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1、致辞演讲：_数学教研活动主持词优秀范文（三）主讲人：_第 1 页 共 4 页数学教研活动主持词优秀范文（三）上午：主持人：各位领导，各位老师，上午好!在这瓜果飘香的季节，我们实小数学教研组围绕着“学生主动参与探究的有效性”(投影)这一主题进行一次现场教研活动，欢迎今天到会的老师参与我们的活动，并对我们的活动进行指导和帮助。上午展示的四节课分别是:六年级的鸡兔同笼喻扬老师执教;五年级的平行四边形的面积陈琼老师执教;二年级的观察物体王薇老师执教;三年级的可能性李桃老师执教。下午：1、主持人：，各位领导，各位老师，下午好!今天上午四位老师向大家展示了我校数学教研组九月份围绕“主动参与探究的有效性”这
2、一主题进行的课堂教学研究，现在先由这四位老师来说课。2、主持人：新课程的改革，正在如火如荼地进行着，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，教学沐浴着春风，焕发出新的活力，课堂发生了一些变化，让我们感到欣喜。但看的多了，听的多了，思索的多了，总想追求一种完美。因此，我们经常感叹，课越来越不会上了，课也越来越不敢上了。课究竟怎么上?怎样的课才是有效的、高效的课?这样的讨论也不少。智慧在碰撞中更美丽!现在我们进行评课交流活动。听了早上的课，刚才也听了四位老师的说课，大家肯定会有很多话要说，希望大家畅所欲言，一点，两点都可以，随便谈谈!我们也热烈欢迎现场的老师积极主动参与我们的讨论。3、主持人：刚才老
3、师们的讨论很热烈，在如何让学生“主动参与探究的有效性”发表了各自的意见，下面我们请李晓蓉老师对本次教研组活动进行总结。4、主持人：下面我代表我们数学教研组来向各位老师汇报课题计划的制定过程。5、主持人：课一节一节上，书一本一本读，知识一点点积累，道理一点点明白。只要我们教师心中有学生，为他们的发展着想，让课堂少一点模仿，多一份创新;少一点形式，多一份平实;少一点平庸，多一份智慧;少一点专制，多一份人文，使课堂成为师生向往的学习殿堂。本次的“主动参与探究的有效性”数学教研活动，通过听课、评课可以让执教老师认识自己，了解别人，也让我们在自己的实践中，再向别人学习的过程中审视自己现在的教学。这次活动营造了一个有效、务实、探索的教研氛围，相信我们的课将会更加精彩。6、主持人：接下来我来聆听梅老师为我们作精彩活动总结。7、主持人：今天的活动到此结束!谢谢各位老师的积极、热情参与。第 3 页 共 4 页致辞演讲本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 4 页 共 4 页
数学教研活动主持词优秀范文（三）
