学生资助工作计划

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1、学生资助工作计划学生资助工作计划范文（通用5篇）时光飞逝，转眼又是一个新的学年。作为一名大三的学生，在过去 的两年里一直担任班委为班集体服务。本学年课程量有所减少，我想把 这些多出来的时间投入到学院的工作中，利用自己的特长为这所培养我 的学校做些事，同时提高自己各方面的能力，争取做一个全而发展的优 秀大学生。所以本学年我加入了学生资助中心的大家庭，隶属助学贷款 部。现对本学年的工作、学习、生活做一个计划，内容如下：一、工作问题助学贷款部的木职工作是：1、协助学生资助中心做好国家贫困生的材料收集、审核、助学金发 放等工作；2、组织开展国家奖助学金政策宣传咨询活动；3、建立并不断完善国家助学档案及

2、贫困生管理数据库；4、协助资助中心做好特困生学费缓交的相关工作；5、协助学生工作部（处）做好特困补助及寒衣的发放工作；可以看出，以上工作对word以及excel等办公室软件操作能力有所要 求。由于我以深入学习过这两种软件，所以在正式开展工作前，再将这 些软件熟悉熟悉是很有必要的。其次是对认真细心的工作态度要求很 高，所以在工作态度方面，我会做到严谨，耐心。二、交流问题1、部门内部交流助学贷款部共有八名成员，在工作中精诚合作，在生活中互帮互 助，工作之余多多组织活动加强成员间的感情交流，不仅有利于日后工 作的开展，更能把我们部门打造成为一个具有高度凝聚力的大家庭。2、部门间交流由于院学生资助中心

3、各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工 作外，在其它部门组、织活动时给予大力配合。方便部门之间的合作， 使学生资助中心正常运行。共同把资助中心办大办强！三、学习问题作为一名大三的学生，把自己的专业基础打扎实是第一要务，我会 在学习和工作中找到平衡点，做到学习工作两不误。同时帮助中心里的 学弟学妹摆脱学习中的种种困惑，督促他们提高学习成绩，端正学习态 度。加入学生资助中心贷款部，我就不仅仅代表我个人了，作为资助中 心的一名成员，我会时刻以中心的集体荣誉为重，尽自己所能，为中心 增光添彩。一、指导思想遵循教育局资助管理中心工作计划，“民主公开、坚持服务学 生”工作原则，围绕全镇教育均衡发展工作目

4、标，强化工作理念，创新 工作方法，尽力做好学生资助工作。二、工作目标1、搞好孤儿、特困生、留守和残疾儿童少年以及流动人口子女基本 情况调查，为资助行动提供可靠依据。2、认真完成贫困生学前教育补助发放任务。3、加大资助政策宣传和资助过程的监督力度，进一步创建公平和谐 教育环境。三、工作措施1、强化认识，提高服务意识进一步强化做好贫困学前资助发放和管 理工作是学校稳定、发展的需要，是国家惠民政策的具体体现，是社会 主义制度优越性的生动体现的认识，把为经济困难学生服务和促进教科 书有效使用当作要事来办，将各项资助工作抓好、抓实。2、建章立制，完善工作体系根据新的工作要求，对学校原有的资助 规章制度予

5、以修订和调整，使之进一步深化和细化；建立资助工作考核 评价机制，年末对学校资助工作落实情况进行考评，使学校资助工作管 理体系进一步完善。3、务实工作，优化资助过程结合深入开展的“课外访万家”活动， 分学期深入细致地对学生进行家庭经济状况摸底，建立全面的贫困生档 案库，进一步为资助工作开展打下坚实基础。加强工作过程管理，继续 实行“双线摸底、集中评审、两地公示、监督发放”的评审发放机制， 在工作方法、工作内容上积极探寻新思路、新举措，在进一步规范工作 程序、严格要求的基础上求突破、求发展，提高工作效率，增强工作效 果。积极拓宽学生资助渠道，多方位、多途径、多形式地为经济困难学 生提供资助服务，做

6、到应助尽助，尽力而助。及时搞好有关报表、材料 的汇总、统计、存档和报送。4、加强宣传，搞好思想教育进一步通过多种形式加强各项资助政策 宣传，使经济困难学生和学生家长对资助政策能有深入理解，做到了解 办理程序，知晓政策含义，并能根据自己的实际情况申请资助。同时， 加大资助工作的对外宣传力度，不断扩大资助工作影响和浓厚资助工作 氛围。一、指导思想“不让任何一个贫困生失学”为忠旨，积极健全完善义务教育段学 生资助保障长效机制，以县教育局资助中心文件为指导思想，探索一套 贫困生救助工作的新思路、新方法。重点做好农村贫困寄宿生生活补助 金发放工作。二、工作目标及措施1、“不让任何一个学生失学”，确保救助

7、工作公平、公正，全而摸 清贫困生底子，切实掌握特情学生（单亲、孤儿、残疾学生）情况，救 助到位，让他们充分得到、感受到党和政府对他们的关心。2、认真落实好上级的资助政策。切实做好贫困学生家庭的走访核实 工作，做到先公示，无异议后上报，确保无一例救助而上访的事件发 生。3、拓宽救助渠道，积极争取社会各界的支持，与我校的贫困生开展 “结对帮扶”活动，争取爱心捐赠，扶贫助学。4、强化服务意识，切实做好贫困生信息统计、上报、文字资料收 集、救助金发放等工作。三、采取的主要措施：（一）、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作学校要充分利用校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资 助政策及学校贯彻落实各

8、项政策具体的实施办法。要让每一位学生都知 道了解贫困学生认定办法。同时，学校学校要充分利用校园网站大力宣 传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出 的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。通过宣传，正确引 导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭 经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。（二）、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化 开展。要紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班主任 初审认定、学生资助管理办公室复审，校内、镇内公示，确定贫困的认 定程序。加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困

9、认定 办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作 的开展奠定坚实的基础。（三）、认真部署，扎实推进，做好学生资助的审核、认定、发放 工作。学校召开救助工作大会，进行宣传发动，贫困学生向班主任上交户 籍复卬件、村委会出具的贫困证明、低保证等证明材料，并上交家庭 经济困难寄宿生生活费补助申请表，班主任根据学校统一安排，对本 班提出申请的学生材料进行审查核实，并逐个走访了解学生提供材料的真实性，核实后，报学生资助管理办公室审查，学生资助管理。办公室逐班进行复审后，张榜公示。严格按照县资助办家庭经济困 难学生救助实施方案的要求，认真审核，确定受助学生名单及资助资 金。按要求及时上报

10、，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确 性。要举行隆重的发放仪式，借此进一步宣传党的惠民政策，同时要倾 听家长呼声，进一步改进工作。四、主要工作安排三至七月份：调查摸清三至六年级贫困生的底子，存入贫困生信息 库；九月上旬：做好新三年级学生贫困生的摸底调查。九月中、下旬：做好贫困生的申请、登记、走访核实工作。十月上、中旬：做好贫困生名单的公示、信息填报工作。十二月份：做好贫困生救助金的发放工作。总之，学生资助工作是一项服务性工作，它关系到党和国家对贫困 生的关爱，坚决做到不遗漏一个贫困生。一、总体思路全而落实中央、省有关学生资助政策，完善学生资助体系，拓展工 作思路，强化组织实施，加强基础

11、建设，加大宣传力度，努力提高服务 质量，保障每一个孩子不因家庭经济困难而失学，全力推进我校学生资 助工作再上新台阶。二、工作要点和措施1、加强资助宣传提高企事业单位、社会团体、以及广大人民群众对学生资助政策和 工作的知晓度，增强社会各界对资助政策的知情权、监督权。抓住重要 时点，标语、黑板报。热线电话、等多种形式，大力开展资助政策宣 传。2、规范资助行为完善家庭经济困难学生和儿童受助对象评审方案和组织实施工作。义务教育学校住校生生活补助受助贫困生资格确认是落实国家学生资助 政策的重要环节，坚持资助工作公开、公平、公正原则，打破平均主义 做法，确保资助工作达到国家、省规定要求。规范资助行为，确保

12、资助 人数准确真实，严禁虚报冒领。严格家庭经济困难学生的认定、上报、 审核与资金发放监管工作。规范资助金的发放使用，确保资助金都能按 标准及时准确发放攵到学生和家长手中。3、完善资助体系邀请企事业单位、社会团体、个人而向学校设立奖学金、助学金，关 心、资助贫困学生和儿童，奖励优秀学生，搭建特殊困难学生和儿童的 救助网络平台。规范资金使用项目，严格按照省、市有关规定发放校内 资助资金，确保校内资助资金及时足额发放、专款专用。4、妥善处理投诉严肃查处资助工作中的违规行为。适时通报各班级、投诉率，并将 咨询、投诉数量和投诉办理情况作为对各班主任年度考核的重点之一。5、形成感恩氛围6、强化档案建设要建

13、立学生资助档案，曾都区政府学生资助经费中请表（包括 经验核的有关贫困证明材料的原件复卬件）、以及企事业单位、社会 团体、个人捐资助学统计表、学生资助工作计划、总结、等都要装入 档案。XX年度我校学生资助工作将在县政府、县教育局资助中心、学校的 正确领导下，全而贯彻国家和省对高中学校家庭经济困难学生的各项资 助政策，通过奖、助、勤、补等形式开展资助工作，确保每一位家庭经 济困难学生都能够顺利完成学业，为学生创建营造和谐稳定的校园环 境。、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作建立健全学校家庭经济困难学生资助政策体系，充分体现了党和国 家对学校家庭经济困难学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全社会

14、普遍关注的热点。我们要通过各种渠道，运用学生喜闻乐见的形式，切 实抓好宣传工作，使广大师生员工人人皆知国家以及学校的资助政策体 系，个个熟悉资助程序与办法，确保我校学生资助工作顺利有序地开 展。（一）要利用入学通知、校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国 家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。在入学教育 中组织各班新生进行专门的学习。（二）在学校墙报上宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经 常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作 的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困 难，积极乐观

15、地学习和生活。二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展（一）为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我校家 庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，本学年将在总结上一 学年资助工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指 导性，确保资助工作有规可依、有章可循。（二）紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班 级民主评议、班主任初审认定、学生资助管理办公室复审，校内公示， 确定贫困的认定程序。加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难 学生贫困认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校 学生资助工作的开展奠定坚实的基础。（三）要继续坚持

16、“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督” 的评审程序和办法，做好各类资助的评定工作。要认真总结上一学年资 助审核工作的成功经验，进一步完善分批公示、全过程监督的操作程 序，逐步形成具有我校特色的学生资助管理体系，使我校家庭经济困难 学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。三、认真部署，扎实推进，做好XX年度学生资助的审核发放工作国家助学金资金量大，惠及学生数多，故做好XX年国家助学金的审 核发放和家庭贫困学生调查了解工作是做好我校学生资助工作的关键。（-） 认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工 作。3月份，学生向班主任上交户籍复印件、身份证复卬件、村里出具 的家庭贫困证明等证明材

17、料，并上交国家助学金申请表，班主任根 据学校统一安排，对木班提出申请的学生材料进行审查核实，并侧面了 解学生提供材料的真实性，核实学生户籍性质结合学生的FI常表现、生 活消费等方而的情况对学生进行全而综合认定是否为城市家庭困难学 生，在国家助学金申请表中签字确认后，报学生资助管理办公室审 查，学生资助管理办公室逐班进行复审，建档归档后，造册公示。（二）坚持公平、公正、公开的工作原则，认真做好学生资助的 评定工作。通过查看贫困学生家庭相关证件，调查了解学生日常表现、 生活消费等方面情况的基础上，严格规范程序，重点做好受助学生公示 和全过程监督，通过公示，有效化解矛盾，了解学生日常生活开支情况 等

18、，实现评定工作的合理与公平；同时，要坚持对整个评定工作实行全 过程监督，通过下发指导性文件，规范评定程序；通过公布公示监督电 话，及时听取师生对评定工作的意见及投诉，及时快速地对学生投诉予 以协调处理；组织各班主任就评定工作进行研讨，总结经验，形成较为 系统的六类学生资助评定规范和模式。（三）严格审核，做好资助信息系统的网上填报工作，确保资助 信息上报的准确、及时。1、配合学籍管理人员认真审核，严把新生学籍信息的录入关，确保 学生个人信息录入的准确性、完整性。2、严格按照国家助学金实施方案和关于加强学生国家资助管 理的通知的要求，认真审核，确定受助学生名单及资助资金。每月月 底前完成信息系统上

19、的当月受助、当月增加、减少学生的填报，做到不 少报、多报、错报一人，确保信息的准确性。3、及时提交受助学生名单到财务科，及时为受助学生办理好银行 卡。加强对各类资助发放的管理。（四）进一步加大对各类资助资金发放管理的力度，确保各类资助资金及时发放到学生的手中，同时监督学生对助学金的消费情况。四、开源节流，广开渠道，统筹好校内外各种社会资源，开展多种 形式的学生资助活动（一）进一步拓宽渠道，增设勤工助学岗位，为更多需要帮助的 同学提供勤工俭学的机会。（二）组织学生参加课外的实践劳动，既能让学生得到锻炼，又 可以让他们体会生活的艰辛，教育他们常怀对国家的感恩。以上就是我校对.年资助工作的计划，我们会吸取经验，不断的努 力进步，争取把资助工作做的更好。