桦南三中教师职业道德考评实施方案

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1、桦南三中教师职业道德考评实施方案桦南三中教师职业道德考评实施方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表” 重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实公民道德建设实施纲要中小学教师职业道德规范 ，提高教师职业道德建设的针对性和实效性。二、目的认真学习贯彻国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，大力加强教师职业道德教育，使教师牢固树立育人为本、德育为首的观念， 进一步提高教师职业道德水平， 努力造就一批思想道德水平高的教师队伍， 推进学校德育工作的开展， 全面提高教育教学质量，更好地为学生服务、为家长服务、为社会服务，真正办好人民满意的教育。三、考评内容及分值（一）依法执教（ 1

2、0 分）1.认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习“八荣八耻”新的道德观，并自觉落实到行动中，积极参加政治学习。（2 分）2.全面贯彻党和国家的教育方针，认真学习教育理论，自觉树立全面的课程观，实施素质教育，有理论学习笔记。 （3 分）3.自觉遵守教育法教师法未成年人保护法及进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见 等法律法规，依法执教。（2 分）4.遵守学校的规章制度， 每学期缺勤次数不得超过考勤制度规定的天数。（3 分）（二）爱岗敬业（ 20 分）1.认真备课，教案实用；精心组织、认真实施各项教育教学活动，认真批改作业，不敷衍塞责。 （8 分）2.以饱满的工

3、作热情投入教育教学， 认真钻研业务，有教学笔记，做到教学相长。（4 分）23.树立德育全员意识，把教育和教学有机地结合起来，在日常教育教学活动中，引导学生积极向上，不传播有害学生身心健康的思想。（4 分）4.以积极的心态，主动按时按量按质完成工作任务，积极参加校内外各种有益的活动。（4 分）（三）热爱学生（ 20 分）1.热爱学生，让学生在学习中体会到成长的快乐。（ 6 分）关爱每一位学生， 乐于为学生服务， 尽力为学生排忧解难， 关注每一位学生的身心健康，促进学生全面、主动、健康地发展。2.尊重学生，让学生在学习过程中感悟人格尊严。（ 8 分）尊重学生的人格、权利、情感、需求、爱好、创造；不

4、讽刺、控告、歧视学生；不体罚或变相体罚学生； 注意用激励性语言评价学生，讲究批评艺术。体罚或变相体罚学生，查实一件，该项不得分，并在总分中扣 5 分。3.理解、信任学生，营建良好的师生关系。（6 分）经常与学生沟通； 珍惜学生的信任； 宽容学生，允许学生发表不同意见，正确对待学生的错误；有民主、平等意识，向学生学习，和学生一起成长。（四）严谨治学（ 10 分）1.强化教学研究，积极探索教育教学规律，认真总结教育、教学经验，积极撰写教育教研论文、教学案例，提高业务理论素养。 （ 3 分）2.经常相互听课（每学期不少于 20 节），反思教学过程，与同事切磋教学技艺，提高教学水平。 （3 分）3.坚

5、持因材施教，发挥学生的主体作用，发展学生的各种能力，积极实践先进的教育教学理念，激发学生学习兴趣。 （2 分）4.坚持在职进修，积极参加各种培训，树立终身学习的思想。（3分）（五）团结协作（ 10 分）1.尊重团结同事，坦诚待人，相互依赖，维护其他同志的威信，不拉帮结派，不拨弄是非、制造矛盾、无中生有、诽谤他人；教职工3之间存在的问题和矛盾，通过正确的渠道和办法解决。（4 分）2.正确处理竞争与合作的关系， 互相帮助、互相学习、互为老师、取长补短、共同进步。（3 分）3.关心学校发展，维护集体荣誉，共创文明校风。（ 3 分）（六）尊重家长（ 10 分）1.通过家长会、家访、书信、电话、电子邮件

6、等形式主动与家长取得联系，全方位了解学生， 取得家长支持与配合； 积极向家长宣传有关教育法规， 传授思想教育、 心理健康教育艺术， 指导组织开展有益身心健康的家庭活动，协助家长搞好家庭教育。 （3 分）2.家长对于某些教师的违纪，不道德行为，提出批评或向领导反映，教师不得打击报复学生或家长。违反该项，查实一起，该项不得分，并在总分中扣分 5 分。（2 分）3.按随机抽样的原则，教师所教授的学生或家长问卷满意率在90%以上得 5 分，80% 以上得 3 分，60% 以上得 1 分，60% 以下不得分。（5 分）（七）廉洁从教（ 10 分）1.坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气，克服

7、拜金主义，享乐主义。（2 分）2.不利用职权之便谋取权利，不向家长索要或变相索要财物，不向学生乱收费。违反该项，查实一件，该项不得分，并在总分中扣 5 分。（4 分）3.不进行有偿家教。不乱定教辅资料。违反该项，查实一件，该项不得分，并在总分中扣5 分。（4 分）（八）为人师表（ 10 分）1.模范遵守社会公德，诚实守信，不赌博，不与邻里争斗，举止文明礼貌，严于律已，树立良好师德形象。 （3 分）2.语言规范健康，使用普通话，少用或不用方言，不说有损学生人格的话。（ 3 分）3.衣着仪表应符合教师职业特点，整洁得体，端庄大方。（2 分）4.身体力行，在品德、品行、学识、为人处世上，成为学生的典

8、范。（2 分）4四、考评方法（一）师德考核每年度进行四次， 取四次平均值与年度工作考核同步记入教师个人档案。（二）教师职业道德的考评由学校考评小组评议（占 40%），本人所在教研组教师评议（占 20% ），本人所在教研组组长评议（占 20% ），任教学生、家长评议（占 20% ）组成，进行综合评价；满分100 分。五、加分（总加分不超过 10 分，同一内容获不同奖项的不重复加分）（一）指导学生获市、省、国家竞赛奖励的，加3至 10分。（二）在全国、省、市讲课、说课、论文、案例比赛中获奖或教育科研论文、案例在市、省、国家级教育刊物上发表的，加3至10分，（三）教育教学成绩特别突出、效果特别好的，

9、酌情加3至 10分。（四）当年授予市、省、国家级骨干教师或学科带头人的，加3至 10分。（五）对学校做出重大贡献或特大贡献的，酌情加分。（六）主动承担并高质量完成学校临时性工作的，酌情加分。六、考核结果（一）考核结果分为四个等次： 91 分以上的为优秀， 8090 分为良好， 6179 分为合格， 60 分以下为不合格。优秀等次的人数不超过总人数的 30% 。（二）结果处理：1.考核结果向本人反馈，记入本人业务档案或年度工作考核档案，作为工作聘任的主要依据，并在校内进行公示。2.师德考核为合格及以上等次者，年度工作考核才有确定为合格及以上等次的资格。3.评选或推荐各级师德标兵、优秀教师、优秀教

10、育工作者，必须是师德考核优秀者。4.当年度师德考核为优秀者，方能申报高一级专业技术职务。55.考核不合格者，两年内不得评为先进个人；对连续两年考核不合格，严重违反职业道德者， 视具体情况， 可在不同层次教职工会议上予以通报，对全校教职工进行教育， 以便提高我校教职工的整体师德水平。七、几点说明（一）具有下列情形之一者，当年师德考核可直接确定为优秀：1.见义勇为、奋不顾身保护国家利益和人民生命财产，受到社会好评，并得到上级有关部门的表彰或认可。2.爱岗敬业、为人师表、无私奉献，当年被评为县级或县级以上师德标兵或优秀班主任、 优秀教师、优秀教育工作者、 优秀共产党员、巾帼标兵。3.重视学生的思想品

11、德教育，关心、爱护学生事迹突出，得到上级主管部门认可。（二）具有下列情况之一者，当年师德考核确定为不合格：1.有违背四项基本原则的言行，造成不良影响的。2.体罚或变相体罚学生，造成不良影响，经教育仍未改正的。3.擅自从事第二职业，造成不良影响，经教育仍未改正的。4.以教谋私，向在校学生家长索要财物或要求在校学生家长办私事，造成不良影响的。5.巧立名目乱收费或违反规定向学生推销商品，被师生或家长举报、被有关部门查处或被新闻单位曝光的。6.因擅自离岗、离职或工作失职造成学生较大安全事故的。7.参加政治学习、业务活动及其他社会公益活动年度内累计有5次无故缺席者。8.学期劣教 7 次以上者。9.不服从组织领导，不维护学校稳定大局，无理取闹；在教职工中造谣、传谣，中伤他人，破坏团结造成恶劣影响的。10.因其他方面违法乱纪受到觉纪、政纪处分的。桦南县第三中学2009.36