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1、幼儿园家长工作总结 家园共育是新纲要的一个主要内容，做好家长工作是幼儿园各项工作的一个主要步骤，家长工作开展得好，能使幼儿园的教育得到事半功倍的效果。本学期我们建立了家园联络册，经过这个纸质的平台和不方便常常沟通的家长进行联络，形成幼儿园和家庭的双向互动，立即反馈幼儿的在园情况和家长在孩子教育等各方面的疑难问题，在家长和老师中形成良好的气氛。利用本班走廊的三块宣传墙，我们开辟了形式多样、内容丰富的“家长园地”专栏。立即张贴每七天的教育计划，每七天二、五的英语课关键内容也展示在专栏中，让家长立即了解幼儿在园的教育活动内容，有利于家长更加好的配合幼儿园对幼儿各方面能力的培养。结合本学期幼儿园开展的
2、“读书节”活动，我们经过“家长园地”来吸引家长主动的帮助幼儿参加活动，分别以出海报、开设“读书小舞台”活动和活动纪实和互动话题等多个栏目让家长们愈加深刻的认识到孩子从小养成读书习惯的益处。在这些活动中，我们不忘立即为家长补充教育技能和教育知识，经过便于阅读的大号字体用大版面向家长介绍亲子阅读的部分相关知识，得到家长的好评。同时，我们主动开设每个月话题栏目，争取在每个月全部征求家长关注的话题进行讨论，家长能够将自己的经验和迷惑写出来张贴在“各抒己见”的小栏目中，供大家借鉴和商讨。在幼小衔接方面，我们主动培养孩子的坐姿和书写姿势，培养孩子在各方面的坚持性，尤其是在书写方面，我们请家长关注孩子的书写
3、情况，并经过量化的方法将每个幼儿的作业完成情况展示出来，以展览的形式在“母亲更爱进步的我”专栏中促进家长在幼儿学习时的督促及纠正作用，帮助幼儿更加好的形成正确及良好的读写习惯。在“家长园地”的作用下，我们班的家长几乎能做到人人参加，不仅调动了育儿主动性，也在点点滴滴中掌握了部分育儿技巧，形成了良好的家园共育的局面。我们除了以上述方法主动和家长沟通，还利用电话交谈的方法，细心了解部分幼儿的情况，和家长讨论培养幼儿各方面能力的最好方法，既争取了家长的配合，又便于在幼儿园和家庭之间形成一座桥梁，让幼儿经过这座桥梁，时刻接收到适当且适宜的教育，真正使教育符合幼儿个体本身的需要。同时我们利用晨间、离园前的时间和部分家长交流，双向了解幼儿的最新发展情况，立即反馈到教育方法和策略中，以帮助幼儿更加好的发展，而热情、周到、细致的服务也深入赢得了家长的信任，愈加放心的将孩子交给我们，愈加热心的参加到家园共育中来。和此同时，我们巧妙利用“家校通”这个工具，将部分通知及活动要求等具体而正确的传达给每一位家长，既让家长对幼儿园相关活动明了清楚，又方便了家长的主动参加，一举两得。幼儿园家长工作主要而细致，我们本着尊重家长、服务家长、依靠家长的标准，有效的开展了家长工作，其在幼儿的教育及各方面能力培养上全部发挥了主动作用。
幼儿园家长工作总结
