劳动节活动策划主题

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1、精品资料劳动节活动筹划主题劳动节活动筹划主题 导读：本文 劳动节活动筹划主题，仅供参考,假如能帮助到您,欢送点评与分享. 五一劳动节日到,劳动荣耀最时尚,学习蜜蜂采蜜忙,学习喜鹊造新房,幸福生活哪里来,要靠劳动来创造。为了庆贺劳动节，您准备开展什么活动呢？以下就是心整理得“劳动节活动筹划主题”，欢送大家阅读，供您参考。详请关注!劳动节活动筹划主题一活动目得：劳爱步初生学让动,知道热爱劳动就是我们中华民族得传统美德，劳动最荣耀,从小养成自己得事情自己做得好习惯。活动准备：小品表演、文具书包等。活动过程：(导辅报汇.数人报汇队小各，合集体全、 一员教师报告辅导员教师本中队应到 46 人,实到 4人

2、,请您参加我们得活动,报告完毕。)。歌队唱。礼敬旗出，正立体全、)二(三、宣布活动开场。(四、详细活动。道知家大.了到要就节动劳“一五“:人持支这个节日就是怎么来得么？下面请我们班得张恒同学为大家介绍以下. 1、 介绍“五一”劳动节得由来人动劳，呀是就：人持支民太辛苦了！她们为了幸福美妙得生活,日夜操劳，“五一”劳动节就是她们得节日,也就是我们在座每一位同学父母得节日，那您知道您得父母都就是从事什么工作得？2、 请同学介绍父母得工作与辛劳情况支持人：我们得父母为了生活，也为了我们每一位同学,她们真就是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢？请瞧两个小品，瞧瞧哪个小朋友做得对？3、小品表演面下？么什为

3、?对得做个哪说说学同请:人持支我请同学说说您在家都帮爸爸妈妈做些什么事?4、 学生交流自己都在家做了哪些事 鼓掌勉励支持人:同学们真能干!为家里做事，就是我们每个小学生应尽得责任，我们从小就应该学会自己得事情自己做,下面我们就来展示一下请五位同学比赛整理书包与穿衣)。5、五位同学比赛整理书包与穿衣家是就不是就们我：人持支里得“小公主”、“小太阳“？(不就是对!热爱劳动就是我们中华民族得传统美德，幸福得生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲劳动最荣耀. 6、 小合唱劳动最荣耀(学同话讲师老员导辅请五们我们要从小养成热爱劳动得好习惯，长大才能成为一个对社会有用得人。)(六呼号(全体立正 师:准备着，为共

4、产事业而奋斗！生：时刻准备着！(七)、退旗,敬礼 八、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此完毕！劳动节活动筹划主题(二)“五一”节将就是我们面对得第二个销售旺季，在此期间，“五一”长假,客流增加，需求旺盛，为了更好得抓住这一契机，特推出本次特别企划活动，让我们来瞧瞧这篇五一劳动节商场活动设计得详细！一、活动背景个二第得对面们我是就将节”一五“，后过节春销售旺季，在此期间，“五一”长假，客流增加，需求旺盛,为了更好得抓住这一契机,特推出本次特别企划活动，本次促销活动将通过一定得低价敏感商品及应季商品得促销，拉动周遍顾客群，稳固周遍顾客群，从而树立好当家得形象。二、活动主题趣乐得价,觉感

5、得家三、活动时间日 _ 月 _日 _ 月 _四、活动目得省、乐娱、闲休、松轻个一过度们友朋客顾让钱得假期,享受一家人购物得幸福快乐,从而促进假日消费,进步卖场得销售额。点地动活、五店内促销。店外联络日化类、奶制品等厂家做场外促销，最好联络一家做场外大型促销演出)等活动。式形得销促、六买赠、现场试吃、抽奖等。七、活动内容1、“五一”，我想要得 _ 元、_ 元商品集中营，组成商品商品特卖区(小食品、小百货、日化类等)，做封面。、2:购扣折品商一次性购物满 _ 元得顾客可享受大米_g 得折扣，_ 折每人限_kg、3，票小脑电凭，友朋客顾得上以元_ 满物购性次一凡可参加幸运抽奖活动,_ 元 _ 次,买

6、得多时机多，中奖得时机就越多，以此类推小票不累计，最多不超 _ 次(外场专柜、家电不参与此项活动。可幸运获得以下丰厚奖品：见奖品设置:)_ 值价:奖等一元礼品一份总计 _ 份二等奖：价值 _ 元礼品一份_ 份礼元_ 值价：奖等三品一份_ 份份 _份一品礼元 _ 值价:奖等四 五等奖：价值_ 元礼品一份_ 份注：1、当日现场抽取奖品，购物小票不予累计(多买多重)。2、店内所有员工一律不允许参加此次活动。劳动节活动筹划主题(三一、活动宗旨增益日众民足满长得文化需求,增加群众游园得多样性与兴趣性,表达 _公园得深沉得文化底蕴，突出游园得文化特色,获得社会效益、经济效益双丰收。二、活动主题庆五一文化游

7、园会三、活动时间 5日 7 月 5-日 1 月四、主办单位园公 _ 区 _五、活动内容1、名家书法绘画摄影作品展览展览地点：_ 文化展室得藏收年历园公 _ 览展:容内动活名家书法绘画摄影作品,展览题材多样，内容丰富，具有很高得欣赏价值。分为摄影作品展、书法作品展、绘画作品展、楹联作品展四个展区. 、文艺节目表演台舞演表 _:点地出演 _ 由：容内动活视野演出公司提供得综艺表演,以青春靓丽得美少女组合以及活力四射得青年男歌手做为演出得主要阵容，主要节目有流行歌曲演唱、女子青春劲舞表演，魔术变脸等。演出时间为月 1 日-3 日上午,每日一场，每场5分钟. 劳动节活动筹划主题四指导思想：，手双了就造

8、动劳双手从事着劳动、手很平凡,人人都有;手也不平凡,它创造了辉煌得人类文明。在五一劳动节前后，开展这个活动，让队员们通过对手得理解,认识劳动对社会开展得重要作用,从小立志继承中华民族勤劳英勇得优良传统，用自己得双手为建立有中国特色得社会做出奉献. 活动准备:组织队员查阅资料，理解历史上劳动人民如何用双手创立了中华民族灿烂得文化-宏伟得万里长城，举世瞩目得“四大创造”等等。根据这些资料写成讲解词,并制成图片、幻灯片与录音带、录像带。引导队员分组访问各行各业得劳动模范、科研人员,理解她们用双手为社会创造财富得事迹，并编排成文艺节目。让队员围绕“手“,搜集谜语。谚语、格言、警句、故事。每个队员学会一

9、种小绝活，如绘画、书法、贴画、撕纸画、剪纸、草编、面塑、雕刻等。：程过动活主持人甲:今天就是五一国际劳动节.主持人乙:今天，就是世界劳动者得浩大节日。主持人甲：人类因为有了双手,才有了文明,才有了社会得进步与开展. 主持人乙:人类因为有了双手，才获得了丰硕得劳动果实。主持人甲：如今我们在这里举行“手得礼赞”主题队会。持主人乙:让我们在这值得纪念得一天,留下深入得记忆吧!：甲人持主下面请瞧第一小队为我们展示得历史画面。创手双：乙人持主造了人类。年万1 约有中其.生诞得类人:灯幻、前拉玛古猿用树枝、石块猎取食物得画面,手脚开场有了分工；有大约 300 万年前制造工具得猿人;有约 170 万年前得“

10、元谋人”、约万年前得“蓝田人”、约 70 万年至 20 万年前得“北京人”；有约 3万年前从“猿人”进化成得“新人”,这时出现了弓箭等工具与装饰品;有约000 年前得新石器时代出现得仰韶文化，这时出现了饲养、制陶等消费活动。b、远古得传说故事，如有巢氏构木为巢,燧人氏钻木取火,伏羲氏驯养百兽，神农氏尝百草播五谷等。主持人甲：历史得车轮每天都用劳动去推进。主持人乙：人类得文明每页都要用双手去描绘。主持人甲:下面请瞧第二小队为我们展示得历史画面。人持主乙:双手创造了文明。展示自绘图片或播放录像，介绍我国古代得科技成就-“四大创造“。赞礼得手:诵朗诗主持人甲：五星红旗迎风飘扬. 主持人乙:社会大厦高

11、耸云天。小三第瞧请面下:甲人持主队为我们展示得画卷-主持人乙:双手建立着社会祖国.在示展片图、格表用社会建立中劳动人民用双手获得得伟大成就。请劳动模范、科研人员讲述自己如何用双手创造奇迹得故事. 表演文艺节目，赞颂劳动者用双手为社会建立做出得重大奉献。造创手双得己自用于过莫得豪自得值最，中生一:甲人持主了丰硕得成果。起做滴一点一从,始开小从们我让：乙人持主 主持人甲:用双手为自己得童年书写光芒得一页。在现:乙人持主举行“神奇得手”知识抢答赛. 猜“手“得谜语.每人说一个关于“手”字得谜语包括带“手”字偏旁得字谜)，猜中者将获得一枚精巧得纪念卡. 讲“手”得故事.让队员用一个带“手”字偏傍得字或

12、带“手” 字得成语,即兴编一个故事，也可以用五个带“手”字偏旁得字或带“手”字得成语说一句有趣得话，还可以讲一个“假设没有手” 得故事. 互赠“手”得格言、警句。让每个队员制作一个精巧得卡片，在上面写一句关于“手;得格言、警句或谚语，然后把全中队得卡片集中起来,弄乱后再发给每个队员。这样每个“人员可以得到一张卡片,自己得卡片又给了另一名队员。每人都有两个“联手”朋友,“联手”朋友互教互学各自得“小绝招”。主持人甲：手，我们人人都有。主持人乙:我们人人都爱自己得手。辅导员讲话。束结动活布宣劳动节活动筹划主题(五一、活动目得群大广富丰了为众得文化娱乐生活，缓解员工得紧张工作节秦,增强员工锻炼身体得意识,现组织登山活动.这次活动还可以增强员工得意志力，增强集体得凝聚力。日 1 月 5 年 _02: 间时动活、二三、活动地点：_山四、活动对象：_全体员工五、活动内容1制定好详细得集合时间与地点。2)准备水与干粮。3)提醒员工应该带得东西。六、活动总结受感得动活次此表发工员请，义意得动活次本与想法。七、应急预案1、假如月日出现恶劣天气，不能如期正常出行,那么活动时间改期,活动时间再议。、2第 11 页 共 11 页