辽宁省抚顺市顺城区八年级数学下册 17.2 勾股定理的逆定理(1)导学案(无答案)(新版)新人教版

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1、勾股定理的逆定理图18.2-23如图18.2-2,若ABC的三边长、满足,试证明ABC是直角三角形,请简要地写出证明过程(参考教材)【活动2】问题1例1:判断由线段、组成的三角形是不是直角三角形:(1); (2)2练习:判断由线段、组成的三角形是不是直角三角形:(1); (2);(3); (4)3思考:我们知道3、4、5是一组勾股数,那么3k、4k、5k(k是正整数)也是一组勾股数吗?一般地,如果a、b、c是一组勾股数,那么ak、bk、ck(k是正整数)也是一组勾股数吗?(2)A,B,C三地的两两距离如图所示,A地在B地的正东方向,C地在B地的什么方向?(3)例:如图,在正方形ABCD中,F为

2、DC的中点,E为BC上一点,且EC=BC,求证:AFEF(4)若ABC的三边a,b,c满足条件a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,试判定ABC的形状(5)例:如下图中分别以三边a,b,c为边向外作正方形,正三角形,为直径作半圆,若S1+S2=S3成立,则是直角三角形吗?CCcbaS2S1baS1S2CbaS2S1BAcAcBBAS3S3S3序号:138年级学科:数学 执笔人:课题:17.2勾股定理逆定理(1)时间:教学目标1体会勾股定理的逆定理得出过程,掌握勾股定理的逆定理。2探究勾股定理的逆定理的证明方法。3理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系。教学重点掌握勾股定理的逆定理及

3、简单应用。教学难点勾股定理的逆定理的证明。教具:多媒体教学流程课前展示激趣导入探究新知一、 创设情境. 1. 在直角三角形ABC中,斜边AB=1,则AB的值是( )第2题图A.2 B.4 C.6 D.82. 如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”他们仅仅少走了 步路(假设2步为1米),却踩伤了花草 3. 直角三角形两直角边长分别为5和12,则它斜边上的高为_4. 如图,某会展中心在会展期间准备将高5m,长13m,宽2m的楼道上铺地毯,已知地毯每来平方米18元,请你帮助计算一下,铺完这个楼道至少需要 元钱。 5m13m第4题图第5题图5. 如图所示

4、,在四边形ABCD 中,A=60,B=D=90,BC=2,CD=3,则AB= 长.【活动1】问题:画一个边为3cm、4cm和5cm的三角形,用量角器量出最大角的度数。1 三边长度分别为3 cm、4 cm、5 cm的三角形与以3 cm、4 cm为直角边的直角三角形之间有什么关系?你是怎样得到的?2你能证明以6cm、8cm、10cm为三边长的三角形是直角三角形吗? 4勾股定理逆定理(命题2): 。此定理与勾股定理之间有怎样的关系?(1)什么叫互为逆命题 (2)什么叫互为逆定理(3)任何一个命题都有 ,但任何一个定理未必都有 5说出下列命题的逆命题。这些命题的逆命题成立吗?(1) 两直线平行,内错角相等;(2) 如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等;(3) 全等三角形的对应角相等;(4) 角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。【活动3】问题1、例2:“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里,它们离开港口一个半小时后相距30海里如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?图18.2-32 练习:(1)如果三条线段长a,b,c满足,这三条线段组成的三角形是不是直角三角形?为什么?2

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