晋升小学高级老师述职汇报-小学高级老师述职面试

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1、晋升小学高级老师述职汇报:小学高级老师述职面试 第一篇：晋升小学高级老师述职汇报“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，犹在耳际，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣。当了六年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。二零零二年，当我跨出沈阳师范学校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一个责任感油然而生。当我用十二分的耐心和爱心帮助孩子们处理多种问题，使她们得到进步，能茁壮成长，我总有一个农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师!认真学习和领

2、会党的十七大精神和“三个代表”主要思想，和时俱进，爱岗敬业，为人师表，争取让每个学生全部能享受到最好的教育，全部能有不一样程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。老师的从教之日，正是重新学习之时。在学校领导的指导下，我主动投身于学校教科研。由我所撰写的浅析新课改后教学方法的改善、浅谈新课标下的语文课堂等论文分获省市区优异论文;在辽宁省陶行知研究会所主办的“走进新课程”研讨课评选中取得二等优异课;参加研究学校的校本课程的开发和实施，取得了国家教育部教授组评审判定验收。从教之初

3、我一直担任班主任工作，并一直担任高年级的语、数教学工作。在教学中，我刻苦钻研、虚心讨教，不停改善自己的教学方法，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提升学习质量，培养学生自学和独立思索的能力。在2021年送走了我的第一个毕业班，一个令我骄傲的班级，尽管她们依旧参差不齐，可是两年的时光孩子们全部成长了，她们团结向上，主动进取，改变自我赢得了尊重，那一年班级被评为区优异中队，同时为校赢得了教学质量提升奖。在班主任工作实践中，自己充足认识到作好班主任工作一是有高度责任心和使命感，二是讲究用科学的方法对班级进行管理。在班级管理工作中关键表现在“严”，“细”，“恒”和“老师表率”上狠下功夫。首先，“严

4、”就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严谨的学习态度。还要求自己本身有严慈般的父爱，同时也要给学生起码的尊严。我详细的做法是：了解学生、热爱学生、信任学生、激励学生、以严格的要求、严明的纪律、细心的爱惜、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。了解和研究学生是掌握教育艺术的基础功，要做好班主任工作，就必需具有这么的基础功。了解学生，就有可能对学生进行因材旋教、有的放失地对学生进行必须的教育。假如班主任摸清了一个班几十个学生的学习、思想、性格和家庭等情况，做好班主任工作就已经成功了二分之一。所以，我首先是不厌恶、不嫌弃、不疏远她们，再用真诚、热情、负责、严格的态度和她

5、们逐一交谈，给她们更多的关心和爱惜，专心去抚平她们受伤的心理，使她们在爱惜、信任的气氛中产生愉悦的心理体验，接收老师的劝说，产生主动的心理倾向开启她们的闭锁的心灵，并把班主任的劝说、要求等转化在信念，并逐步付于行动。所以，我对每个学生进行了认真的研究：翻阅学生档案、审查原班主任的评语、尤其是每个学生的思想、性格特征等。使自己逐一对新任教的班级的每一个学生心中有数，方便确定对每个学生施行不一样的教育方法。其次，对部分比较调皮的学生，优秀行电话家访，了解学生的家庭及教育情况，结合家庭一起对学生进行有效的教育。这么，我的工作就有了一个好的开头。我就在此基础上，根据学校的要求，结合本班的实际情况，定出

6、严明的纪律。因为学校是学生学习的场所，是有纪律约束的。学生需要遵守学校的各项规章制度，学生学习文化科学知识才能有确保。所以，我接班的第一天起，先制订出很细致的班规，让学生认识到，这个新班主任是比较严格的，不一样以往的班主任。正式开学后，在第一个班会上具体讲解，宣读，要求学生同意的举手经过，然后表决。当有学生第一个违反了班规，我就严格地根据班规的详细条款，对学生进行奖罚分明的处理。处理了第一个学生后，班上的其它学生就会有一个共同的认识，班主任说话算数，讲到做到，而且奖罚分明，这么，对于部分平时纪律比较懒散的学生起到了一个阻吓作用，平时部分不太符合班规的行为也会所以有所收敛，在严格的纪律约束下，学

7、生就会像军队一样有纪律观念，慢慢地会受到养成教育，对后进学生再找她谈心，并进行幽默的批评和说理教育，使学生信服、听从、遵守。使她们心中明白：“严”才是真爱。对于我班这么的春季教学班，我的方法是：逐一细选，关键突破。抓一个，转化一个，多教育、多谈心、多关心、多激励。班上的学习风气、纪律等全部有上进。大家全部尝到了“严师”给她们事带来的甜头，“严师”给班上带来的效果。再次，班主任工作要“细”。首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战。所以，一开学，我就选思想好的、学习通常、群众基础好的且有一定工作能力的学生担任班干部，并制订班干部工作条例，对班干

8、部工作条例深入学习，了解。然后对她们进行详细的分工，让她们明确详细的职责，并教给她们工作方法，指导并帮助她们开展工作。同时利用班干部更多地同学生接触，多了解学生。在每一次的班干部会议上，立即了解每个学生的更详细的情况。班干部工作有成绩时，我就立即地给肯定和表彰，她们工作有失误时，我就更细心地引导她们开展工作，立即纠正她们的错误。热情地帮助她们，激励她们克服缺点，树立她们的威信和信心。以表彰为主，尽可能少去批评她们，部分事情放胆和放心让她们去做，信任她们，支持她们，逐步培养她们的工作能力，如出黑板报、安排值日、安排劳动等。平时多和她们谈心，愈加严格些要求她们，让她们认识到：她们应该带好头，给同学

9、们做好楷模。在本期中因为自己的工作和同学们努力，学校组织的墙报比赛中分别获取三等奖和二等奖。从纪律、学习、思想等全部可进行必须的目标管理。实现科学化管理班级。另外在处理学生问题时更要“细”，关键要落到实处，尤其是当学生出现违反纪律，工作一定要“细”，切记不可主观武断、粗暴，主动了解情况，和家长的联络。第四，班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，就是顽石般学生，也会终有感召转化的一天。最终，做好学生的表率，真正做到“为人师表”。加里宁说过：“老师必需好好检点自己，她应该感到她的一举一动全

10、部处于最严格的监督下，世界上任何人没有常驻着这种严格的监督。”所以，老师的纪律能够简单地说：要求学生做到的，老师自己必需先做到：要求学生不做的，自己带头不做。老师的身教作用尤其主要。孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”所以，我要求学生做到不迟到，不早退等，自己先做到。天天，提早二十分钟到校，学生亲眼目睹，久而久之，学生她们也不好意思迟到。天天午休，虽不是轮到我值日，也早一点到课堂和寝室，下午放学，迟一点离开学校，督促学生打扫卫生，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班组的每样事情全部会过问、检验，学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。无形中，学生会以老师为楷模，坚持早到

11、，做好每一样应做好自己的本职员作。课间操、集会等我全部会必到，另外平时无课上时，多加时间巡堂，和各科任老师多交换意见，立即了解、掌握班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起来的。总而言之，班主任应有高度的责任心，上进心和使命感，利用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。班主任只要心中有学生，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，班主任工作就会做得更加好。要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。社会要求高素质的老师，作为大专生的我没有理由懈怠，在挥手离别出为人师的岁月，情感波折的无语过后，我加紧学习的步伐，自学考试冲刺到马上拿到学士学位的阶段。

12、专业知识的取得，除了领导、同事的指点，仍需自我学习、实践。于是经过书籍认识颇多的教育家，在品味她们的思想结晶的同时，勇于实践自己的设想，班主任工作漫谈中提到培养学生效率意识，我开展“1分钟换座”活动，让学生体会在悄无声息中高效利用时间;在学生的期刊上发觉培养孩子爱心的“护蛋、摔蛋”行动，我更是主动提倡，用信心和耐心为学生的每一次成长领航、护航。我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不停学习，才能担当起培育人才的重担。教育是老师的本职员作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是老师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。爱学生，就必需善于走进

13、学生的情感世界，就必需把学生看成好友，去感受她们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关心的事寻求最好教育时机，给学生春风沐浴般的教育。审阅自己这9年的工作历程，也几度在寻求自己区分于他人的印记，渴望更多的专业知识、专业技能的汲取。可我却也逃不过年轻老师的浮躁，通常碰到困难就“退堂鼓”轰鸣，做不好时总会有埋怨和悔恨，在教学技巧上“跟风走”，有时很迷惘，到底教育是怎样的艺术?这时总会想膜拜一位教育教授，找个好师傅手把手地教我。感觉自己真是个坎井一口，仰慕大海的深度。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于

14、创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。即使这不一定能实现，但我相信，在我不停的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持!第二篇：晋升小学高级老师述职汇报晋升小学高级老师述职汇报我叫xx，女，1987年4月出生。2021年10月参与工作。从教以来，一直工作在教育教学第一线。除教学小学语文课程外，还长久担任班主任、语文教研组长。2021年被聘用为小学一级老师，至今任小学一级老师已满14年，任现职期间年度考评9年称职，5年优异，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。依据职务晋升条件，符合晋升小学高级老师条件。以下是我14年来尤其是近五年来的工作述职。我忠诚党的教育事业，有强烈

15、的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。坚持读书看报，写心得，做笔记，团结同志，以身作则，做学生的标兵；坚持出满勤，能胜任并担任过小学高、中、低年级三个不一样阶段的班主任及教学工作。任现职以来，尤其是近五年来担任毕业班班主任。我重视育人，多年来，我认真落实国家教育方针，主动开展教育改革，以育人为本，以振兴农村教育为自己最大的责任，认真实践?敬业乐群，敦品励学?的精神。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充足调动各方面的力量做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提醒自己，开展工作要重视换位思索。我常常向同学表明：我和同学们的关系，首先是好友，其次是师生，到处以自

16、己的实际行动真诚地关心学生，真心地和同学们交好友。在实际工作中，一是坚持以?从大处着眼，从小处着手?标准开展德育工作。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位臵，帮助她们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，每人全部有奋斗目标，每人全部有座右铭，建设严谨的班容班貌和提升班级墙报的质量和多激励学生参与学校的社团活动等，建设高端的班级文化，使学生在这些气氛的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。和此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，使学生知道?泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深?这一?伟大源自平凡?的道理，从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。二是加

17、强和其它科任老师的合作和沟通，在工作中牢切记住?既要教书，更要育人?的标准，做到全员参加育人。每位老师全部有?共同挖掘学生非智力原因方面的潜力?的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上激励学生的工作。立即利用校长室、政教处、教务处、少先队及多个科组编印的刊物和小报教育学生，引导学生建立良好的班风。三是重视班会课这一主要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改善班会课和家长会的方法，较多地利用交流、对话、恳谈会等方法，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。利用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载含有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育。

18、从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。四是对后进学生的教育坚持一个标准，就是?首先要动之以情且永远要摆在第一位，然后才是晓之以理。本人一向主张?挽救一个差生比培养一个优生更有意义?，因此，对待这类学生，我全部要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育她们。2021届，我班学生周静同学在班级名列前茅，家人对她的学习很重视，要求很严格。可她在参与晚自习补课后，成绩没有上升，反而有所下降。老师和家长全部有些着急。我随即和该生谈话，了解到她一天学习下来后，感到很疲惫，压力大，就上网吧玩游戏，放松放松。再就是她住在亲戚家，没有多少约束。针对这种情况，我对她进行教育，让她正视自己

19、的错误。再对症下药，和家长谈心，期望她们和孩子说话能和蔼些，不要给孩子过大的压力，不然轻易造成逆反心理；不但关注孩子的学习，也要关心孩子的休息；在晚自习后能时常到孩子住处望望，使孩子以为有约束。几天后，孩子情况有了转变，家长欣喜地把这个消息告诉了我，其实我早就注意到了，但仍对家长的转变给了评价。家校配合，收到很好的教育效果。在当年小六毕业会考中，取得了好成绩。在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注全国数学学科教改的动态，大胆进行教改试验，教学水平不停提升，形成了自己?善于把握教学关键、难点，注意调动学生爱好、主动性，坚持教书和育人相结合，重视教学实效?的教学风格，受到了学校

20、领导和同事的赞赏。2021-2021年数学教学是由应试教育向素质教育转化的重大改革时期，它首先给我的教学工作带来了前所未有的挑战，其次也恰好给我的教学改革带来了机遇。我开展了?爱好数学教学?。首先激发学生学习的情感，充足发挥老师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生和老师产生心理兼容，并构建民主友好的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。同时开展了丰富多彩的探究活动。活动的形式有试验操作、展示，小说引入等。活动的开展，收到了预想不到的效果，学生的热情高涨，课堂经常爆发出热烈的掌声。经过这种形式，学生既提升了数学的口算能力，又提升了学习数学的主动性和爱好。

21、2021年，我从师大毕业后，更是全身心地投入到教学工作中去，切记?老师本身素质的提升是学生素质提升的前提?，从本身着手，把新教材内容及要求和纲领相结合，提出了?数学教学既要扣住书本，又要跳出书本；既要抓紧课堂，又要跳出课堂?的教学模式。为此，我关键是从以下多个方面入手：一是加强基础功训练，主动、主动负担备课组学案、周周练和其它教学材料的编写工作，虚心听取她人意见和提议，不停改善和提升教学水平。二是向备课、教研要质量，多年来我形成了一个备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。三是主动参与数学学科组和全市数学学科组织的

22、教研活动，定时听本科组老师的公开课和市数学教研室组织的公开课，不放过任何一个学习机会，注意以她人之长补自己之短；和科组同事共同编写了学习指导教辅材料；和备课组组员协同合作查找和筛选网上资源，共同备课，做到了资源共享，智慧共享。和青年老师帮教结对，近几年来，我前后教导了李云飞老师，指导她怎样教好高年级数学课；教导了卓金华老师怎样教好英语口语的教学。四是成立数学活动小组，进行和数学学科相关的课外活动：努力探索不一样学科之间相互渗透、交叉、整合路径，培养学生的知识迁移能力和综合利用不一样学科知识从不一样层面、不一样角度分析处理问题的能力。多年来，本人能认真钻研业务，了解数学教学最新的发展趋势，不停的

23、更新知识，订阅了大量相关资料，参与了张家界市教育部门组织的各类学习，使自己的业务能力和教学水平不停提升，并撰写了大量的教育教学方面的论文，如?优选数学教学方案?、?情感在数学教学中的利用?、?学中乐乐中学?、?我的班主任工作?、?我要飞?小学数学教学中的多媒体的利用?等十余篇论文获奖。任现职以来，所带班级数学成绩一直在平行班中名列前茅。尤其是2021年，我所带的毕业班，面对教材和考试要求发生的重大改变。我虚心学习，重视数学知识点的合理复习和考点的研究，主动主动负担平时测试的出题和评卷工作，有针对性地教导学生。经过一年的拼搏，我所教班级数学平均分在整年级平行班中取得第一的好成绩。在2021年4月

24、全国青少年科技创新大赛中，我教导的学生获市级三等奖。因为我钻研业务，工作勤奋，教学成绩突出，前后在2021年度、2021年度、2021年度、2021年度、2021年度中连续五年被评为县级优异老师，2021年度被杉木桥中学、镇政府评为优异班主任。以上是我从事教育教学工作的自我表彰，我决心在以后的工作中主动进取，更上一层楼，故现特申报晋升小学高级老师职称。第三篇：晋升小学高级老师述职汇报1述职汇报1976年3月满怀着对老师职业的憧憬，我被分配到xx小学，正式成为一名光荣的人民老师。2021年9月至2021年9月在阿力麻土山区大庄小学进行了支教。工作至今算算也已经有36个年头了，回顾自己几十年来的工

25、作感慨之余，又多了几份期待！在不经意地日积月累中对老师这份职业所给予的责任，在我的脑海逐步清楚。逐步地对这份职业也有了深厚的感情，我想正是这份情，使我在整个的教学工作中有一个要尽自己所能把工作干好的冲动和热情！自从参与工作以来，我一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基础标准，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”主要思想。在师德上我严格要求自己，要做一个合格的人民老师！我忠诚党的教育事业，认真落实实施党的教育方针，服从组织分配，和时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，在自己的岗位上，到处严格要求自己，主动参与多种的培训、学习，提升自己的知识水平和业务能力，理论联络

26、实际，处理各科教学上的问题，努力提升教学质量。争取让每个学生全部能受到很好的教育，全部能有不一样程度的发展。认真地备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。基于以上认识，我在详细的教育教学工作中是这么来做的：一、加强学习，不停提升思想认识和业务素质。我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提升自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不停学习。从2021年春季开始，我就参与了由中央电视大学主办的函授，并于2021年元月顺利毕业；我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不停学习，才能担当

27、起培育人才的重担。因为教学形势的需求，1999年的8月，我参与了为期一月的广河县老师继续教育数学学科培训班，2021年7月至2021年8月参与了教材教法培训，2021年8月至9月参与了新课程培训，2021年9月至2021年9月参与了英特尔未来教育培训。二、用细心、耐心、诚心去做好班主任工作。从工作至今，我一直担任班主任工作，我以为，做一个班主任可能不难，但要做一个好班主任就极难了。我在班主任工作中，关键做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了很好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优异的学生。教育是老师的本职员作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是老师全身心

28、地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替换应试教育的时候，老师必需在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。去年我刚接到一个新班，班上的妥小飞同学，成绩较差，也爱打架，同学们全部不喜爱她，在家访中我了解到，她的父母常常在外打工，和奶奶一起生活的她，经常不回家吃饭。为此，我常常找她谈心，教育同学们学会原谅她的过失，不要做一个斤斤计较的人，也不要做一个专门指责他人的人。好几次打架过后，我和同学们全部没有过分的指责她，而是给她机会期望她能更正，她望着我流下了眼泪。在以后的日子里，从未打过一次架。学习上也有了稍微的进步。我的付出也得到了回报，一次，我的钥匙不见了，学生们比我还担

29、心，一次又一次的帮我寻求，最终在一个拾破烂的阿姨手里找到，这事让我倍受感动。“严是爱，松是害”，在对学生关心爱惜的同时，也不忘对她们严格要求。我班制订了严格的班级文明条约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。比如，以前我班的卫生工作一直不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班上的同学按自愿组合的标准分成5个组，每组7-8人，设小组长一人，每组值一天过，当日没被扣分的小组，给每个同学加上5分，被扣了分的就要重扫一天，方法适当，奖惩分明，学生们劳动的主动性大大提升，一个学期下来，几乎每次全部评上了卫生班。作为一名班主任，我所任教的班级全部含有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的好评

30、。三、做好教学工作在教学上，我一开始担任高年级的语文教学工作。我刻苦钻研、虚心讨教，不停改善自己的教学方法，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提升学习质量，培养学生自学和独立思索的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，依据纲领要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学关键，创设种种情景，千方百计调动学生的主动性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中全部能有所收获。所以，在教学中，我总是激励学生多讲，多练，大面积铺开，激励学习有困难的学生讲话，激发她们的学习热情，学习爱好和求知欲，培养学生的发明力，提升学生的语文素养

31、。同学们全部很喜爱我上的语文课，教语文的工作是烦锁的。不过看到学生们可爱的笑脸，我就感到很欣慰。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，近36年来，在教育、教学、本身素养等各方面全部有很大的提升。但成绩属于过去，未来才属于自己，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我唯有勇于进取，和时俱进，不停创新，才能取得更大的成绩。今后我将在各位领导和老师的培养、指导下，愈加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋扎实，结出愈加丰硕的结果。述职人：第四篇：2021年晋升小学高级老师述职汇报2021年晋升小学高级老师述职汇报横峰东洋小

32、学林雪平我1999年8年参与工作，从教十年来我一直担任语文教学工作，并兼任班主任。2021年12月我被评为小学一级老师，至今已经有6个年头。这几年，我一直把做一名好老师看成自己的奋斗目标，兢兢业业，踏扎实实地自己的工作岗位上工作着。回顾这六年的教学生活，点点滴滴涌上心头。现将这几年的工作做一下简单的总结。一政治思想上我在师德上严格要求自己，做一个合格的人民老师。认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”的主要思想，以一个党员的标准对照自己，做到吃苦在先，享受在后，严格遵守学校的规章制度，坚持早到校，迟离校。工作从不斤斤计较，任劳任怨，爱岗敬业，为人师表，甘愿我为教育事业奉献自己的青春。二教育教

33、学工作中任教十年来，我一直担任班主任工作，并总结出了部分行之有效的管理经验。和学生建立民主平等的师生关系，创立轻松友好的班集体；培养一批批优异的班干部，提升学生的管理水平；对后进生给更多的关注，让她们感受到老师的爱。任教期间，我数次被评为镇优异班主任，所任班级也数次被评为镇优异班集体。在教学工作中，我丝毫不敢懈怠。尤其是到横峰以后，因为所任教的班级学生比较多，我总在寒暑假就开始阅读钻研教材，深入解读文本，依据班级的实际情况设计教学方法和练习。开学后，我会把大量的精力放在辅优补差上，因为我的班级有很多的外来民工儿女，我深知她们求学的艰辛，真切地期望她们在我的教育下学得更多，更加好。当然，孩子们也

34、没有让我失望，数次在各项比赛中获奖，那一张张奖状就是对我最好的回报。为了适应教学改革，使知识水平有不停地提升，我在平时繁忙的教学中，不停挤时间学习，订阅了几个教学杂志，对关键难点做上标识，仔细咀嚼，仔细琢磨，让自己感悟杂志中的真谛。充足利用寒暑假休息时间进行大量的阅读分析，平且写体会。为了掌握更多的专业知识，天天坚持在电脑上浏览，发觉教改新动向，新结果进行统计下来，结合平时的教学不停地充电。在这几年参与了专升本的函授培训并顺利毕业；参与了全国计算机等级考试，一般话水平测试，心里健康培训等，并顺利拿到了证书。辛勤的汗水换来了一颗颗硕果，这几年我主持和参加了五项课题研究，其中参加研究的课题有效指导

35、农村小学生课外阅读的探究、开掘新农村教育资源达成小学生有创意表示的研究已结题，其结果获市级二、三等奖；小学语文阅读教学中整合感恩教育的研究、小学语文阅读教学中整合写话策略的研究分别在温岭市,台州市立项并正在研究中。2021年撰写的论文多媒体，学生写话的出色“佐料”获温岭市当代教育技术论文三等奖。学生的成绩喜人的，合格率和优异率全部名列前茅，多位学生在镇、街道比赛中或奖，2021年，2021年两年年度考评为优，这是对我工作的最大肯定。即使取得的成就不多，但这一切全部是对我工作的肯定，让我鼓起勇气勇往直前，以后我还将在各位领导和老师的培养、指导下坚持不懈地努力工作，结出愈加丰硕的果实。第五篇：20

36、21年晋升小学高级老师述职汇报述职汇报吴春艳，女，1982年3月出生，湖南永州人，1999年6月毕业于零陵师范，同年9月分配到梳子铺乡排龙山学校工作，2021年9月调入水字桥完小工作。从教十三年来我以担任语文教学工作为主，并一直兼任班主任。2021年12月我被评为小学一级老师，至今已经有9个年头。几年来，我兢兢业业，踏扎实实地工作。回顾这九年的教学生活，点点滴滴涌上心头。现我将本人在任职期间的详细工作及所取得的成绩汇报以下：一政治思想上本人遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导，落实党的教育方针，实施国家的政策法规。恪守中小学老师职业道德规范，不违反党纪、政纪，不弄虚作假。教育思想端正，师德

37、良好，敬岗爱业，有高度的事业心和责任感。服从组织安排，认真推行岗位职责，任劳任怨，爱岗敬业，为人师表，甘愿为教育事业奉献自己的青春。二、教学工作任职以来，我关键担任语文教学。工作中，我主动钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提升教学质量，每学期初，我全部主动地钻研教材教法、教学纲领，并依据学生的基础实际，编写出含有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我主动钻研教材教法、学生学法，结合本身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，主动采取启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，培

38、养了学生的自学能力，拓宽了学生的思绪，发展了学生的创新思维；同时，我经过充足利用现有的电教设备，采取灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量；另外，本人还以新课标提出的：“提倡自主、合作、探究的学习方法”为指导，主动开展课堂教学改革。经过改革，转变了老师的地位和角色，课堂教学表现了学生的主体性和老师的主导性，提升了学生学习的参加度，调动了学生学习的主动性，提升了教学质量。课外，本人认真批改作业；主动反思教学，认真写好教学随笔，经过总结得失，争取不停提升本身的业务能力。所教学科每期在全乡统考中排名第一。三、班主任工作任教十三年来，我一直担任班主任工作，工作中我一直把学生的德育工作放在首

39、位，同时紧抓安全教育不放。关心学生身心健康，历来不挫伤孩子的自尊心，从学生的生活点滴关心起，在学校就像是孩子们的母亲一样给以她们无微不至的关心。我还切实做好后进生的转化工作，善于发觉她们身上的主动原因，因势利导，努力做好思想教育工作。家访、找学生谈话及开家长会是常有的事。其次是抓好班级管理，健全严明的班级规章制度，加强班级管理力度，我所带的班级有良好的班风和学风，使学生在德、智、体、美等方面得到全方面的、主动的、生动活泼的发展，并养成良好的行为习惯，具有良好的心理素质。组成一个团结上进、勇于拼搏的集体。雷锋精神在日常生活中，在一件件小事中得到充足表现。班干部以身作则，自发组织互助小组帮助后进生

40、树立信心，迎头追赶队伍。班级组员有强烈的团体意识，在各类评选、比赛中充足发挥团结协作精神，为集体争得多项荣誉。长久开展社会实践的尝试和体验，使孩子经过本身的实践去认识、了解、服务社会。还坚持开展了“读千古美文，做新少年”活动，经过背诵古诗、演古诗、画古诗、写古诗、体验古诗等活动，增强传统文化的积淀和底蕴，陶冶道德情操和审美情趣。学生在勤奋、严谨、求实的基础上爱创新，爱动手。每学期我班成绩在同类学校中均名列前茅。任教期间，我数次被评为校优异班主任，所任班级也数次被评为校优异班集体。四、业绩结果因为工作努力务实，深受领导、老师爱戴。2021年、2021年、2021年、2021年度考评均被评为优异。

41、2021年老师节我被评为零陵区优异班主任、2021年老师节被评为梳子铺乡优异老师、2021年老师节被评为零陵区优异老师。在学校数次被评为校优异班主任。指导学生参与各类比赛，并取得可喜的成绩。所撰写的教案数次被评为乡优异教案。主动参与市、区教育局组织的多种教育教学论文，并数次获奖。以上业绩结果都有证件、证书可查。五、继续教育自任职以来，为了提升本身的业务水平，我利用业余时间参与进修学习。2021年取得了大专学历，2021年取得了本科学历。每十二个月根据发展计划，主动参与继续教育的学习，将所学知识利用到教学中，取得了长足的进步。每十二个月每学期全部主动参与市、区教育局组织的各类培训，并数次被评为优异学员（有证可查）。2021年参与一般话测评得分获二级甲等；2021年5月参与计算机培训，取得计算机高级证书。2021年4月参与老师中小学老师教学基础功及课堂教学策略培训，并被评为优异学员。极大地提升了本身素养和业务水平。总结过去，展望未来，未来的社会更具挑战性，社会需要更多高层次的人才。这有待于我们老师要提升本身的文化素质和教学水平，为培养跨世纪的人才作基础。以后我还将在各位领导和老师的培养、指导下坚持不懈地努力工作，结出愈加丰硕的果实。