初二物理同步班讲义重难点题目精选汇编

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1、初二同步班讲义重难点题目汇编【例1】 放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是 ( )A手 B地球 C线绳 D风筝【例2】 站在船上的人，用竹篙点一下河岸，船会远离河岸这一现象中，真正使“船”的运动状态发生改变的是 ( )A竹篙对河岸的力 B竹篙对人手的力 C人的脚对船的力 D河岸对竹篙的力【例3】 铅笔盒静止在水平课桌上，以下属于一对相互作用力的是 ( )A铅笔盒受到的重力与铅笔盒对桌面的压力 B铅笔盒对桌面的压力与桌面对铅笔盒的支持力 C铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力 D铅笔盒受到的重力与桌子受到的重力 【例4】 熟透的苹果从树上落下来，下列说法中正确的是 ( )A地球对苹果

2、有吸引力，而苹果不吸引地球 B地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力 C地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力 D地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力【例5】 CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N，4980N，4040N，3960N假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用通过O点，则该重物的重心应落在 ( )AAOC区域上BBOC区域上 CAOD区域上DBOD区域上【例6】 一只轻弹簧原长15厘米上端固定下端挂重物10

3、牛的物体，弹簧长度为17厘米若将此弹簧取下，两人分别用 20牛顿的力沿相反方向拉弹簧的两端（未超过弹簧的使用范例），则弹簧的长度变为 ( )A34厘米 B32厘米 C23厘米 D19厘米【例7】 下列各图中，P、Q两物体之间存在弹力的是（所有的接触面都是光滑，物体处于静止状态）( ) ABCD【例8】 甲、乙两队进行拔河比赛，结果甲队取胜，其原因是( )A甲队受到地面的摩擦力比乙队大 B甲队拉绳的力比乙队大 C甲队队员身体后倾，而乙队队员没有使自己身体后倾 D甲队士气旺盛，而乙队士气不足【例9】 飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中正常进行( )A用刻度尺测长度 B

4、用弹簧测力计测拉力 C用天平测质量 D用钟表测时间 【例10】 把手掌摊开，将我们使用的物理课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为( )A300N B30N C3N D0.3N【例11】 关于物体的重心( )A重心就是物体内最重的一点，可用悬挂法求出重心的位置 B任何有规则形状的物体，它的重心就在几何中心上 C重心是物体各部分所受重力的合力的作用点 D重心是物体所受重力的作用点，因此任何物体的重心必在物体上，不可能在物体外【例12】 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为( )A0N B3N C6N D12N【例13】 如图所示，一箱苹果沿

5、斜面匀速下滑，其中有一个苹果的质量为m，问：其它苹果对该苹果的合力大小是多少？方向如何？【例14】 一匀质木棒，搁置于台阶上保持静止，下图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是( ) A B C D【例15】 体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为( )A斜左上B斜右上 C竖直向上 D竖直向下 【例16】 起重机用1600N的力竖直向上提起质量为150kg的货物，则货物受到的合力大小是_N，合力方向为_如果改用1400N的力竖直向上提同一货物则合力为_N【例17】 把一个重为3N的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到的阻力大小始终为0.6N，苹果上升过程

6、中，所受合力大小为_N，方向为_；苹果下降过程中，受到的合力大小为_N，方向为_【例18】 如图所示（俯视看）以速度v匀速行驶的列车里有一水平桌面，桌上有一静止的小球A，突然沿图中的虚线所示路线运动到B，这时列车正在 ( )A减速行驶，向北转弯 B减速行驶，向南转弯 C加速行驶，向北转弯 D加速行驶，向南转弯 【例19】 一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是 ( )A列车突然向左运动 B列车突然向右运动 C列车突然向左刹车 D无法判断【例20】 在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠在实验车向右匀速直线运动的

7、过程中，钢珠因断电下落如图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是 ( ) A B C D【例21】 如图所示，质量分别为m1、m2（m1m2）的两个小球和小车（小车表面光滑）一起保持静止，当小车突然以速度v向右运动时，以小车为参照物（设车无限长，其他阻力不计），下列说法正确的是 ( )Am1、m2都向右运动，且速度相同 Bm1、m2都向右运动，但m1的速度小于m2的速度 Cm1、m2都向左运动，且速度相同 Dm1、m2都向左运动，但m1的速度小于m2的速度【例22】 在水平地面上滑动的木块，速度越来越小，这是由于 ( )A惯性逐渐

8、减小 B没有力对它的作用 C受到摩擦力的作用 D受到平衡力的作用【例23】 关于产生摩擦力的条件，下列说法中正确的是 ( )A相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在 B相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在 C只有相互挤压和有相对运动的物体之间才有摩擦力的作用 D只有相互挤压和发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用【例24】 关于弹力和摩擦力的关系，下列说法中正确的是 ( )A两物体间若有摩擦力，就一定有弹力 B两物体间若有弹力，就一定有摩擦力 C两物体间的弹力和摩擦力的方向不一定互相垂直 D当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间【例25】 如图所示，A为长木板，在水平

9、面上以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是 ( )A若是v1=v2，A、B之间无滑动摩擦力 B若是v1v2，A受到了B所施加的向左的滑动摩擦力 C若是v1v2，B受到了A所施加的向右的滑动摩擦力 D若是v1v2，B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力【例26】 当骑着自行车向前运动时，前轮和后轮所受的摩擦力的方向是 ( )A前、后轮受到的摩擦力都向后 B前、后轮受到的摩擦力都向前 C前轮受到的摩擦力向前，后轮的向后 D前轮受到的摩擦力向后，后轮的向前【例27】 传送带静止时的形状是A图，当某一个轮转动后其形状是B图，试判断左轮和右轮哪一个是主动轮和转动方向【例

10、28】 说明下列情况是用什么方法来增大或减小摩擦的，填写对应的序号：（1）在结冰的公路上撒砂子 _；（2）冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子_；（3）轮胎上刻有花纹 _；（4）给机器上润滑油 _；（5）轴承两圈之间装有滚珠 _A增大压力 B增大接触面粗糙程度C变滚动为滑动 D变滑动为滚动E使接触面光滑 F使摩擦面脱离接触【例29】 锯齿都是东倒西歪，不在一个平面，这是因为 ( )A这样使锯齿更锋利 B这样使锯更耐受撞击 C锯用的太久，齿被撞歪 D可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力【例30】 重50N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5N的水平力向右推它，没有推动，则物体所受摩擦力大小

11、为_N，方向_；如果水平推力增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，若将水平向右的推力增加到15N，此时物体所受摩擦力大小为_N，物体将做_运动【例31】 用手握住重5N的瓶子静止悬在空中，此时手的握力为10N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力大小为 _N；若握力不变，手上戴上粗糙的手套，摩擦力大小将_选填变大、不变或变小）；若使手的握力增加为15N，瓶子受到手的摩擦力大小将_；如果握力减小，重物从手里匀速下滑，摩擦力大小将_【例32】 如图所示，物体放在水平桌面上，当用水平力F向右推物体做匀速直线运动时，力F的大小( )A变大 B变小 C不变 D先变大后不变【例33】 如图甲所示，完全相同的木块A和

12、B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2=_ N【例34】 在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想下图是验证他们猜想的实验装置图（1）小辉同学为了完成他自己的探究应按 两图进行（2）若小华选用正确的实验装置进行实

13、验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象N/N1.01.52.02.53.0f/N0.40.60.81.01.2（3）根据图像可以得出f与N的关系是_ _（4）小华和小辉同学在实验中都应使小车做 运动【例35】 为防止飞机冲出跑道造成事故，我国已成功研制出多孔泡沫混凝土，可将其铺设在跑道末端外延总质量45t、与地面接触总面积为0.9m2的波音737客机一旦冲出跑道，就会陷入泡沫混凝土中，实现快速、有效制动，携带救援装备，总质量100kg、单脚与地面接触面积为250cm2的救援人员在泡沫混凝土上自由走动，泡沫混凝土安然无恙，下列四

14、种规格的泡沫混凝土中，符合要求的是（g取10N/kg） ( )A密度60kg/m3，最大承受压强2104PaB密度90kg/m3，最大承受压强3104PaC密度280kg/m3，最大承受压强4105PaD密度420kg/m3，最大承受压强6l05Pa【例36】 一名体操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于( )A5.0102Pa B5.0103Pa C5.0104Pa D5.0105Pa【例37】 一张报纸平摊在水平桌面上时，对桌面的压强大约为1帕现任意撕下报纸的一个角，把剩余部分仍平摊在水平桌面上，这时报纸对桌面的压强为 ( )A仍为1帕 B面积变小了，所以

15、大于1帕 C质量变小了，所以小于1帕 D条件不足，无法确定【例38】 把一块砖平放在水平地面上，它对地面产生的压强为P，若把8块砖同样的砖按图所示放在水平地面上，则它们对地面产生的压强为 ( )A8P B4P C2P D（1/2）P【例39】 如图所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上，若把乙、丙中的阴影部分切除后，甲、乙、丙对水平地面的压强大小关系正确的是 ( )AP甲=P乙=P丙 BP甲P乙P丙 CP甲=P乙P丙 DP甲P乙=P丙 【例40】 如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上，已知它们对地面的压强相等若沿水平方向切去某一厚度，使甲、乙对地面的压力相同，则此时

16、它们对地面的压强p甲、p乙和切去的厚度h甲、h乙的关系是 ( )Ap甲p乙，h甲=h乙 Bp甲p乙，h甲h乙 Cp甲p乙，h甲=h乙 Dp甲p乙，h甲h乙 【例41】 如图所示，把实心正方体铁块、铝块分别放在水平桌面上（已知铁铝），它们对地面的压强相等若在铁块上沿水平方向截去一部分放在铝块上面，此时铁块对地面的压强变化量为P1，铝块对地面的压强变化量为P2，则P1、P2的大小关系为 ( )AP1P2 BP1P2 CP1=P2 DP1P2【例42】 将两个物体放在水平桌面上，它们的重力之比是1：3，两个物体与水平桌面的接触面之比2：1，则两物体对桌面的压强之比是 ( )A1：3 B1：2 C1：

17、6 D6：1【例43】 如图所示，A、B两个长方体叠放在水平地面上，已知B所受的重力是A的三倍，A的底面积是B的4倍，则 ( )AB对A的压力是A对地面压力的3倍 BB对A的压力是A对地面压力的4/3倍 CB对A的压强是A对地面压强的3倍 DB对A的压强是A对地面压强的1/16 【例44】 三块大小不同的正方体叠在一起，如图所示，正方体的质量分别是、，它们的一个侧面的面积分别是、，那么，甲对乙的压强，乙对丙的压强，丙对地的压强之比是 ( )A B C D【例45】 如图器中盛有水，A点处压强PA=_Pa，B点处压强PB=_Pa，水对容器底的压强P=_【例46】 一艘小船船底离水面0.5m，水对

18、船底的压强为_Pa；若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为_N【例47】 如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1=0.8m；其顶部和底部的面积均为0.1m2，顶部到底部的高度h2=0.6m，容器中的液体密度为0.8103kg/m3，g取10N/kg则液体对容器顶部的压强为_Pa，对容器底部的压力为_N【例48】 如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强 ( )A一样大 B甲最大 C乙最大 D无法判断 【例49】 如图所示，在

19、水平桌面上放着甲、乙两杯液体，甲杯内装有水，乙杯内装有酒精已知两杯底部受到的液体压强相等，且两杯液体内A、B两点距底部的距离hA=1.6hBA、B两点处的液体压强分别为pA、pB（已知酒精=0.8103kg/m3）则下列说法中正确的是 ( )ApApB，且pB-pA=1.2水ghB BpApB，且pB-pA=0.8水ghB CpApB，且pA-pB=0.4水ghB DpApB，且pA-pB=0.8水ghB 【例50】 如图所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长5cm的立方体，下部是边长10cm的立方体，若向容器内注入1.1kg水，求：（1）这个装着水的容器对桌面的压强；（2）容器

20、底部受到水的压强【例51】 如图所示的水桶，质量为2kg，底面积为500cm2，高为50cm将此水桶放在水平地面上，向水桶内倒入30kg的水，此时水面到桶底的距离为40cm当小明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来时，水桶对地面的压强减小了3000Pa则下列说法正确的是（g=10N/kg） ( )AF的大小为170N B提水桶前，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小2400 Pa C提水桶前，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小400 Pa D提水桶后，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强大600 Pa 【例52】 如图所示，将竖直放置的试管倾斜，随着试管的倾斜，试管中的液体对底面的压强将 (

21、)A增大 B减小 C不变 D无法确定 【例53】 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则 ( )Ap甲p乙 Bp甲=p乙 Cp甲p乙 D条件不足，无法判断【例54】 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则 ( )ApApB，FAFB BpApB，FA=FB CpA=pB，FAFB DpApB，FAFB 【例55】 如图所示，两个完全相同的容器里分别装有质量相同的水

22、和酒精，水和酒精对容器底部的压强分别为和，则 _ （填“”、“v2时，即B相对于A向左运动，因此B受到A向右的摩擦力，反之A受到B向左的摩擦力；【例26】 D 自行车行走时，后轮是主动轮，需要主动向后抓地才能使车向前行驶，因此后轮的摩擦力向前，前轮由于相对于地面有向前的运动，因此摩擦力向后；【例27】 若左轮是主动轮，则其顺时针转动，若右轮是主动轮，则其逆时针转动；左轮是主动轮，则传送带必须被其拉着一起向左动，因此左轮应该顺时针转动；【例28】 （1）B （2）B （3）B （4）F （5）D【例29】 D 如果锯齿是平行的，没有错开，那么锯齿和木块接触的部分由于没有空气进入，木块挤压锯齿的压

23、力还会加入一个气压差造成的压力，压力增加，滑动摩擦力亦会增加；【例30】 5N 水平向左 10N 加速直线滑动摩擦力的影响因素只有压力的大小和接触面的粗糙程度，因此当10N拉力时物体匀速直线运动，根据受力平衡，得出物体受到的滑动摩擦力为10N，因此拉力增加到15N时，其大小仍为10N。【例31】 5N 不变 不变 不变【例32】 C【例33】 0N 12N【例34】 甲丙 略 f=0.4N 匀速直线运动【例35】 C 分别计算出客机与救援员对地面的压强为5105Pa和4104Pa，其最大承受压强介于二者之间；【例36】 C 估测运动员的几项数据如下：体重50kg、单手手掌面积1dm2，则对地压

24、强为：，即人对地的压强一般在104量级；【例37】 A 压力和受力面积同时减小了相同的倍数；【例38】 C 等效于在原来的一匹砖上叠加了一块，因此受力面积不变，压力增大了一倍，即压强变为2P；【例39】 C 由甲到乙，压力与受力面积同时减小到原来的1/2，但乙到丙，受力面积相同，丙对地面的压力较大；【例40】 B 甲乙当前对地面的压强相等，由于满足均匀柱体放置于水平面的条件，因此可以利用这个公式求解，由于甲明显比乙高，因此；切割之后，甲乙对地面的压力相同，由于甲的底面积比乙大，因此根据公式，甲此时的压强较小，二者对地面的压强从相等变化到不等，甲变化更多，即，而，由于，则：；【例41】 A 由于

25、铁的密度比铝大，但二者对地面的压强相等，根据，铁的高度较小，即受力面积较小，把铁块截一块放到铝块上面，等效于压力变化量相同，则压强变化量大小看受力面积的大小，与其成反比；【例42】 C ；【例43】 C ，【例44】 C 【例45】 500Pa 1500Pa 2000Pa【例46】 5000Pa 1N【例47】 1600Pa 640N 【例48】 B 由于容器对桌面的压强相等，这是固体压强，由于受力面积相等，因此二者对桌面的压力相等，而该压力均等于容器和容器中液体的总重力，由于容器质量相等，因此容器中的液体质量相等，而甲中的液体体积小，则其密度大，由于二者容器中液体的深度相同，因此甲容器中液体

26、对容器底面的压强大一些；【例49】 B 假设两容器中液体对容器地面的压强均为p，则：，故：【例50】 （1）求解固体压强，需用公式，即：（2）求解液体压强，需用公式，即：，h2未知，需要先求解容器中液体深度。将下部容器装满后需要水的质量为：，因此剩余的0.1kg水装入上部，其深度为：故【例51】 BD A：拉力作用在桶上，使桶对地面的压力减小了，但水对桶底的压力并未发生变化，因此：BCD，提桶前后：【例52】 B 液体对底面压强为液体压强，用公式求解，液体不变，因此看深度，倾斜的过程中，深度逐渐降低；【例53】 C 参照上题，由于乙倾斜，因此乙中液体体积大，质量相等，因此乙的液体密度小；【例5

27、4】 D 分析压强，由于是液体压强，直接利用分析即可，求压力，看容器形状；【例55】 分析液体压强，可利用，但此题发现，液体密度不同，深度也不同，无法比较，因此可以利用压强的另一公式分析；由于底面积相同，因此比较压力即可，两容器液体对底面的压力均等于以容器底面为底的柱形里的液体的重力，所以侧壁两个半球的液体并未对容器底面有压力的作用，由于总的液体质量相等，但装水的容器侧壁的水较重，因此对底面的压力较小；【例56】 B 两侧为同种液体，因此在阀门K的两侧液体压强相等，打开阀门时不会流动；【例57】 800 对右侧距离底面10cm的地方进行分析，此处受力平衡，因此上下液体产生的压强相等，即：【例5

28、8】 （1）尖口 受力面积小，在相同压力作用下压强大，容易插入瓶内（2）空气 大气压（3）减小 减小【例59】 D【例60】 D 托里拆利实验中，能够使液面高度发生变化的只有内外气压的差值一个因素；【例61】 D 托里拆利实验中，托住液注的力是由玻璃管内外的气体压强差产生的，因此拉力F的大小只是拉住玻璃管，因此F不会变化；上提后，如果玻璃管内原本是真空，则h不变，如果玻璃管内原本有气体，则h下降；【例62】 5000Pa 玻璃板被抬起的力是由吸盘与玻璃板之间的气体与外界大气的压强差产生的，因此有：【例63】 B【例64】 C 此题的分析可以把生活中常见的流速与压强的现象反转即可；【例65】 B【例66】 ACD