初二第二学期鉴定

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1、 1号冯嘉雯：该生担任班干部，认真负责班级工作，关心集体荣誉；学习自觉，各科成绩良好，书写工整美观。本学期学习上有了的冲劲，有了研劲，有了学习兴趣；能对学习过程进行反思，能主动和班主任交谈学习心得。在班级活动中懂得合作与分工，树立起了自己的威信。本学期光荣加入了共青团组织。希望今后能保持良好平稳的状态，把努力目标明细化，成为全面发展的优秀生。德育考核优秀班主任：2011-07-092号陈韵诗：该生活泼开朗，兴趣广，能唱会跳，在班级活动中表现出较强的互动能力；学习上能尽自己所能，在学园中执着耕耘，各科成绩优良。在集体劳动中能按时到位，从不拈轻怕重。能和父母保持良好的沟通，能理解父母感恩父母。本学

2、期光荣加入了共青团组织。希望今后加强数学物理两科的学习，确定明确的目标，努力学习，持之以恒，成为全面发展的优秀生。德育考核优秀班主任：2011-07-09 3号张海明：该生能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动；仪表整洁，形象好。平时和同学相处和谐，乐意帮助求助的同学。学习上，表现得比较主动，能做好预习和复习，课余时间能和同学讨论疑难问题。语言感受能力强，语文英语两科成绩突出。希望今后能加强锻炼，能表现得更阳刚更有朝气。德育考核优秀班主任： 2010-07-094号李朱燕：该生个性刚强，遇到困难和挫折

3、从不气馁；心地善良，为人坦诚，能谅解人，理解人。担任小组长，能力强，责任感强，得到所有小组成员的拥戴。学习上有钻研有韧劲，始终保持良好的学习状态。在学习数学和物理过程中，有一定的阻力，建议找老师稍微点拨点拨。希望今后多些研究学习方法，多些反思学习过程，多阅读积累，在学习上取得更大进步。德育考核优秀班主任：2011-07-09 5号易绚琳：该生有上进心，能严格遵守学校纪律，有很强的集体荣誉感。她的各科基础扎实，学习目的明确，学习态度严谨专注，成绩一直保持良好。待人友好，常常帮助周围同学；担任语文科代表和安全员，工作负责，是老师的好帮手。她的思想成熟了很多，明白学习的真正意义。希望今后能多参与小组

4、讨论，既拓宽思路又提高语言表达能力。德育考核优秀班主任： 2011-07-096号陈晓雪：该生语文科成绩突出，语言表达能力强，对语言的感悟也较好。本学期读了不少名篇佳作，收获颇丰。但有时不能和父母很好地沟通，脾气有些大；对数学和物理两科缺少热情和研究精神。在学习过程中意气用事，对某些科的任教老师不够尊重。平时不重视体育锻炼，早操做得马虎。德育考核良好班主任：2011-07-09 7号陈诗予：该生学习态度端正，有明确的学习目标，懂得合理安排时间，各科成绩优良。她喜欢反思自己的学习生活，努力地让自己更优秀；她特别能理解人体谅人，是很善良的孩子。希望今后能广泛阅读，加强知识积累；课堂上积极发言，提高

5、自己的口头表达能力；在集体活动中表现更加活跃。德育考核优秀班主任： 2011-07-098号王娜薇：该生为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班级，虚心接受老师的建议。学习上颇有钻研精神和不服输的韧劲，有非常明确的努力方向。有很强的求助意识，主动和老师沟通，解决学习上的困惑。语言表达能力和阅读能力需要大大加强。希望假期能认真反思自己的学习过程，进一步优化学习方法，争取更大的进步。德育考核优秀班主任： 2011-07-099号陈宇鹏：该生为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班级，虚心接受老师的建议。工作认真负责，计划性强，有始有终，令人放心。学习上颇有钻研精神和不服输的韧劲，有非常明确的努力方

6、向，能及时强化弱势科目。本学期成绩有进步，语言表达能力有提高。课余积极锻炼身体，体能增强了很多。希望假期能认真反思自己的学习过程，进一步优化学习方法，争取更大的进步。德育考核优秀班主任： 2011-07-0910号王豪贤：该生思维敏捷，接受能力强，数学科成绩优良。平时乐意帮助学习有困难的同学，乐意帮助老师。他的书写特别潦草，作文时不使用书面语言，对学业造成了不良影响；课堂纪律有些散漫，影响了听课效果，也影响了周围同学；本学期英语多次考不及格。性格有些急躁，在和同学相处时不注意细节，语言表达不清楚，容易被同学误解。希望今后加强自己的修养，成为更受欢迎的人。德育考核良好班主任： 2011-07-0

7、911号杨怡兰：该生遵守学校纪律，和老师同学相处愉快，一直坚持照顾和帮助弱小同学林心美，很有耐心和爱心；她是有责任感的孩子，对待学习一丝不苟，有错必纠正，表现执着；担任历史科代表，认真尽责，受到同学的好评。语文阅读和写作水平有了提高，语言表达流畅，朗读课文很有感情。但对数学和物理两科缺少热情和钻研精神，影响了学业成绩的提高。希望今后能多参加体育活动，增强体质，有更充沛的精力投入到学习。德育考核优秀班主任： 2011-07-0912号李昊哲：该生聪明、思维敏捷、接受能力强，兴趣广泛，知识面广；爱表现自己。他的纪律观念淡薄，课堂上常有违纪行为，不会尊重自己和他人，有时讲粗话。成绩没有表现出应有的优

8、秀。段考后对自己有了新的认识，意识到自己的潜力很大，就开始有些努力学习了。他课余时间能坚持课外阅读和弹钢琴。希望今后学会爱自己，谅解别人，珍惜自己的聪慧，成为优秀的学生。德育考核良好班主任： 2011-07-0913号王雯静：该生能遵守学校的规章制度，讲文明礼貌，和同学相处得愉快；她按时参加卫生值日，从不偷懒。担任小组长，能团结小组成员，进行严格的管理，得到组员的信赖。学习上不够勤奋和严谨，课堂上有开小差讲闲话的不佳表现，多次被同学投诉；她的书写潦草，不容易辨认。在学习物理数学时遇到了困难，能积极寻求帮助和突破。希望今后能在学习上倾注更多的热情，发挥优势，成为优秀学生。德育考核良好班主任：20

9、11-07-0914号黎剑伟：该生一直处于迷惘中，不知道自己该做什么该如何做。他有虚荣心，看重穿着打扮，关注物质享受；他懒散，不学习不思考，导致记忆力、理解力严重下降，成绩在下游徘徊；他不遵守纪律，课堂上东张西望，动来动去，和同学相处时举止不够文明。早操不认真做，低头弓背，精神不振。希望今后多读读名篇佳作，勤奋上进，成为优秀的学生。德育考核及格班主任： 2011-07-0915号车雄周：该生本学期学习热情退却了；课堂纪律散漫，不认真做课堂笔记，不尊重老师；有多次作业不完成的记录；卫生值日时有偷懒行为。学习上常常是一知半解。他好吃零食，在老师同学的严格监督下，仍然设法吃零食。他的交际能力强，和别

10、班同学来往多。他有段时间痴迷着篮球，有一次冒雨打球。希望他能克制自己的行为，严谨自己的学习态度，成为优秀的学生。德育考核良好班主任： 2011-07-0916号庞珊珊:该生热爱集体和关心集体荣誉：担任班级的卫生和眼保健操的督察员，责任感很强，令同学信服。学习基础比较扎实，但她的自制力不强，上课容易走神，课堂上常打瞌睡，有时玩手机，作业完成质量不高。存在课堂上吃早餐的不良表现。成绩不稳定。本学期多次迟到。希望她能调整好自己的状态，明确自己的目标，进一步严谨自己的学习态度，在学习上多花点时间，成为全面发展的优秀学生。德育考核良好班主任： 2011-07-0917号缪诗婷：该生表现不错：尊师守纪，和

11、同学友好相处；认真完成值日工作，积极参加集体活动，敢向班主任进言，勇气可嘉；担任小组长，能力强，工作效率高。学习上比较认真，书写认真，文科成绩相对好一些，有不明白的知识能积极求助老师。据说在家里有些叛逆，有些放纵自己。希望她真正学会爱自己爱家人，对自己有个清晰的认识，同时加强数学科物理科的学习，在新学期取得更优秀的成绩。德育考核优秀班主任： 2011-07-0918号庞敏：该生担任班长，有很强的责任感和荣誉感，能很好地发挥班长的模范作用，得到全体同学的拥护和信赖。在班主任外出期间能承担起管理班级的责任，思想活跃点子多，在开展班级活动中表现出色。她求知欲强，广泛地阅读课外书籍，积极参加各项读书活

12、动，成绩一步一个台阶地进步着；她一直在努力完善自己，想尽量缩小和拔尖学生的距离。德育考核优秀班主任： 2011-07-0919号谢家盛：该生进步很大：课堂上认真听课，认真做好笔记，学习效率高；课余时间认真复习，及时巩固了所学知识。他在段考的进步中重拾信心，对学习有了浓厚的兴趣。后半学期和周围同学相处得不错，有了问题能向老师求助，和老师有一些沟通；喜欢阅读课外书籍，知识积累丰富。希望他今后再开朗大度一些，再多一些朝气和活力；再多参加锻炼，增强体质；在学习上发挥自己的优势。德育考核良好。 班主任： 2011-07-0920号王倩帆：该生在学校尊师守纪，乐于助人，对生活充满了热情，表现出中学生特有的

13、朝气和活力，很有亲和力。担任班干部，责任感强，认真完成班级工作，积极参加集体活动，有很强的荣誉感。学习认真、自觉，有不甘人后的进取精神。通过一番努力，数学物理成绩有了提高。希望今后能多大声朗读美文，培养语言的感觉；多阅读多思考，提高自己的语文素养。德育考核优秀班主任： 2011-07-0921号卢玉媚：该生能按时完成各科作业，书写工整美观；热爱班级，积极参加集体活动；有突出的才艺，能唱会跳；担任英语科代表，工作出色；英语成绩和语文成绩出众，英语作文常作为范文来评讲。平时注意自己的仪表，私下把校服裤子改成窄脚裤，头发过长。和同学老师友好相处。数学物理成绩不稳定。希望今后能进一步优化学习过程，提高

14、学习效率，争取有更大的进步。德育考核优秀班主任：2011-07-09 22号李景珍：该生一直表现不错：遵规守纪，认真勤奋对待学业；热爱班级，积极为集体服务；她心地善良，能理解人体谅人，能和老师很好地保持沟通；她积极追求进步，尽自己的能力去做好每一件事。有些遗憾的是学习效率比较低，成绩暂时落后一些。口头表达能力需要提高。希望今后加强锻炼，合理饮食，拥有强健的身体和充沛的精力迎接新的学习。德育考核优秀班主任：2011-07-09 23号陆伟东：该生担任小组长，工作负责，做事利索，得到组员的信赖。学习主动，课堂上能认真做好课堂笔记，作业按时完成；对自己很有信心，但用功不够，用心不专。他性格开朗，说话

15、风趣，和同学相处得不错；平时很注意个人形象，关心自己的荣誉。本学期光荣加入了共青团组织。希望他今后能认真把字写好，多阅读书籍，提高语言表达水平，扎扎实实地学习。德育考核优良班主任： 2011-07-0924号黄蕊欣：该生诚实、上进、踏实、稳重、有礼貌。作为班长在班级里，时刻起着模范带头作用，给同学们做出了表率。关心和爱护班集体，积极参加各项有益的活动。有较强的责任心和管理能力，工作认真负责，任劳任怨，是老师的好帮手、同学的好榜样。学习目的明确，态度端正，成绩有待进一步提高。本学期光荣加入了共青团组织。希望加强数学物理科的学习，各科均衡发展，和成绩优秀学生缩小距离。德育考核优秀班主任：2011-

16、07-09 25号洪茜茜：该生性格活泼开朗，仪表整洁，言谈举止得体大方，和老师同学相处和谐。她卫生值日能按时到位，工作效率高；作业工整美观，质量高。语文科成绩良好，平时爱看文艺杂志，自感有文学天赋。但是对数学和物理两科缺少热情，成绩不理想。体育活动太少，身体不够强壮。希今后读一些有关学习方法的书籍，优化学习过程，达到事半功倍的效果，假期加强锻炼。德育考核优秀班主任： 2011-07-0926号林良俊：该生在学校表现好：尊师、守纪；有集体荣誉感；和同学友好相处；有端正的学习态度和明确的学习目标，勤奋好学。担任班干部，认真负责，是老师的好帮手。平时喜欢课外阅读，知识面广。父母不在身边时，能照顾好自

17、己的生活管理好自己，有很强的自律性。他充满了朝气和活力，是一个很有发展潜力的学生。本学期光荣加入了共青团组织。希望今后能均衡各科学习，提高学习效率，成为全面发展的优秀生。德育考核优秀班主任：2011-07-09 27号林伟强：该生待人有礼貌，和老师同学相处很好，很关心同学。学习上努力，作业认真完成，书写工整；学习上有疑问能主动请教老师、同学，各科成绩有进步。担任地理科代表和小组长，能踏实地完成本职工作，得到老师和同学的好评。本学期有一点细微变化：有些不乐意背书，因懒散而做事慢别人半拍；为人处事干脆了，没有以前那么优柔寡断。本学期光荣加入了共青团组织。德育考核优秀班主任： 2011-07-096

18、9号沈良臻：该生是一位诚实、懂礼貌、明事理的孩子。能遵守班级纪律，尊敬师长，团结同学，乐于助人。关心和爱护班集体，积极参加各项有益的活动。按时到校，按时完成值日任务。学习目的明确，学习态度端正。上课认真听讲，按时完成各科作业，学习成绩中等。对音乐有独特的感受，语言表达流畅。望今后能少玩游戏，努力学习，勤思好问，挖掘潜力，多与老师、同学交流，争取更好成绩。德育考核良好 班主任： 2011-07-0928号庞淋：该生开朗乐观，常常满脸笑意，和同学相处得很好；她平时很注意自己的仪表，言谈举止也得体；认真地完成班级工作，有集体荣誉感。学习上自觉、努力，有强烈的进取心，有疑问能向同学请教。担任班干部令她

19、成长很快：有强烈的责任感、课前组织同学读书，课后严格检查落实背诵情况，是老师的小助手。在学习物理数学过程中，坚持不懂就问，颇有韧劲。希望今后在学习时能更认真和用心，以提高学习效率。德育考核优秀班主任：2011-07-0929号吴培洁：该生在学校表现良好，仪表整洁朴实；积极参加班级劳动；乐意为班级服务，担任班干部，耐心，负责。讲究个人卫生，课桌里能保持整洁；喜欢体育活动，班级篮球比赛中表现特别出色。他对学习缺少热情，有缺交作业的记录，课堂上偶尔和周围同学说闲话，成绩没有很大的起色。本学期写作能力提高了，所写文章真挚动人。希望他今后上课专心致志，利用假期补习物理数学，找回学习的信心和乐趣。德育考核

20、良好班主任： 2011-07-0930号黄彬：该生仪表整洁、朴实，言谈举止有分寸，给老师非常好的印象。他待人友善，有合作精神，和周围同学相处愉快。平时早早到学校，认真完成值日工作；担任小组长，工作负责。学习态度端正，目标明确，是很有发展潜力的学生，本学期语文数学有了进步。学习上不得法，学习效率有待提高。希望今后加强锻炼，拥有强健的身体和充沛的精力，迎接新的学习生活。德育考核优秀班主任： 2011-07-0931号陈梦诗：该生在课堂上常开小差，爱转回头去叽叽喳喳，直接影响了学习效果。平常不带书本回家。她做事拖拉，学习积极性锐减，本期学习成绩下降得厉害。在学习物理数学过程中，遇到了困难，却不愿意寻

21、求解决。希望她今后能改进学习方法，确定明确的学习目标，在学习上倾注更多的精力和热情，在新学期里能有进步。德育考核优良班主任： 2011-07-0932号苏宽：该生爱惜班级和个人荣誉，担任生活委员，工作讲究方法，态度严谨，是老师最得力的助手之一。她的性格温和，谦逊有礼，和同学相处得愉快。学习上有积极进取的精神，课堂上有时不专心，成绩起伏大。本学期光荣加入共青团组织，可喜可贺。希望能认真地分析自己的学习上的得和失，掌握科学的学习方法，自己多研究多总结。德育考核优秀班主任： 2011-07-0933号周纬仪：该生心地善良，性格温和，为人坦诚，乐意倾听同学的心声。担任生活委员，任劳任怨，班级的卫生、体

22、检等工作不用老师操心，是老师的得力帮手之一。学习上有了很大的进步：书写工整美观，语言表达能力提高了，原创的小说语言优美，情节完整动人；对学习有了热情，各科成绩有了飞跃。本学期光荣加入了共青团组织，可喜可贺。希望加强数学科和物理科的学习，争取文理全面发展。德育考核优秀班主任： 2011-07-0934号姚卓莹：该生本学期状态不好：学习懒散，课堂上不专心，多次被老师责罚，没有及时巩固所学的知识，重点内容掌握不好，测试时常常犯迷糊。喜欢阅读言情类的校园小说，对学习有一定的负面影响。有多次迟到的记录。能和父母保持良好沟通，能帮助父母做力所能及的事务；和同学相处时能谦让和宽容他人。希望能对学习倾注更多的

23、热情，采取措施改善自己的学习品质。德育考核良好班主任： 2011-07-0968号 袁木菲：该生性格开朗，擅长外交，很快就融入到新的班级，和同学相处融洽。她在课堂上有时和同桌说悄悄话，有时走神，影响了学习效果。遇到不明白的问题能积极向同学请教，明白学习的重要性。后半学期，有明显的进步，背书认真，书写进步大。数学物理两科实在太差，建议尽快找老师补习。德育考核良好班主任： 2011-07-0936号王炳迅：该生的自我管理能力和约束力差，常常晚点起床；经常不按时回宿舍，晚修后很晚才睡觉，睡眠严重不足。不参加宿舍卫生值日。上课时经常走神，或和临近同学讲闲话。作业不认真完成，背书速度非常慢，成绩一直在下

24、游徘徊。他常常把老师的提醒或批评不当一回事。他喜欢体育运动，在班级篮球赛中表现出色。希望新学年能调整好状态，确定学习的目标，端正学习态度，争取能赶上已经前行的同学。德育考核良好班主任： 2011-07-0937号 孟闫昊：该生遵守学校的行为规范，讲文明礼貌，和同学相处得愉快；他按时参加卫生值日，工作认真。作业完成质量较差，书写极为潦草。学习上不够认真和勤奋，常常是完成作业就了事。本学期成绩有了一些进步，对英语有了兴趣，遇到问题能自觉地翻阅参考书，竭力地解决。希望今后能给自己积极的心理暗示，多些自信，找到学习的感觉。德育考核良好班主任： 2011-07-1038号 翁伟华：该生不专注不严谨，学习

25、效率非常低，对所学知识大部分是一知半解，成绩很不理想。没有明确的学习方向，他常常处于被动学习，应付老师和家长。课堂上时有违反纪律，多次被老师责罚。他喜欢体育活动，尤其喜欢打篮球，曾经冒雨在球场上练习球艺，很有敬业精神。本学期迟到两次。德育考核良好班主任： 2011-07-1039号 黎炜靖：该生学习态度差，没有明确的努力方向，不把学习放在心上，作业不认真完成，背诵课文常常不过关，多次课堂笔记不完整。他的精神状态差，似乎总睡不够，注意力很难集中。住宿期间，经常不按时回宿舍，经常不参加宿舍的卫生值日。本学期因抽烟受到学校的纪律处分。他能和同学相处愉快；能认真聆听老师的教诲。希望能对本学期学习情况进

26、行详细的总结，优化学习的过程，争取有进步。德育考核及格班主任： 2011-07-1040号 彭彬：该生为人正直、诚恳，尊敬老师，团结同学，待人有礼。关心班集体，积极参加各项活动。认真听从老师的教导。上课基本能认真听讲，注意力集中难于持续，作业有时不能按质量完成，不能令老师满意。学习潜力尚未挖掘，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。望今后能踏踏实实学习，用心专一，多向老师、同学请教，加强各科学习，挖掘自身的潜力，争取全面进步。德育考核良好班主任： 2011-07-1041号 柯世豪：该生的闲话很多，小动作很多，经常干扰同学学习；经常不按要求完成相关作业。被老师批评时就极力辩护。在学校

27、里浑浑噩噩不知道该做什么，星期一就盼望着星期六的到来，谈到上网就兴奋不已。课堂上能积极发言，思维敏捷，语文科成绩能勉强及格，数学和物理有一些进步。本学期开始尝试打篮球，期望能通过它来增强体质。希望今后能养成良好的学习习惯，加强个人修养，成为一个受欢迎的人。德育考核及格班主任： 2011-07-1042号 林诗敏：该生是一位聪明、有个性的女孩。能遵章守纪，尊敬师长，团结同学，乐于助人，关心和爱护班集体，积极参加各项活动。认真完成值日任务。习上的表现逊色一些：课堂上容易分散注意力，学习效率比较低，数学科成绩很不理想。本学期思想上有波动，学习上有压力，成绩退步大。希望今后能在学习上有更多的热情，把注

28、意力转移到学习上，积极地反思自己的学习过程，及时进行总结，争取有进步。德育考核良好班主任： 2011-07-1043号 李钊威：该生学习态度还好，作业认真完成。但性格太内向，和班级同学没有什么交往。有疑难困惑不敢主动请教老师和同学，找不到可以倾诉的对象，学习上的压力好大。平时不认真做早操，动作的协调性和平衡性比较差。本学期，身体状况不是很好，课堂上常常睡觉；有时因迟到耽误卫生值日。希望在假期认真地反思自己本学期的学习情况，找到适合自己的学习方法，锻炼自己的记忆力，争取各方面有进步。德育考核良好班主任： 2011-07-1044号 梁炳铿：该生在学校的表现很不如意：课堂上注意力容易分散，作业经常

29、不完成；不按照要求预习和复习功课，成绩在中下徘徊。学习上一直处于被动，如背诵古文非得老师逼着；没有明确的学习目标，整天迷迷糊糊的；退步了就归咎于外因，缺少自省精神。在家能尽量帮助父母做些家务活，尊重父母，凡事不与父母大声争吵。他能和老师同学相处得愉快，能认真完成值日工作。希望今后能信守对自己的承诺，学会爱自己的前途和荣誉。德育考核良好班主任： 2011-07-1045号 余敏：该生是个善良的女孩，性格温和，善解人意，待人宽容，乐意帮助同学，和同学们相处得很好。学习上给人不紧不慢的感觉，成绩自然没有给我们太多的惊喜。她喜欢文体活动，在音乐舞蹈方面有些天赋。本学期，记忆力能力得到了发展，背书流畅正

30、确；数学物理两科的学习仍然有好大的压力。希望假期及时补习弱势科目，梳理好所学的知识，为初三做好准备。德育考核良好班主任： 2011-07-0946号 钟永宁：该生在家里能听从父母的教导，在校能遵守学校的规章制度，卫生值日时按要求完成有关工作。他尊敬老师，节日时能给老师真诚的祝福，和同学相处不错。作业书写不整洁，学习基础比较差，成绩很令人忧心。他的性格比较软弱，精神状态不好，课堂上经常睡觉。有时不讲究个人卫生。本学期有进步：背书流畅了，多次作文写得不错，理解能力有提高。希望今后多参加体育活动，多一些年轻人的活力和朝气。德育考核良好班主任： 2011-07-0947号 黄端昌：该生本学期表现不是很

31、好，课堂上常常和邻座说闲话，或者听别人说闲话，多次被责罚；作业仓促完成，不讲质量；老师讲评过的作业，没有认真更正。平时到校晚，卫生值日时常迟到；不喜欢文体活动，缺少年轻人特有的朝气和活力。学习方法不够灵活，缺乏耐心，学习成绩不太理想。平时阅读范围窄，积累少，理解能力和记忆力稍逊。希望他牢记自己的目标，坚持信念，努力耕耘，争取有进步。德育考核良好班主任： 2011-07-0948号 钟泽坚：该生性格开朗，团结同学，乐于助人，关心和爱护班集体，积极参加各项有益的活动，喜欢体育运动，在班级篮球比赛中表现出色。按时到校，完成值日任务。能完成各科作业，书写潦草，作业质量差，学习成绩处于下等。平时阅读范围

32、窄，积累少，理解能力和记忆力稍逊。望今后能严格要求自己，增强竞争意识，全心全意、踏踏实实学习，挖掘自身的潜能，勤思好问，争取各方面都有不俗的表现。德育考核良好班主任： 2011-07-0949号 林德福：该生为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能虚心听从老师的教导。按时到校，认真完成值日任务。学习上有时粗心大意，遇到问题不敢问老师，学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。喜欢体育运动，积极参加班级篮球比赛，表现出色。望今后能踏踏实实学习，多向老师、同学请教，加强各科学习，挖掘自身的潜力，争取全面进步。德育考核良好班主任： 2011-07-0950号

33、 李江：该生闲话多多，有些令人厌烦，但为人真诚友善，关心同学和老师。他积极参加集体活动，有集体荣誉感。他一直在努力地改变自己，如积极地诵读古文，认真写周记。他写得文章中有太多的语病和错字，字迹难以辨认；学习效率低，成绩没有很大的起色；平时阅读范围窄，积累少，理解能力和记忆力稍逊。希望利用假期时间及时查缺补漏，为新学年做好准备。德育考核良好班主任： 2011-07-0951号 陈浩：该生品行端正，待人诚恳，表里一致。能遵章守纪，尊敬师长，团结同学，乐于助人，关心和爱护班集体。积极参加各项有益的活动。按时到校，认真完成值日任务。学习目的明确，态度端正，上课认真听讲，按时完成各科作业，但学习成绩不够

34、理想。望今后能大胆回答问题，认真刻苦学习，多向老师、同学请教，加强各科学习，挖掘自身的潜力，积极锻炼身体，争取全面进步。德育考核良好班主任： 2011-07-0952号 黄振鑫：该生对班级事务很有热情，一直主动承担了校讯通的信息抄录工作和电教委员工作；对同学和老师也很关心。学习上的表现就一般了：课堂上比较常开小差，闲话特别多；作业完成得不好，书写潦草；平时不够主动地预习和复习功课，各科成绩落后大。中段考试后，学习态度有了改变，能主动请教别人解决疑难问题，知道要为自己为父母争气了。希望加强个人修养，学会理解和谅解别人，成为很受欢迎的人。德育考核良好班主任： 2011-07-0953号 林俊思：该

35、生性格开朗，为人直爽，和老师同学相处愉快。但他的自我管理能力和约束力差，住宿期间常常晚点起床，常常不按时回宿舍，常常不整理内务。晚修后很晚才睡觉，睡眠严重不足。上课时经常走神，或和临近同学讲闲话。作业不认真或不做作业，对逐渐下滑的成绩似乎麻木了。目前各科成绩落后大，如要赶上来需要花费很多的精力和有足够的毅力。希望新学年能调整好状态，确定学习的目标，端正学习态度，争取能赶上已经前行的同学。德育考核良好班主任： 2011-07-0954号 辛金林：该生在学校里安静少言，一般不和同学追逐打闹，有一次故意把水泼到同学身上；课堂上常常走神，学习效率低；作业基本能按时完成，书写潦草；他的数学物理学得好吃力

36、，又常常不去寻求同学的帮助，导致和同学的距离越来越远。平时阅读范围窄，积累少，理解能力和记忆力稍逊。卫生值日时能按要求完成；个人荣誉感强。希望他能和“勤奋、严谨”交上朋友，及时反思己过，争取能找回充满自信和朝气的自己。德育考核良好班主任： 2011-07-0955号王思安：该生本学期表现不理想：课堂上经常讲闲话、做小动作和注意力分散；作业完成质量差，书写潦草；学习上缺少勤奋和严谨，他常常想着如何玩耍，什么时候放假等等，心思不在学习上。对所学知识处于似懂非懂的状态，不够谦虚。卫生值日时懒散不出力。对家教有严重的依赖性。他的优点是性格开朗，易和同学老师沟通，能接受老师的建议，乐意接受家长的辅导。他

37、很关注自己的荣誉和形象。德育考核良好班主任： 2011-07-0956号 陈佰威：该生课堂上和别人有很多闲话说，经常被同学投诉；作业不按要求完成，学习上有畏难情绪，书写潦草，成绩很不理想。后半段时间，能听听课，做做课堂笔记，背背书，作业基本能交齐；卫生值日时较为认真；能按时到学校；和老师容易沟通，乐意帮助同学；他热心班级事务，乐意为集体出力。他对“责任”有了新的认识，希望今后能勤奋一些认真一些，做到学有所获。德育考核良好班主任： 2011-07-0957号 黄翰立：该生课堂上话多，经常走神，不认真做笔记，听课效率差。学习上比较懒散，学习自觉性差，不能合理安排好学习和玩耍的时间；作业基本能按时完

38、成，但书写非常潦草，准确率低；不喜欢体育活动，早操和眼保健操做得马马虎虎。学习基础差，识字量在逐渐减少，在阅读书籍和背诵课文方面有一定困难。他能坚持按时到校，按时完成卫生值日；能接受老师的批评或建议，能和同学和谐相处。希望今后做什么都有个具体目标，不要浑浑噩噩，茫茫然的。德育考核良好班主任 ：2011-07-0958号冼观梅：该生自觉遵守中学生行为规范，不迟到，不旷课，是一名全勤生。本学期记忆能力得到了发展，背诵课文正确流畅了；能按时完成各科的作业，有不懂的问题能请教同学，学习成绩有所提高。在文艺方面有天赋，也取得了不少骄人的成绩。望今后能严格要求自己，在文化科上多花点时间，练好字，多与班中品

39、学兼优的同学交往，取长补短，争取有大的进步。德育考核良好班主任： 2011-07-0959号 蔡嘉和：该生上课时注意力集中在与学习无关的事情上，闲话多，小动作多，功课落下不少；学习上自觉性差，作业完成质量差，成绩越来越不理想。本学期完全放弃学业，不参加测试不听课，喜欢看说鬼的书。他的优点也很明显：尊敬老师，耐心听老师的教诲；性格开朗活泼；按时完成值日工作，喜欢体育活动，钟爱篮球，球艺算不错。希望今后能用些心思在学习上，相信多学一些知识对自己总会有好处的。德育考核良好班主任： 2011-7-0960号李卓枫：该生做事拖拉，经常不按时完成作业，所做作业质量差；课堂上闲话不少，注意力容易分散，学习效

40、率低；平时喜欢吃零食喝饮料；不讲卫生；本学期和同学相处得不愉快，有多次欺负弱小同学的举动，老师需要他帮忙时就讨价还价。他的优点是仪表整洁，喜欢体育活动，能比较认真完成值日工作；自理能力强。希望能加强个人修养，学会和同学相处，成为受欢迎的人。德育考核及格班主任： 2011-7-0961号阮嘉欣：该生性格开朗，善于交际，喜欢和别班不良学生来往，对她的学习观造成了一定影响。卫生值日经常不认真，工作拖拉。学习上懒散，作业完成质量差。有一段时间情绪低落，课堂上经常睡觉。中段考试后精神状态好一些，课堂上能较认真做好笔记，连英语老师都表扬她进步了；仪表整洁，给老师朴实的感觉。希望今后能给自己一些压力，明确自

41、己的目标，把心思多花在学业上，争取更大的进步。德育考核良好班主任： 2011-07-0935号陈宇辉：该生在学校的表现不好：浑浑噩噩不知道自己该做什么；不遵守课堂纪律后，被老师批评时有不良的情绪反应，和同学相处时不注意分寸。本学期严重沉迷于网游，多次使用手机上网玩游戏，经常找借口缺课，和家长闹别扭，表现荒唐和不自重。课堂上以睡觉为主，完全放弃了学习；常迟到，有时不参加早操。一落千丈的成绩增加了他的自卑感。希望今后能关注自己的前途，关爱自己的父母，做好弟弟的表率，在学业上做到尽力而为。德育考核不及格班主任：2011-7-262号 麦培章：该生性格开朗，和周围同学相处不错；对班级颇为关心，主动担任

42、电教检查工作，乐意帮助老师和同学。记忆能力有了发展，背诵古文快速流畅，对语言有了感觉。他的闲话多，影响了听课；他懒散，有时不认真完成作业，学习的自觉性差，各科成绩很不理想；临近期末能和同学一起认真复习功课，表现不错。希望今后能端正学习态度，确定明确的目标，在学习上多花点时间。德育考核良好班主任： 2011-07-0963号 王梓先：该生在学校的表现非常不理想：没有交过作业，不参加任何测试，课堂上以睡觉为主，导致被科任老师遗忘；早操缺席，成绩在年级倒数；嘴谗，爱吃零食。答应老师的事情不能做到。他的优点是比较有礼貌，讲义气，善于交际班级以外的人 ，能关心班级荣誉，心情愉快时能接受老师的批评或建议；

43、在老师提醒下能按要求完成卫生值日工作。德育考核及格班主任： 2011-07-0964号 伍海鹏：该生本学期存在不少的问题：闲话多，注意力分散；作业不按时交或不交，即使交来也是潦潦草草的；卫生值日不认真或者不带好劳动工具；仪表检查有多次不过关；注意力集中在吃喝玩乐上，交往不良，还学会了抽烟；各科成绩不理想。他也有优点，如守时，讲信用，积极参加集体活动，乐意帮助同学等等。希望今后能给自己适当的压力，多花些心思在学业上，尽量做到学有所获。德育考核及格班主任： 2011-07-0965号 林心美：该生本学期的情况不是很好：整个人回到自我封闭状态，和同学老师几乎没有任何的交流；学业艰难，无法完成任何一样

44、作业。她平时衣着整洁，按时到学校，身体状况良好，课堂上能一直保持专注状态。我们期待着心美能勇敢地走出惟我的世界，和同学们一起共享美好的中学时光。德育考核良班主任： 2011-07-0967陈卉洁：该生平时遵守学校的行为规范，讲文明礼貌，和同学相处得愉快。本学期专心学业，按时完成各科的作业，书写工整，学习上进步明显。能积极参加各种有益的活动，卫生值日时积极肯干。学习生活中有问题能及时求助老师，能和班主任保持良好的沟通。懂得感恩，会体谅父母关爱父母。希望今后能严格要求自己，充分地发挥自己的聪明才智，专心致志踏踏实实学习，发挥文科优势，及时补理科不足，争取新的飞跃！德育考核良班主任： 2011-07-0968号陈灿培：该生有礼貌，见到老师常常主动打招呼；她性格内向，和老师同学交流少。仪容整洁得体；时间观念强，按时到学校参加早操，完成卫生值日工作。记忆力好，背诵课文正确流畅；书面语言表达方面仍然要多努力。在学习数学物理两科中，遇到了大大的困难，影响了总成绩，也影响了学习的积极性。希望她能多参加体育锻炼，拥有强健的身体和充沛的精力来迎接新学期；希望她能多和同学交流、讨论，多向老师请教，争取进步。 班主任 2011-0709