五四评优细则

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1、 材料与化工学院团委“五四”评优细则材化学院团委2014/03五四评优细则一. 首先由各团支部进行公开、透明评选,并提交相应的申请书 各班团支部进行公开民主的评议后,每班推荐“优秀团干”、“优秀团员”候选人;红旗团支部(含标兵)、红旗团小组(含标兵)、优秀团日活动,各个团支部根据自身情况自行申请。 评选对象:材化学院全体在校团员(注明:优秀团干部包括院团委学生干部,各班团支书、组织委员、宣传委员。) 在评选过程中,院团委将会由院团委书记及团委各学生干部组成监督小组参加各团支部会议,以保证其评选的公正性。其中每班上报一个优秀团日活动。具体评选条件如下:1.优秀团员评选条件 有较好政治素质,处处以

2、身作则,有强烈的集体荣誉感和社会责任心,政治立场坚定,有坚定的共产主义信念,积极拥护、模范执行党的路线、方针、政策,自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观,坚持四项基本原则。 自觉遵守团的纪律,积极主动地参加共青团的各项活动,完成团组织交给的任务,严格以团员的标准要求自己,在各种有益的活动中能团结同学,起到先锋带头作用,按时缴纳团费。 遵守学校的各项规章制度,广泛团结青年,在学习、生活及工作等方面起模范带头作用,无打架斗殴、舞弊、参赌等违纪违法和不文明行为。 学习目的明确,学习态度认真,刻苦努力,积极向上,专业知识扎实,不迟到、早退、旷课,上一年度无挂科记录

3、。(排名后1/3的班级无评选指标) 2.优秀团干评选条件 具备优秀团员的各项条件。 日常工作、学习中以身作则,处处以一个团干部的标准来要求自己,热心团工作,热心服务同学,积极履行工作职责,由创新意识,工作表现突出。 以团组织的大局为重,坚持原则,办事公道,;能协调上下级关系,发挥出基层组织的团结精神和战斗力,能调动团员的工作热情和积极性,出色圆满的完成上级团组织交代的任务。 学习目的明确,学习态度认真,刻苦努力,积极向上,专业知识扎实,不迟到、早退、旷课,上一年度无挂学位课记录(可以挂一门非学位课)。(申请书封面见附录一)3.五四红旗团小组条件 (1) 日常工作规范,团小组内部团结,风气好。(

4、2) 能围绕团员的成长开展各项积极有益的活动,并在同学中产生影响。(3) 成员能注意滋生能力和素质的锻炼与提高,学习成绩良好。(4) 成员中未出现违纪现象。(封面见附录二)4五四红旗团小组标兵条件:除具备五四红旗团小组条件外,还应具备: (1)团小组凝聚力,战斗力强,在学校有一定的影响 。 (2)能够积极主动的开展学习和实践,整体学习成绩优异(小组中六名成员,有三人以上获奖学金,且其他人无挂科)。5优秀团日活动条件(1) 有特色,有创新,紧紧围绕学生的思想,学习,生活实际,主题鲜明。(2) 在校内外有一定的影响。(3) 团员参与面广,没有无正当理由而不参与者。(封面见附录三)。6五四红旗团支部

5、条件(1) 支委会班子齐备,改选及时,规章制度健全,支部团结。(2) 支委会成员熟悉团工作的基本知识,能积极主持和开展各项工作,学习成绩良好,在同学中有威信。(3) 日常工作规范化,制度化。(4) 能围绕团员的成长成才开展各项积极有益的活动,活动有影响。(5) 本支部成员中未出现违纪情况。二 由团总支组织部对各班提交的材料进行审核并挑选优秀的交由院团委审核。 (1)支部和个人做口头的总结和汇报。 (2)各导员可以根据日常团支书、组织委员、宣传委员工作完成情况进行择优推荐。 (3)成立五四评定小组小组组长:院团委书记:王国栋小组副组长:各年级辅导员老师小组成员:院团委学生干部根据各团支部上交的申

6、请人员名单及申请书(含团支部、团小组、团日活动),五四评定小组召开评定会议,进行以下各方面综合考察 申请书内容考察 成绩考察、有无违纪情况考察 由各年级辅导老师根据平时表现进行陈述,提出异议 院团委学生干部代表对团干平时参加团委例会到会率、完成工作情况进行陈述,提出异议 综合以上各项考察,评议小组人员进行投票,根据最终票数确定优秀团员、团干、团支部、团小组、团日活动获得人员及单位。三 团总支书记最终审核名单并上报校团委。材料与化工学院团委2014年3月 附录一: 优秀团员申请书 申请人: 学号: 年 月 日附录二:共青团西安工业大学委员会“五四红旗团小组”申报材料申报单位: 学院团委 团支部 团小组学院团委意见: 校团委意见(盖章): 申报材料: 附录三:共青团西安工业大学委员会“优秀团日活动”申报材料申报单位: 学院团委 团支部学院团委意见: 校团委意见(盖章): 申报材料: 附录四:共青团西安工业大学委员会“五四红旗团支部”申报材料申报单位: 学院团委 团支部学院团委意见: 校团委意见(盖章): 申报材料: 共青团西安工业大学委员会“五四红旗团支部”申报材料申报单位: 学院团委 团支部学院团委意见: 校团委意见(盖章):

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