幼儿园早教工作计划

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1、幼儿园早教工作计划 日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更加好的成长，此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的计划了。做好工作计划可是让你提升工作效率的方法喔！以下是xx精心整理的，欢迎阅读和收藏。1一、指导思想：伴随人类社会的飞速发展，科技进步日新月异，多年来，婴幼儿早期教育越来越受到大家的广泛关注，“从娃娃抓起”“不输在起跑线上”的思想，已经深入人心。所以我们坚持以服务于家长的主导思想，以促进婴幼儿发展为本指导思想，依据家长的需求，经过形式多样的活动，切实提升家长科学养育能力，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长，使03岁散居婴幼儿受教育的普及率不停提升。同时也不忘

2、提升我们老师的早教指导能力。二、现实状况分析：1、上学期参与的人数还是比较多的，这足以看出家长越来越重视孩子的早期教育了，从参与活动的孩子的月龄来看，小月龄的孩子人数也在逐步增加，所以本学期设计游戏时对月龄段的考虑应该再仔细些。2、从每次陪同孩子前来参与活动的家庭组员来看，其中奶奶占多数，针对这一现象我们早教指导员应该给不一样的家庭组员提供不一样的指导内容、指导方法。3、因为我园的新老师占多数，所以在活动中的指导能力还不够，本学期有必须继续组织新老师学习03岁婴幼儿教养方案，使她们更加好的了解这月龄段的孩子，方便能在活动中更加好地进行指导。三、详细工作及方法：1、继续做好亲子活动的宣传工作。利

3、用发邀请涵、到对应街道贴通知等形式，提早让家长们知道我们的活动，并能安排时间带孩子来参与。2、利用多个渠道和路径听取家长的提议和意见，并做出合适的调整，提升早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的需要。3、继续完善03岁的婴幼儿动态发展档案的建立。4、继续丰富游戏内容和形式，对于小月龄的孩子我们更多创设机会让家长的互动游戏，而大月龄的孩子则以丰富的游戏形式使其深入感受幼儿园的游戏活动。5、继续加强对老师的培训，学习婴幼儿知识，掌握和婴幼儿家长沟通的技巧，提升教养水平，提升工作的责任感，把工作做到细、做到位、做扎实。6、利用我园举行的部分大型活动，邀请03岁的孩子一起来参与，如

4、：“夏雨幼儿园六一节活动”等活动，使她们愈加熟悉幼儿园、愈加喜爱幼儿园。四、每个月工作安排：三月份：1、夏雨幼儿园早教指导站的工作计划。2、开展早教指导活动。四月份：1、开展早教指导活动。2、组织老师学习03岁婴幼儿教养方案五月份：1、邀请03岁的孩子参观我园的“艺术节活动”的展示作品。2、向家长发放科学。六月份：1、向家长发放科学。2、早教指导工作小结。2一、指导思想依据上海市教委有关推进03岁散居儿童早期教养工作的意见，围绕本园园务计划要求和任务,继续以“提升03岁婴幼儿家长科学育儿”的研究为突破口，利用本园优质师资建立早教指导队伍，对幼儿园所辖小区内的03岁婴幼儿家长普及科学和科学育儿方

5、法，提升家长的受指导率，期望经过实践和探索，广泛宣传科学知识和教育儿女的科学方法，深入提升家长的科学教子水平和能力，同时，在实践的过程中提升我园老师指导小区家长、婴幼儿的能力，和小区共同做好促进婴幼儿发展的工作。二、现实状况分析我们的早教队伍逐步稳健壮大起来，尤其是在教研活动的理论学习中，深入加强老师对各早教工作文件的了解、内化，不停转变老师的教育观念，从老师的教育实践的共性问题中寻求理论依据和实践对策，切实有效地处理问题，促进幼儿发展。老师们也感受到政府对03岁散居儿童的家长及看护人早期教养质量提升的重视，树立了正确的早教指导观。每一个老师全部明确重视早教工作对全方面推进素质教育的主要性和必

6、须性；老师们树立了可连续发展观念，即用发展的眼光去看待每一个孩子，认可并重视孩子的个体差异，充足挖掘每个幼儿的闪光点和潜能，使她们在原有的基础上得到充足的发展和提升。我们针对家长的强烈需求，精心设计了亲子早教活动方案，但因为预防手足口病等特殊原因，我园结合不一样年纪段的婴幼儿的年纪特点，开展了不一样形式的早教指导活动。如制作内容丰富的早教小报，联合村居委计生干部，设点发放小报，上门进行指导。在宣传科学的基础上，进行合适的预防传染病的宣传，让家长们在满足孩子社会交往需求的基础上了解部分防护方法。家长们对我们工作的调整也很支持，不过还是强烈地表现出想参与亲子互动活动的愿望，所以结合家长需求和工作中

7、存在的不足之处，本学期我们将把工作做得更为主动部分，细致部分，并将关键工作落在有效组织早教亲子活动上。三、工作目标1、认真定时开展早教教研活动，以点带面，辐射全体，培训一支勇于创新的早老师资队伍。2、深入了解家长所需，利用最新教育理念，提供科学的服务内容，有效地开展早教推广及服务活动。3、主动筹备、设计、组织早教亲子活动，做好活动前的联络和宣传工作。4、加强和外界的联络。充足发挥早教中心指导站及富有经验的指导老师、镇儿保医师等优势，促进早教的推广和深化。四、详细方法一 理论和实践相结合，全方面提升老师的指导能力1、分章节深入学习上海市03教养方案、浦东新区03早教指导方案选编。2、经过相互观摩

8、指导活动，共同研讨、学习，帮助新老师分析指导行为，积累指导经验，提升指导能力。3、应用、实践浦东新区03早教指导方案选编中的内容，做到有实践，有反思，在借鉴已经有结果的基础上，创自己的特色。4、重视园本培训，充足发挥本园优异指导员及育婴师的作用，全方面提升我园指导员素养。5、激励新老师在撰写早教案例、教养心得的基础上，进行03的课题研究。二 开展多个形式的早教服务活动。1、为家长举行多形式的服务，如知识讲座、经验交流、专题讨论、部分咨询等，并听取来自家长的意见和提议，抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。2、深入有效地开展早教推广及服务活动，继续开设早教咨询、小区活动、家长讲座、跟踪评价

9、、亲子教育、资料查询等多个方面的服务项目。3、组织生动有效的亲子活动。三 开展早教教研活动，提升早教科研工作质量。1、定时开展早教教研活动，以优异老师带动全体，提升园内早教指导老师创新能力。2、课题实施老师分享课题研究过程中的经验和迷惑，让更多的老师含有进行早教研究的意识。3、和姐妹园加强联络，在相互学习中改善本园的早教工作。四 重视早教资料积累。1、积累早教教研活动资料，和课题研究资料。2、积累各项早教活动资料，听取家长的反馈并作出调整，资料搜集归档。3、做好幼儿成长档案的统计工作。五、详细工作安排13月份：1、制订本学期早教工作计划。2、早教大教研活动。3、宣桥小区13岁婴幼儿信息采集，建

10、立婴幼儿档案。4、开展早教开放活动。5、总结反馈早教指导开放情况，商讨处理策略。46月份：1、早教大教研活动。2、征集13岁婴幼儿指导活动方案。3、开展早教开放活动。4、早教小报的制作和发放。5、分章节学习上海市03岁婴幼儿教养方案。6、听取开设早教指导站定时向小区开放活动的提议79月份：1、宣桥小区13岁婴幼儿信息采集，建立婴幼儿档案。2、对老师进行早教指导的培训。3、召开两次早教大教研活动。4、征集13岁婴幼儿指导活动方案。5、开展早教开放活动。6、总结反馈早教开放活动的情况。1012月份：1、召开两次早教大教研活动。2、征集13岁婴幼儿指导活动方案。3、开展早教开放活动。4、总结反馈早教

11、开放活动的情况。5、对本年的早教指导活动进行总结和梳理。6、各类资料搜集、归档。7、完成年度的受教育率的统计8、早教教案、案例汇编3一、指导思想我们本着“让每个宝宝全部享受一个最好的人生开端”的思想，以推进xxx市03岁婴幼儿早教工作精神为指导，严格实施计划，顺利开展了“宣传教育活动”三阵地活动，经过多方合作、共同努力，使我园的03婴幼儿早教工作更上一层楼。xxxx年底，我园被审批为“xxx市03岁科学育儿”基地。在成功的结果鼓舞下，我们将结合本园实际，寻求适宜的活动方法，更加好地完成本年度工作任务，逐步形成本园特色。二、工作目标1、将周围小区03岁婴幼儿的.早期教育纳入2021年工作中，从宣

12、传入手，利用家长口头宣传，利用海报张贴进行宣传，利用小区内发放早教资料的多个形式，扩大早教服务范围，使更多的03岁婴幼儿家庭受益。2、利用周六定时开展03岁婴幼儿早教活动。3、深入家庭，指导家长用科学的教育方法育儿，提升家庭教育的实效性。三、工作安排202102：制订计划、开展早教活动。202103：入户部分指导、邀请参加幼儿园“阳光文化节”活动、开展早教活动。202104：发放幼儿园宣传小报及家教资料、小区宣传、开展早教活动。202105：现场活动指导、家长育儿讲座、开展早教活动。202106：邀请参加幼儿园“阳光艺术节”活动、开展早教活动。20217/8：联络小区，建立新生幼儿档案。202

13、109：发放幼儿园宣传小报及家教资料、小区宣传、开展早教活动。202110：入户部分指导、开展早教活动。202111：现场活动指导、家长育儿讲座、开展早教活动。202112：邀请参加幼儿园“迎新年”活动、开展早教活动。202101：电访家庭，咨询工作意见和提议、工作小结。4一、指导思想：以XX市有关03岁早教工作的指导意见为依据，坚持“面向社会、面向小区、面向家长”的标准，以小区为依靠，借助早教指导站各部门的协力，充足挖掘幼儿园的优质教育，深入推进沟崖小区托幼一体化进程，提升幼儿园早教服务的质量，提升早教受教率。二、工作目标：1、不停丰富早教活动的组织形式，宣传科学的早期育儿方法，努力提升小区

14、早教水平和家长教养水平，不停提升早教受教率。2、不停提升早教队伍的专业素养，创设机会让老师们参加早教培训，扩大早教服务队伍，提升早教服务质量。3、加强和早教指导站各部门的联络，共同做好小区内03岁早期教养指导工作。三、关键工作方法：1、继续开展不一样形式的亲子活动。“你我牵手，亲子同乐”活动。邀请13岁婴幼儿家长和宝宝一起来园，在早教老师的指导下经过和孩子一起参加多种游戏活动，学习在游戏中开启幼儿潜能，促进亲子交流的科学育儿方法。“科学育儿讲座”活动：邀请儿保教授来园针对家长比较关注的孩子养育问题,如“孩子的健康饮食”、“特殊体质孩子的科学带养”等进行专题讲座和咨询。“玩具开放日”活动：每个月

15、的最终一个周日，向不一样小区的03岁家长开放亲子活动室，由老师和家长、宝宝进行面对面的沟通和指导。“育儿导报”家教资料发放活动：无偿向家长发放早教知识宣传报纸，让家长用过文字资料学习育儿方法和知识。2、加强亲子班老师的培训。经过父母学堂加强专业书籍的学习，掌握婴幼儿知识，掌握和婴幼儿家长沟通的技巧，提升教养水平。主动和XX市优质亲子机构联络，经过外送学习活动，提升亲子园老师的专业水平，带教能力，每次活动有统计、有分析统计、有分析。做到专员负责、层层落实。交流学习中提升老师们的反思能力。四、亲子早教指导活动:依据以往的经验，我们结合03孩子年纪偏小，参加活动受天气影响较大的情况，我们把亲子早教指

16、导活动集中放在气温适宜的4、5、6、9、10、11 月份进行，避开了严寒和酷暑，这为我们提升03受教育率提升了有力保障，一心为孩子的出发点受到家长的好评。我们的亲子早教活动充足考虑了孩子越小差异越大的特点，设计适合的亲子活动。丰富的教学活动，让孩子和家长互动，初步感知颜色、形状、大小和初步的语言表示能力、涂鸦等，孩子们全部学得很有趣。她们还会在幼儿园里学会自己上厕所、自己洗手、自己用小点心等。在亲子活动中，我们老师常常选择部分家庭中常见的物品作为教具，使家长便于模拟。和此同时，我们还很重视对03家长进行指导，帮助家长避免包办替代。碰到可多个形式进行的游戏，我们更会让家长有触类旁通的思索，提升自

17、己在家指导孩子的能力。除了亲子活动时的家长指导，我们还为家长开设了专题讲座，如：宝宝牙齿的护理、怎样让宝宝学习交往等等。对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师咨询自己在实际生活中碰到的育儿难题。切合家长实际情况的家长讲座使家长在理念上对03早教有了新的认识，03婴幼儿的早期教育受到了重视，也帮助她们确立正确的教育方法，为幼儿的健康发展奠定基础。为了扩大03婴幼儿家教指导宣传面，本园自制的小报和早教中心下传的小报，我们共发放了100多张，宣传资料100多份，向家长进行早教主要性和科学育儿知识的宣传。五、我们的成效:1、家长早期教育的意识显著提升，03岁指导能力增强。3、老师的家教观

18、念、早教能力得到了提升。4、03早教工作受到家长的好评，托班幼儿入园适应期减短。六、我们的迷惑和对策:1、03岁活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的问题。对策：和小区居委、村委取得联络，尽可能将老师的指导活动集中在30天龄段。2、加强30天龄段指导老师之间的联络，能够以活动内容汇总的形 式，要求每次参与指导活动的老师在活动请对前几次的活动内容做一下了解。对策：和小区居委、村委取得联络，尽可能将老师的指导活动集中在30天龄段七、关键工作安排：九月份：1、制订早教活动计划。2、做好固定亲子班招生及开班准备活动。3、进行下学期早教资料的建档工作。十月份：1、老师外出学习活动。2、03岁散居儿童大

19、型亲子活动“你我牵手，亲子同乐”。3、“玩具开放日活动”(沟崖幼儿园)十一月份：1、03岁理论书籍学习活动。2、“玩具开放日活动” 沟崖幼儿园 。3、育儿导报发放活动。十二月份：1、散居儿童亲子指导活动“科学育儿讲座活动”2、“玩具开放日活动” 沟崖幼儿园 。一月份：1、玩具开放日活动” 沟崖幼儿园2、早教资料的搜集归档工作。5幼儿园作为教育机构，有责任做好引领、示范、指导家长科学育儿理念提升的责任，为了我园小区早教工作顺利开展，更加好地服务于小区家长及婴幼儿，特制订本学期早教工作计划：一、加强专业理论学习，提升早教老师工作能力1、为了提升早教老师专业理论水平及工作能力，了解2至3岁婴幼儿发展

20、特点，本学期关键学习宝宝心语一书，从宝宝的内心、身心发展特点、人际关系表现、心智、性格和教养难题方面进行系统学习，帮助老师正确把握宝宝心理，丰富早教老师的专业理论知识，提升专业水平，更加好地指导小区家长做好科学育儿。2、主动参与市、区教委、计生等机构组织的早教人员培训学习，提升专业化水平，持证上岗，更加好地胜任早教工作。二、规范整理过程性资料，迎接区督导1、继续修订和完善早教工作的各项规章制度，使早教老师和相关工作人员和小区各部门明确各自职责和义务，形成良性工作机制。2、整理早教活动的多种过程性统计，做到规范、全方面，迎接区督导工作。三、深入小区及家庭，做好调研工作三月份，早教组将深入新家园小

21、区进行调研，了解0至3岁婴幼儿的育儿需求，除了开展问卷调查之外，关键走进5个家庭，了解0至3岁婴幼儿的家庭结构、婴幼儿教养情况、家长对婴幼儿早教的需求等，依据调查结果制订适宜的早教指导和服务计划，使早教工作愈加含有针对性和时效性。同时开学初向小区家长发放“问卷调查”，了解家长的育儿需求，听取家长的意见及提议，使早教指导工作愈加有效。四、经过多个活动提升家长科学育儿理念开展多个形式的早期教育模式，形成多样化、专业化、络化的早期教育服务，科学指导家长对婴幼儿实施家庭教育是幼儿园义不容辞的职责，本学期，我们将依据小区家长不一样的育儿需求，继续开展多个形式的早教指导和服务，促进家长科学育儿理念提升。一

22、 早教沙龙：依据问卷调查，以小组“互动式”研讨方法，邀请小区家长来园和老师共研育儿方法及策略，针对幼儿易发生的认知、情感、生活和交往等方面的问题展开研讨，发掘深层次的原因，找到处理问题的方法，给家长最实际的帮助。四月份：透视宝宝社交及习惯中隐藏的心理障碍。五月份：揭示宝宝性格及行为背后的内心世界。二 亲子体验：依据季节、节日开展不一样年纪段婴幼儿的亲子游戏活动，突出个性化指导，为家庭育儿愈加科学，促进宝宝健康愉快成长搭建平台。四月份：结合春季开展亲子种植活动。五月份：结合“母亲节”开展亲子制作活动。六月份：结合“六一”开展大型游园活动。三 专题讲座：本学期发挥早教志愿者的本身优势，为小区家长开

23、展专题讲座。三月份：让国学伴随宝宝健康愉快成长浅谈传统文化中的蒙学教育新的学期，我们将一如既往地努力工作，为小区0至3岁婴幼儿家庭提供科学指导和服务，更加好地发挥幼儿园的教育职能作用而努力！6一、班级基础情况1、本学期报到注册幼儿有51人，其中男生27人 ，女生24人。2、幼儿年纪段情况：在报到的51 人中：五岁24人，六岁11人。二、本学期语言教学计划以下：为了孩子的一切，一切为了孩子。要是幼儿在启蒙时期有个良好的开端，是幼儿终生受益。语言教学目标以下：1、首先要转变幼儿的口头表示习惯。教幼儿学说一般话，幼儿要学会有礼貌地听他人讲话、把老师讲的话能比较正确的转述给家长。这么就能取得幼儿的家长

24、和老师的配合教育。2、在老师的组织管理下使幼儿之间立即相互熟悉，能够叫出名字，知道幼儿班的常规要求和其它班不一样。作息时间不一样，室外活动范围、要求不一样，学校和家里不一样。3、培养幼儿尊敬老师、能和儿童友好相处、团结友爱，激发幼儿热爱学前班的情感和做个好孩子的愿望。三、本学期语言教学的内容1、语言下册教材有18课。全部属于听说读训练学习。本教材从幼儿身心发展的特点和规律出发，以直观性、趣味性、时代性、活动性、参加性为标准，重视传统和时代结合、城市和农村结合，汲取外来精华，凸显本土特色，让幼儿在感悟和体验、操作和探索中发挥学习的主体性，达成全方面提升幼儿的综合素质，为升一年级打下扎实的基础知识

25、。2、根据语言下册教学内容安排教学使学生没有取得真正的知识、只是训练了幼儿口头表示能力，而没有书写能力。所以，我在教好语言的同时，增加读写知识。复习学习六个“单韵母”、23个“声母”、为了幼儿们规范书写汉语拼音，我首先教学四线三格的认识，每个字母在四线三格的正确位置。“汉字笔画名称27种”。(横、竖、撇、捺、点、横着、横钩、竖折、竖提、竖弯、竖钩、弯钩、卧钩、撇折、横撇、横折钩、竖弯钩、横折弯钩、横斜钩、竖折折钩等)幼儿有了汉字笔画名称知识就能够对应学习部分独体字。如学了绕口令“楼柳树”对应学习汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。有了汉字笔画名称知识可循序渐进的学习部分独体字。如;大

26、、小、上、下、人、口、手、马、牛、羊、男、女、妈、爸、爷、奶、冯老师等汉字。3、幼儿们有了写字笔画名称知识后、再教学利用田字格写好字的口诀：田字格、四方方，写好汉字它来帮。横中线、竖中线，左上格、右上格，左下格、右下格，各个方位记心间。这些基础知识技能是幼儿们基础掌握了。为幼儿们营造了愉快学习的条件和环境。是幼儿们在校学得快乐、学得愉快。四、教学方法和方法：1、根据幼儿保育和教育的标准，对幼儿进行口头表示能力训练和基础知识传授。促进幼儿身心友好发展，培养幼儿热爱学校生活。在教学过程中以“动之以情、晓之以理”给幼儿创立乐学的环境，善于和幼儿交流，沟通，热爱和关心幼儿，做老师母亲。在日常教学工作中

27、重视和幼儿合作、探究、培养幼儿良好行为习惯。是幼儿们健康成长。2、本学期把培养升级学生尤其要抓紧，在编排学生座位时就要有计划的安排。对升级学生的作业书写要严格要求，规范、正确，尽力打下坚实的基础，使幼儿自豪、愉快地升到一年级。7一、 现实状况分析：优势 早教年度工作计划回望过去的一年中，我园对周围小区03岁散居婴幼儿开展了形式多样的各项早教活动。经过咨询活动、大喇叭广播等对03婴幼儿家长早教知识宣传及指导。6月初的入学适应也得到了领导及家长的好评，并取得了一定的经验,为以后的早教工作奠定了基础.弱势一直以来农村家长在观念上对婴幼儿早期教育缺乏一定的认识。由于父母工作忙,大多由祖辈家长率领孩子,

28、她们又普遍比较重视生活上的护理，而忽略婴幼儿其它能力的发展。为了推进03岁婴幼儿的早期教养工作，发挥幼儿园教育指导功效，为03岁婴幼儿、家长提供早期保育和教育的指导服务使宝宝在人生最初的阶段，身心健康地发展我园经过早教中心服务站的辐射。本学期，将采取多个形式的活动来吸引03岁家长来参于各项活动，使她们的受早教指导率有所提升，从而不停转变她们的育儿观念。二、指导思想：坚持以提升幼儿园服务家长、服务社会的功效，以促进婴幼儿发展为本指导思想，依据家长的需求，经过形式多样的活动，切实提升13岁婴幼儿看护人的家庭教养知识，充足挖掘幼儿园的教育，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长，使13岁散居婴幼儿受教育的普

29、及率不停提升。三、工作目标：1、加强家长对03岁早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方法，提升家长的育儿经验。2、自觉学习早教理论知识，提升设计、组织、开展早教指导工作的能力。3、开展早教教研活动，重视早教活动开展中各类早教资料的积累。4、开展多个形式的早教服务活动，使家长更乐于主动主动参加其中。5、配合幼儿园开展其它工作。四、详细工作安排9月份：1、制订早教工作计划，学习早教多种制度，定制家长培训和教学内容。2、亲子班的宣传招生工作。3、依据幼儿月龄划分班级，填写花名册。4、亲子活动活动的开展5、入户指导活动10月份：1、组织第一次形式多样的亲子指导活动，做好统计和反馈。 请邀请领导听课指

30、导2、开展一次送教下乡活动。3、大喇叭广播宣传早期教育知识。4、户外大型玩具对外开放。11月份：1、 亲子活动的开展。2、 开展美食大赛活动，并评选出5名获奖者3、 以集市为舞台，开展一次亲子游戏大赛。12月份：认真做好小结工作，交流、反思，制订下学期工作思绪。六、每七天安排和内容：备注：本计划在实施过程中将依据幼儿园实际情况作随机调整8一、现实状况分析：自幼儿园早教中心成立以来，我园主动开展小区03岁婴幼儿教育的指导和服务工作，为幼儿园周围地域的早期教育质量的提升不停努力。在前期早教工作的开展中，我们定时对周围地域的03岁婴幼儿家庭组织亲子活动、向家长宣传、传授科学的，取得了很好的效果。今年

31、暑假期间，我园三位老师很荣幸的参与了县教育局组织的早老师资培训，聆听了香港著名亲子教育教授桑吕敏妮老师的讲课，学习了相关03岁生理心剪发展和亲子游戏设计的关系、03岁亲子游戏设计标准及方法亲子课程的设计等内容，这对于我园早老师资团体的成长提供了有力的帮助。二、工作目标：1、将周围小区03岁婴幼儿的早期教育继续纳入本学期的工作中，从宣传入手，扩大早教服务范围，使更多的03岁婴幼儿家庭受益。2、利用周五早晨的时间定时开展03岁婴幼儿早教活动。3、深入家庭，指导家长用科学的教育方法育儿，提升家庭教育的实效性。三、详细任务及方法：1、定时开展不一样月龄的婴幼儿早教活动，帮助婴幼儿在活动中取得发展。2、

32、知道参加亲子活动的家长，在活动中了解、领会早教老师的教育方法，用科学的教养方法养育孩子，促进孩子们健康愉快的成长。3、定时召开家长研讨会，家长、老师共同研讨科学的育儿策略。四、详细工作安排：八月份：1、商讨、制订早教工作计划。责任人：张翠芝2、走访幼儿园周围各村队、小区，发放早期教育宣传资料，统计03岁婴幼儿名单，建立03岁婴幼儿联络手册。责任人：全体老师九月份：1、教研活动：24个月30个月婴幼儿的生理、心理特点。组织人：张翠芝2、亲子活动时间：第二、三、四面的周五早晨。指导老师：王 婷组织老师：刘培培 霍靖冉十月份：1、亲子活动时间：第一、二、三周的周五早晨。指导老师：张娜娜组织老师：刘培

33、培 霍靖冉2、家园早期教育研讨会：研讨内容早期教育中家庭教育的主要性 组织老师：张娜娜十一月份：1、教研活动：3036个月婴幼儿的生理、心理特点。组织人：张翠芝2、亲子活动时间：每七天的的周五早晨。指导老师：王 婷组织老师：刘培培 霍靖冉十二月份：1、亲子活动时间：第一、二、三周的周五早晨。指导老师：张娜娜组织老师：刘培培 霍靖冉2、做好早教工作开展情况的总结工作。陈户镇第一中心幼儿园 2021年8月26日903岁是人生最主要的开端，是智能发育的关键期。伴随素质教育的不停推进和终生教育观确实立，03岁婴幼儿的早期教育受到越来越多的家庭的关注、社会的关注，幼儿园作为专门的学前教育机构，把本身的教

34、育服务向前后两端延伸，进行科学有效的衔接，是义不容辞的职责。幼儿园教育指导纲要 试行 也明确要求：“幼儿园教育要和03岁儿童的保育教育和小学教育相互衔接”。本学期，我园特制订03岁婴幼儿早教工作计划以下：一、指导思想：以泉州市有关03岁早教工作的指导意见为依据，坚持“面向小区、面向家长、关爱儿童、满足需求”的标准，借助早教指导部门的协力，主动整合社会，重视队伍建设，提升鲤城机幼早教服务的质量，提升早教受教率。二、工作目标：1不停提升早教队伍的专业素养，创设机会让老师们参加早教培训，扩大早教服务队伍，提升早教服务质量。2加大宣传力度，转变家长观念，宣传科学的早期育儿方法，努力提升小区早教水平和家

35、长教养水平，不停提升早教受教率。3加强和早教指导部门的联络，共同做好服务区内03岁早期教养指导工作。三、关键工作方法：1开展老师早期教养工作的培训外出培训活动。业务副园长和骨干老师参与“福建省03岁婴幼儿早期教育指导南片区省级培训班”的学习，学习相关的知识技能、提升专业水平及带教能力。理论学习活动。学习福建03岁教养方案，掌握婴幼儿早期教养知识，掌握和婴幼儿家长沟通的技巧，提升婴幼儿教养水平。2完善婴幼儿早教工作制度做到专员负责、层层落实。要求各负责老师认真制订计划，进行互动，发挥整体的作用。3开展小区早教服务“科学育儿讲座”活动：请儿保教授或我园保健医生针对家长比较关注的孩子养育问题,如“孩

36、子的健康饮食”、“特殊体质孩子的科学带养”等进行专题讲座和咨询。10一、情况分析：去年我园全体老师主动主动有效地开展好我园的03岁婴幼儿早期教育指导活动。经过一年的早教工作，我们加强了和镇妇联和镇计生委的联络，达成通力合作的共识。在早教方法上，我们也力争多样化，培训、讲座、发放小报等形式的，提升了家长的早教意识和指导能力。在取得成绩的同时，也存在着不足之处：03岁早教方面的管理机制比较微弱，缺乏对应的管理、激励、培训方法。新老师的家教指导能力尚需深入提升，尤其是在指导活动、撰写方案和案例方面，还需要经过培训，探讨，有待提升。二、指导思想：认真学习领会和落实上海市03岁婴幼儿教养方案的精神，以“

37、提升婴幼儿家长的受教育率”为突破口，主动探索03婴幼儿早期教养工作路径和方法，满足小区家庭开展早期教育的多元化需求，提升老师指导小区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育理念，共促婴幼儿发展，全方面提升我园早教点03岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。三、详细工作和方法：一 加强管理，重视积累，争创合格指导站1、创立03婴幼儿专用活动室，借鉴姐妹园合格指导站好的做法，取长补短，主动创立“合格指导站”。2、建立03管理机制，激发老师参加热情，不停提升指导质量。3、重视园本培训，发动各位老师共同搜集、共同整理，筹备构建园本03课程。二 依靠小区，拓展特色指导1、加强和外界的联络，继续主动主动和

38、街道妇联责任人沟通，商议本小区03岁散居婴幼儿家教指导工作，互通信息，互惠共赢。2、将各村的妇女主任吸收到志愿者队伍中来，确保每个点上的早教活动切实有效地开展。3、关注、挖掘家长队伍中的，开展早教特色活动，同时拓展早教活动形式，激发家长参加的主动性。4、继续主动参与区早教中心召开的教导员会议，亲密配合区早教中心的工作项目。三 利用新教育理念，提供早教服务内容1、经过相互观摩指导活动，共同研讨、学习，帮助新老师分析指导行为，积累指导经验，提升指导能力。2、主动探索有效的科学指导散居婴幼儿家庭的方法，在实践后反思、讨论并积累成功经验，留下宝贵资料。3、激励新老师在撰写早教案例、教养心得的基础上，进行03的课题研究。四、详细安排：九月份：1、制订早教计划，做好指导活动时间及人员的安排。2、召开早教教研活动：交流修改早教计划，部署本学期工作。3、向村妇女主任发放招生通知，统计人数，建立婴幼儿早教档案。4、发放家长问卷.。十月份：1、第一次早教活动。2、资料整理、归档。十一月份：1、第二次向辖区内03岁婴幼儿无偿开放早教活动。2、发放早教宣传资料、小报。十二、一月份：1、邀请教授、儿童营养教授等专业人士开展咨询活动，和家长进行面对面地交流，为家长排忧解难。2、学习其它幼儿园的早教工作经验和方法，充实到本园的早教工作中。3、早教案例征集。4、撰写总结、资料搜集归档。