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1、五年级下册语文教案语文乐园三第一课时语文A版文 五年级下册语文教案语文乐园三第一课时语文 A 版 版传授目的：1、熟读词语超市中出现的词语，明白词语的意思，可以正确地加以运用。2、明白说明事物，既可以从肯定方面说明，也可以从否认方面陈述。3、阅读语文故事语言的魅力以及漫笔猫。4、习作：先容一种熟悉的动物或者植物。传授重点与难点：1、重点：把熟悉的动物和植物明白、详细地表达出来。2、难点：在先容动物或植物时可以表露出自己的喜欢之情。传授准备：课件 传授课时：4 课时语文乐园三 第一课时传授目的：传授语海拾贝局部。传授重点、难点：1、熟读词语超市中出现的词语，明白词语的意思，可以正确地加以运用。2
2、、明白说明事物，既可以从肯定方面说明，也可以从否认方面陈述。传授准备：课件传授历程：一、词语超市 1、学生自由读一读“词语超市”里的词语。2、西席出示词语，指名读一读，西席适当正音。3、全班一起读一读。4、西席开火车查抄读。5、引导学生查看这些词语，说说识记的要领或书写的考前须知。6、学生书写词语，西席根据巡视中觉察的标题举行再夸张。二、金钥匙 1、学生自由读一读，考虑：本日的“金钥匙”又给了我们一把学习语文的什么钥匙？ 2、指名反响：说明事物，为了让人明白更全全面，除了从肯定方面说明，还可以从否认方面陈述3、指名反响：文中枚举了什么事例对这一说明事物的要领举行先容呢？ 4、西席：你能不能从学
3、过的课文中找出这样的例子？ 5、拓展练习：1猫非常喜欢吃鱼，从来不吃。2妈妈性情温和，从不。6、西席小结：同砚们，说明事物的要领很多，无论群众从哪个角度出发，只要表达合理，能真实地反响事物的特点就可以了。三、语文故事 1、学生自由阅读故事，考虑：漫笔讲了一件什么事情？ 2、指名反响：漫笔讲了一件什么事情？ 3、出示：1我什么也看不见！2春天来了，可是我什么也看不见！4、学生一起读一读这两句话。5、师导：这两句话表达的都是结合个意思：老人是一个双目失明的人。可是却出现了两种不同的终于。6、指名反响：师导：当写着“我什么也看不见”时，人们。师导：当加上“春天来了，可是”时，人们。7、学生讨论：为什么会出现这样截然不同的终于？ 8、团体反响，西席小结。四、布置作业 1、抄写词语超市里的词语。2、有感情地朗读漫笔语言的魅力。第 4 页 共 4 页
五年级下册语文教案语文乐园三第一课时语文A版
