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1、“我是一名中学教师，我教的孩子都喜欢上网，但互联网上的大量黄色网站和黄色图片，对孩子们造成了很不好的影响。这次整治互联网低俗之风专项行动还给孩子们一片洁净的网络空间，让我颇感欣慰。今年1月5日，国家7部门联合部署整治网络低俗之风专项行动，截至目前，全国已关闭严重违法违规网站2000多家。这次行动有力地净化了网络环境，规范了网络文明，为广大青少年营造了绿色网络家园。 低俗内容成了学校教育的瓶颈.青少年拥有强烈的好奇心，对各种信息的渴求度远远高于成人。有调查显示，当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足他们的兴趣，获取信息是青少年上网的第一目的。而互联网信息容量大的特点最大程度地满足了他
2、们的需求，为他们提供了最为丰富的信息资源。可以说，互联网正成为青少年获取信息的最佳来源。然而，郑州市金水区一心理教师指出，不得不承认，学校花大量人力、财力创设的“引导学生文明上网”之举，在浩瀚的网络资源面前只能起到微乎其微的作用。学生不可能也不喜欢在“栅栏网络”里遨游，因此，一旦他们离开了教师和家长的控制，从校园网进入到互联网时，低俗内容就成了学校教育的瓶颈。 有专家指出，当前，网络对青少年的危害主要集中在两点：一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；二是黄色垃圾对青少年的危害。据有关调查显示，互联网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。60%的青少年虽然是在无意中
3、接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的他们往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。 我国现有的3亿网民中，将近1亿是学生，他们正处在世界观、人生观和价值观形成的重要时期，网络安全意识和网络道德意识相对比较匮乏，容易受到网络低俗内容等有害信息的影响和侵蚀，应该得到社会的保护。整治网络低俗之风，最现实最紧迫的就是要将文明办网、文明上网落到实处，使网络环境得到净化，为青少年的健康成长创造一个健康向上的绿色上网环境，杜绝淫秽色情等低俗不良信息对青少年的毒害。层层把关引导青少年绿色上网 据了解，自国家7部门联合整治网络低俗之风专项行动开展以来，各地大中小学生、家长、教师对此表示坚决拥护与支持
4、。“在这次专项行动中，广大师生既是参与者，也是受益者。”有教师这样说。广大教育工作者和家长还纷纷表示，希望专项行动深入开展下去，彻底清除网络低俗内容的危害。 其实，为了使青少年的精神不受污染，教育部门近年来多次要求加强校园网络管理。高校早在2005年就加强了对论坛的建设和规范管理，有效遏止了校园网上有害信息的传播。我省有些高校积极利用新技术发展BBS、博客、手机网络等校园网络文化新产品，切实增强了校园网络文化的吸引力。学生网上行为的社会责任感和网络道德约束逐步建立，校园网在高校思想政治教育中的地位和作用日益增强。同时，还积极推进校园网络文化建设，大力推进主旋律网站建设，初步构建起校园学生网站体
5、系，并涌现出一大批校园品牌网站。 针对青少年学生的网络安全意识和网络道德意识匮乏问题，积极开展网络道德教育，注重对学生进行网络文明及有关法律、道德教育，在中小学思想政治以及信息技术教育课程中加入遵守国家法律、遵守网络道德和规范、倡导文明上网的内容，提高学生抵制网络有害信息侵害的能力。我省还推动中小学校向学生开放校内网络设施，加强校园绿色网络建设，在网上大量提供和不断更新健康向上的内容，为中小学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创造良好条件。 整治低俗是保护青少年的现实网络管理是一项世界性课题。目前，网上低俗暴力和淫秽内容已经成为一种公害，它不仅严重破坏良好的网络环境，而且像洪水猛兽般吞噬着
6、一批又一批青少年的精神，使很多青少年出现“早熟”等现象，导致犯罪年龄下移。 据国务院新闻办公室副主任蔡名照介绍，网上低俗内容主要包括，不符合法律法规的内容，包括宣扬血腥暴力、凶杀、恶意谩骂、侮辱诽谤他人的信息；容易诱发青少年不良思想行为和干扰青少年正常学习生活的内容，包括直接或隐晦表现人体性部位、性行为，具有挑逗性或污辱性的图片、音视频、文章等；非法的性用品广告和性病治疗广告，以及散布色情交易、不正当交友等信息；侵犯他人隐私的内容，包括走光、偷拍、露点，以及利用网络恶意传播他人隐私的信息等；违背正确婚恋观和家庭伦理道德的内容，包括宣扬婚外情、一夜情、换妻等的信息。 低俗很难消失，是因为人性有低
7、俗的基因。媒体是人体的延伸，当然也是人性的延伸，人在，媒体在，低俗就在。不过有一点应该成为共识：青少年不同于成人，应该得到社会保护使其不受不良信息的侵害。 近年来，社会各界加强对青少年网络保护的呼声不断高涨。2008年全国“两会”期间，全国政协委员刘红宇律师向大会提交了一份名为尽快制定未成年人网络保护法净化网络空间的提案，对于网络不良文化给孩子带来的伤害，表现出极大忧虑。如何有效地对互联网进行监管，让青少年远离网络低俗之风？武汉大学新闻与传播学院教授、博士生导师夏倩芳认为，我国可以借鉴美国等互联网发达国家的经验。美国等互联网发达国家的经验，为了让青少年远离媒体中的暴力、黄色内容，对网站运营商制定了严格的规定，要求网站对一些暴力和涉黄内容设置浏览权限，以便让儿童和青少年无法轻易接触到这些内容。 据悉，教育部计划在此次专项行动已取得显著成效的基础上，继续结合校园网络信息安全管理工作，进一步做好网上不良信息的清理和防范；加强校园网络文化建设和管理工作，开发学生欢迎、积极健康的校园网络文化精品；深入开展学生安全文明上网培训工作，把网络道德和网络法规融入到相关课程中。
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