中班美术活动教案及教学反思《桃花瓣儿》

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1、中班美术活动教案及教学反思桃花瓣儿活动目标：1、尝试用借形想象的方法将拓印的桃花瓣儿添画成各种形象。2、能用语言大胆地讲述自己的作品，体验美术活动的乐趣。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、课件、背景音乐。2、纸、水粉等活动过程：一、谈话引出课题。1、现在是什么季节2、今天我给小朋友带来了粉色的水粉，(本文.来源：.教案网)春天什么是粉红色的3、我们用这些粉色的水粉在纸上印出美丽的桃花瓣儿吧!二、自由拓印1、教师边说儿歌边示范。(通过儿歌将拓印的规则潜移默化的传授给幼儿)技法学

2、习：拓印出出穴和遮挡的桃花瓣儿。2、幼儿尝试拓印(用生动的语言引导幼儿合理的安排画面的布局)三、经验积累1、课件播放：刚才故事里的小动物把桃花瓣儿变成了什么如果你也捡到一片桃花瓣你会把它变成什么(启发引导幼儿大胆的想象讲述)2、一起看看刚才我们拓印的桃花瓣儿都能变成什么四、借形想象1、出示部分拓印作品，提问：你觉得这片桃花瓣儿的形状像什么2、我们换个角度看看，说不定有其它的发现3、教师示范借形想象。(要求幼儿按色快的形状勾出轮廓并加以添加想象)重点指导：(1)色块的勾边(2)眼睛的画法4、请你把你的发现也画出来。(幼儿创作，教师巡回指导)5、让我们给桃花瓣儿送去春雨吧!技法学习：用两支笔沾上颜色，贴近画面轻轻敲打，让颜色洒在纸上五、讲述作品我们来欣赏一下自己的作品，请你说一说你发现了什么它在做什么活动反思：整个活动，幼儿都表现出浓厚的兴趣，情绪高涨，注意力集中，学习过程中幼儿的参与度很高，接受的也很快，总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。