九年级期末考试试题

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1、2009学年度第一学期期末考试九年级物理试卷注意事项： 1.答题前，考生务必在答卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名。 2选择题每小题选出答案后，将答案填到选择题答卷上；不能答在试卷上。 3.非选择题答案必须写在答卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图题可用2B铅笔作图外，其他各题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答卷的整洁。 5.全卷共23小题，请考生检查题数。一、选择题（每小题3分，共36分）每道选择题有四个选项，只有一项是符合题意的1.

2、下面哪个物体相对于地面是运动的：A地球同步卫星 B房屋、树木C睡在行驶列车中的乘客 D停在路边的汽车2.下面有关密度的理解，正确的一项是：A一滴水的密度小于一桶水的密度B固体的密度肯定大于液体的密度C物质的密度跟自身的质量和体积都无关D铅球长期使用受磨损，密度也发生改变3.自行车是一种很好的交通工具，既有利于环保，也有利于全民健身。从自行车的结构和使用情况来看，能起到增大摩擦的是：A车轴处装有滚动轴承 B转动部分加润滑油C车轮做成圆形 D刹车时用力捏闸4.观察下列四幅图片，目的是为了增大压强的是： A越野车宽大的轮胎 B压路机有个笨重的辊子 C宽大的房基 D铁轨铺在枕木上5.下面物理学家中，在

3、功和能方面的研究贡献最为突出的是： A）焦耳 B）牛顿 C）法拉第 D）欧姆6.如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是：A甲图使用动滑轮，使用时不能省力 B.乙图使用动滑轮，使用时可以省力C甲图使用定滑轮，使用时可以省功 D.乙图使用定滑轮，使用时不能省功7.在下面的五种情况中，所提到的力没有做功的是： A把物体拉高 B.拉着车前进 C.刹车阻力使车停下来 D.提着水桶向前 8.如图杠杆在水平位置处于平衡状态，下列等式能正确表示杠杆平衡条件的是：AFOC = GOB BFAC = GOBCFOA = GOB DFAD = GAB9.如图所示，把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上如果使劲吹一下它的

4、下方。下列的说法正确的是：A可以发现硬纸片会翻转过去B可以发现硬纸片不会翻转过去，因为压强与流体流动的速度无关C硬纸片下方空气流动速度快，压强小D吹出的气使硬纸片下面空气的压强变大10.下面的两个力中，是一对平衡力的是：A人的重力和人对地面的压力B溜冰者推墙壁的力和墙壁把溜冰者往后推的力C在水平路面上行驶的汽车受到向前的牵引力和货物给车的压力D在空中匀速下降的跳伞运动员受到的重力和受到的空气阻力11.如图甲乙两台挖土机，已知：甲的功率比乙大，乙的 效率比甲高。那么下面的说法中正确的的一项是：A甲做功肯定比乙多 B完成同样的工作，甲做功肯定比乙快C完成同样的工作，甲和乙做的总功一样多D完成同样的

5、工作，乙做的有用功比甲多12.用如图所示的一种简单的仪器（在浮木的下端缠上些铁丝）就能判断出液体密度的大小。在浮木上标上相应的标度就制成了一个密度计。对图中情况的分析下列说法正确的一项是：A乙液体的密度大 B.甲液体的密度大C浮木在乙液体中受到浮力大 D.浮木在甲液体中受到浮力大二、填空题（第17题，每空2分，其余每题4分，共24分）13. 1）如下图所示，A、B、C三点所受液体的压强PA、PB、PC中，最大的是 。2）高压锅是人们喜欢的节能、省时的炊具。在使用时，由于锅内气体的压强比外界大气压 （填：“高”或“低”），所以水的 提高，食物可以很快煮熟。 14.1）运动员向斜上方推出的铅球，主

6、要是因为受到 作用，使铅球不能做直线运动。2）如上右图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。那么，弹簧对木块的弹力改变了木块的 ；木块离开弹簧后还能继续向前运动是因为木块有 ；木块最终停止运动是由于 （填：“A：失去了弹簧的弹力作用”或“B：受到了地面阻力作用”）。15.1）为了省力，园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近。而机械师傅在用扳子拧螺母时，手常常握紧把柄上离轴较远的位置。请写出两种方法的不同之处。实例不同之处相同之处甲效果相同，能更省力。乙 2）根据下面的提示，用两种方法估测一位身高为1.7

7、 m，体重500N的成年人双脚站立在水平地面上时，人对地面的压强。（成年人双脚站立时跟地面的接触面积约为 250 cm2）提示公式结果方法一将人体近似看做一个圆柱体，而人体的密度与水的密度相近。P =gh方法二根据压强的定义，只要知道人对地面的压力和双脚跟地面的接触面积即可求。 16.1）如下左图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30 N，受到F等于20 N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N。2）如上右图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图的位置匀速运动到乙图的位置（未翻转）。在此过程中，A对桌面的压力将 ，A对桌

8、面的压强将 。（选填：变大/ 不变/ 变小）17.分析下图情景，完成下面问题： 1）火箭点火后，在升空的过程中，机械能 （填：“增加”、“减少”或“不变”）； 2）小孩从滑梯上滑了下来，臀部发热，机械能 （填：“守恒”或“不守恒”）； 3）汽车在匀速地上斜坡时，汽车的 保持不变（填：“动能”、“势能”或“机械能”）； 4）当地球卫星从近地点向远地点运动，是 能转化为 能的过程。三、作图题（每小题3分，共6分）18.某物体以30m/s的速度匀速从起点运动到终点，用时8秒，请在下左图中画出该物体相应的“路程时间”图像。（记得在纵坐标上标上正确的数值） 19.下右图在鱼缸的水面上浮着一块小木块，在水

9、底中有一块大石头。图中已画出木块受到的重力G1，请在图中画出木块受到的浮力F1，以及石头受到的重力G2和浮力F2。 四、计算题（共14分）20.一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，它对桌面的压力等于它的重力，与桌面接触面积约为510-2m2，试计算书对桌面的压强。21.工人用10s的时间，把货物拉到了2 m高的货架上，做的有用功为3600 J，额外功为300 J（如图所示）。求：货物的重量G；拉力的大小F；滑轮组的机械效率；和工人做功的功率P。五、简答题（共4分）22.这是从时事政治报上看到的一幅重男轻女的漫画。请用物理学的眼光看漫画，并用所学的知识说明是“男重女轻”。六、实

10、验题（第五问每空2分，其余每空1分，共16分）23.探究浮力的大小：1）发现问题：在葛洲坝修建期间，小军随工程师的爸爸乘轮船到工地现场考察。细心的小军发现，当轮船从江河航行到大海时，船吃水的深度明显低了。这里包含了什么浮力的原理呢？浮力的大小跟什么因素有关呢？2）假设猜想：回答学校后，小军把自己的疑惑告诉了同学：“浮力的大小与哪些因素有关呢？”同学们回想到生活中下面几种现象，请根据现象进行合理的猜想。 把木块和石块一起投入水中，结果木块浮在水面上，石块沉入水底。 由此猜想：浮力的大小可能跟物体的密度有关。用水煮鸡蛋时，看见鸡蛋是沉在锅底的，但加盐调味时发现鸡蛋浮了起来。由此猜想：浮力可能与 有

11、关。从井中提水，盛满水的桶没露出水面前感觉很轻松，但桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此猜想：浮力可能与 有关。3）设计实验： 如图实验： 如图（c）实验所示，当把物体放入水中时，弹簧测力计示数也如同（b）减小了，减小的原因是： ，浮力的大小为 N。该实验给我们的提示是，可以选用 （器材）测量浮力大小。 4）进行实验： 5）分析论证： a、物块A浸没在盐水中时，受到的浮力大小为 N。 b、在所做的甲、乙、丙三次实验，可以研究浮力的大小跟 因素的关系； 可以得出的初步结论是： 。 c、在所做的甲、丁、戊三次实验，可以研究浮力的大小跟 因素的关系； 可以得出的初步结论是： 。 6）交流评估： a、

12、显然，只做了一次的实验就得出结论，有点仓促，偶然性很大，不具说服力。 b、影响浮力大小的因素是多方面的，在分析浮力大小的问题时，我们要注意“控制变量”。 7）表达：在小军发现的问题中，轮船在河里和海里吃水深度不同的主要原因是 不同。2009学年度第一学期期末考试九年级物理答卷一、选择题（每小题3分，共36分）每道选择题有四个选项，只有一项是符合题意的题目123456789101112答案二、填空题（第17题，每空2分，其余每题4分，共24分）13. 1） 。 2） ， 。14.1） 。 2） ； ； 15.1）甲 ；乙 2）方法一 ；方法二 16.1） N； N。 2） ， 。17. 1） ；2） ； 3） ；4） ， 。三、作图题（每小题3分，共6分）18. 19. 四、计算题（共14分）20. 21. 五、简答题（共4分）22. 六、实验题（第五问每空2分，其余每空1分，共16分）23. 2）假设猜想：浮力可能与 有关。浮力可能与 有关。3）设计实验： 减小的原因是： ，浮力的大小为 N。可以选用 （器材）测量浮力大小。 5）分析论证： a、浮力大小为 N。 b、跟 ；结论是： 。 c、跟 ；结论是： 。 7）在小军发现的问题 不同。