八年级数学下册 第十七章 勾股定理 17.2 勾股定理的逆定理(第1课时)学案 (新版)新人教版

上传人:Sc****h 文档编号:140187992 上传时间:2022-08-23 格式:DOCX 页数:5 大小:1.09MB
收藏 版权申诉 举报 下载
八年级数学下册 第十七章 勾股定理 17.2 勾股定理的逆定理(第1课时)学案 (新版)新人教版_第1页
第1页 / 共5页
八年级数学下册 第十七章 勾股定理 17.2 勾股定理的逆定理(第1课时)学案 (新版)新人教版_第2页
第2页 / 共5页
八年级数学下册 第十七章 勾股定理 17.2 勾股定理的逆定理(第1课时)学案 (新版)新人教版_第3页
第3页 / 共5页
资源描述:

《八年级数学下册 第十七章 勾股定理 17.2 勾股定理的逆定理(第1课时)学案 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学下册 第十七章 勾股定理 17.2 勾股定理的逆定理(第1课时)学案 (新版)新人教版(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、17.2.1勾股定理的逆定理(第1课时)学习目标1.了解勾股定理的逆定理的证明方法和过程;(难点)2.理解互逆命题、互逆定理、勾股数的概念及互逆命题之间的关系;(重点)3.能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形是直角三角形.(难点)学习过程一、合作探究1.问题:一个三角形满足什么条件,才能是直角三角形呢?(1)有一个内角是度,那么这个三角形就为直角三角形.(2)如果一个三角形,有两个角的和是度,那么这个三角形也是直角三角形.设想:下面的三组数分别是一个三角形的三边长a,b,c3,4,55,12,138,15,17(1)这三组数都满足a2+b2=c2吗?(2)分别以每组数为三边长作出三角形,用量角

2、器量一量,它们都是直角三角形吗?2.由此我们猜想得到命题2:3.命题1的题设为,结论为,命题2的题设为,结论为.我们可以看到命题1和命题2的题设和结论,我们把像这样的两个命题叫做.其中一个是,另一个就是它的.4.自学课本中证明命题2的方法和过程.我们可以得出勾股定理的逆命题是.所以勾股定理的逆命题也是一个,它和勾股定理互为逆定理.命题“对顶角相等”是真命题吗?它的逆命题是什么?请你判断真假.能得到什么结论?二、自主学习1.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是()A.1,2,3B.2,3,4C.3,4,5D.4,5,62.如果直角三角形的三边同时扩大到原来的2倍,所得到的新的三角形是()A.直

3、角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.以上答案都不对3.木工做一个长方形桌面,量得桌面的长为60米,宽为32米,对角线长为68米,则这个桌面(填合格或不合格).4.判断下列ABC是否是直角三角形?为什么?(1)AB=10,BC=24,AC=26.(2)AC=0.8,BC=1,AC=0.6.三、跟踪练习1.满足下列条件的ABC,不是直角三角形的是()A.b2=c2-a2B.abc=345C.C=A-BD.ABC=1213152.在下列长度的各组线段中,能组成直角三角形的是()A.5,6,7B.1,4,9C.5,12,13D.5,11,123.若一个三角形的三边长的平方分别为:32,42,x2,

4、则此三角形是直角三角形的x2的值是()A.42B.52C.7D.52或74.命题“全等三角形的对应边相等”(1)它的逆命题是(2)这个逆命题正确吗?(3)如果这个逆命题正确,请说明理由,如果它不正确,请举出反例.四、变式演练1.如图,CD是AB上的高,AC=4,BC=3,DB=95,试判断ABC的形状,并说明理由.2.如图,ABCB于B,AD=24,AB=20,BC=15,CD=7,求四边形ABCD的面积.五、达标检测1.若ABC的三边a,b,c,满足(a-b)(a2+b2-c2)=0,则ABC是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰三角形或直角三角形D.等腰直角三角形2.一个三角形的三边长

5、分别是15 cm,20 cm,25 cm,则这个三角形最长边上的高是()A.12 cmB.10 cmC.1212 cmD.1012 cm3.已知三角形的三条边分别为a2+b2,a2-b2,2ab(a,b都为整数),那么这个三角形是()A.钝角三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.不能确定4.已知一个直角三角形的两条直角边分别是12 cm,16 cm,那么这个直角三角形斜边上的高为 cm.5.三角形的两边长为3和5,要使这个三角形为直角三角形,则第三边长是.6.说出下列命题的逆命题.这些命题的逆命题成立吗?(1)两条直线平行,同位角相等.(2)如果两个实数相等,那么它们的平方相等.(3)全等三角

6、形的对应边相等.(4)在角的平分线上的点到角的两边的距离相等.7.如图,在正方形ABCD中,E是AB的中点,F为AD上一点,且AF=14AD,试判断FEC的形状,并说明理由.8.如图,在四边形ABCD中,已知A=90,AB=3,BC=12,CD=13,DA=4,求四边形ABCD的面积.参考答案一、合作探究略二、自主学习1.C2.A3.合格4.(1)是因为102+242=262(2)是因为0.82+0.62=12三、跟踪练习1.D2.C3.D4.略四、变式演练1.解:ABC为直角三角形,理由如下:CDAB,BDC=ADC=90,在RtBCD中,BC=3,DB=95,根据勾股定理得CD=BC2-DB2=125,在RtACD中,AC=4,CD=125,根据勾股定理得AD=AC2-CD2=165,AB=BD+AD=5,AC2+BC2=9+16=25,AB2=25,AC2+BC2=AB2,则ABC为直角三角形.2.解:AC=AB2+BC2=202+152=25,故有AD2+CD2=242+72=252=AC2,D=90,S四边形ABCD=SABC+SACD=122015+12724=150+84=234.五、达标检测1.C2.A3.C4.9.65.4或346.略7.直角三角形,理由略8.36(提示:连接BD,证明CBD为直角三角形)5

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!