于纯净物的有 。16、请写出由于操作错误引起下列现象的原因：（1）细铁丝在盛有氧气的集气瓶内燃烧，瓶

7、底炸裂 。（2）加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水变成紫红色 。四、简答题（本题有3小题，共15分）+X728Y17、右图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：（1）X表示 ，Y表示 ；（2）当X=12时，该粒子不显电性，Y = ；（3）当X=17时，该粒子带1个单位负电荷，则Y = 。（4）当Y=1时，该粒子易_电子，变成带 _电荷的_。18、右图有多种功能，如收集气体、贮存气体等。回答下列问题：（1）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（2）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（3）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入。（4）用水将

8、瓶中贮有的气体排出使用，水从 端进入。19、小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末B，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体C，且产生了常温下为液体的纯净物D，而B的质量在反应前后没有改变。她把C收集起来，用带火星的木条伸入盛C的集气瓶中，木条剧烈燃烧。根据小雪的实验现象，分析A、B、C、D分别是什么物质，写出各物质的名称：A ， B ，C ， D 。五、实验与探究题（本题有3小题，共39分）20、写出下列反应的文字表达式：(1)过氧化氢溶液与二氧化锰混合: (2)加热高锰酸钾: 实验室用双氧水制取氧气和加热高锰酸钾制取氧

9、气的方法相比较有哪些优点？(3) ；(4) 。 21、按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：（1）燃烧的现象是 ；（2）集气瓶中红磷燃烧反应的文字表达式是 ；（3）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；（4）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 ；（5）从实验现象分析还可知氮气的有关性质，请写出其中两点: ， 。22、实验室常用制取氧气的方法有： a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b.加热高锰酸钾固体；c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。(1)写出上图中指定仪器的名称： ； 。(2)用上图中的装置B来制取氧气的方

10、法有(填a、b或c) 。(3)若利用装置制氧气，还需对装置进行的改进措施是 ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是 ；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 。(4)用方法a制取氧气的反应文字表达式为 。(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因可是: 。(6)实验室用固体锌粒和稀硫酸制取氢气。氢气在相同条件下是密度最小的气体，且难溶于水。则制取氢气的发生装置可以选用下图所示哪种装置 （填代号），收集装置可以选用 （填代号）或 （填代号）。A B C D E初中化学上册测试题(第6周)答案第一卷答题卡题型单项选

11、择双项选择题号123456789101112答案ADCBADCBDABCAC第二卷（非选择题，共62分）三、填空题（本题有4小题，共8分）13、不聚成水滴,成股流下14、CO2； H2O15、；。16、（1）没有在集气瓶内预留一些水（或沙）（2）没有在试管口放一团棉花四、简答题（本题有3小题，共15分）17、（1）核电荷数（或核内质子数），第三层电子层上的电子数；（2）2； （3）8 （4）失去，正、阳（正）离子18、（1）密度比空气大 （2）密度比空气大 （3）a （4）b19、A过氧化氢， B二氧化锰， C氧气， D水。五、实验与探究题（本题有3小题，共39分）20、(1)(2)略 (3)不用加热，操作简便；(4)生成物对环境无污染。 21、（1）产生大量的白烟，放出热量； （2）略；（3）瓶内的氧气不足（或已经被消耗完）；（4）烧杯内的水沿着导管进入集气瓶，水面上升约至刻度“1”处；（5）不支持燃烧， 难溶于水。22、(1)酒精灯；集气瓶 (2)c(3)在试管口加一团棉花；防止冷水倒流至热的试管，炸裂试管；防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。(4)略 (5)不等到气泡连续均匀冒出时，就开始收集气体（或集气瓶内预先没有装满水）。(6)B，C或E