英文论文写作中冠词的用法

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1、【From豆瓣】The的用法-冠词的问题如果解决了，在学术领域基本上就是一个母语写作者了作者： 周豪 StanleyFrom me :此文一读，神清气爽，对英语写作的细节要领可以略通一二建议 英语学习者要研读。前几天导师返给我修改稿的时候，说了一句： 你那冠词的问题如果解决了，在学术领域基本上就是一个母 语写作者了。我听了受宠若惊，但同时又很羞愧，因为这个问题已经折磨他三年了：每次给我改文章， 返回来的批注里大多是各种a变the、the变an、删the、加the.那天我看他的眼神，似乎在说：你去 看看语法书吧我真求你了。所以这周末我变成初中生，学冠词一一尤其是the的用法，并对照导师三年来给我

2、改过的文章，理解里 面每个修订的原因。笔记如下。Wallwork, A. (2013). English for Research: Usage, Style, and Grammar. New York, NY: Springer.Thomson, A. J., & Martinet, A. V. (1986). A Practical English Grammar (4th ed.). New York, NY: Oxford University Press.注：我只记了我自己常犯错的地方。书上还有很多东西，我没记在这里(比如很多有关地点、职业、国 家、语言的冠词规则)。至于你们常犯错

3、的地方，我不大关心，请自己查语法书。此外，这里记的是在学 术论文里的惯例，有些地方和日常英语不同，具体请查Wallwork的书(例如第32页、第34页)。用 a/an：1. 用于单个可数名词之前，表示第一次提到(无特定指代)2. 用于单个可数名词之前，指代整个类属里的任一(相当于any)不用a/an：3. 复数之前不用4. 不可数名词之前不用用 the：5. 用于特殊事物(the sky, the sun, the earth.)6. 用于第二次提到的事物7. 当有短语或从句将某事物特定化的时候(the girl I met)8. 当某事物在语境中被地点限定的时候9. 用于序数词之前10. 用

4、于单个可数名词之前，指代整个类属里的全部（相当于all）11. 用于某一特定人群里的某一个（the small shopkeeper）不用the：12. 抽象事物之前（除非该抽象事物被赋予了特定含义）13. 表示自然”时，nature不用the（但表示本质”时要用the）14. 非特定地点的的地点名词之前（at home, at school, at prison）= = = = = = = =复杂的来 了=a/an vs. the15. a/an用于第一次出现的事物，the用于继续出现的事物16. a/an用于类属里某的任一事物（any），the用于类属里的全部事物（all）17. 用the

5、对某一事物做普遍性的陈述= = = = = =更复杂的来 了 =零冠词（即不用冠词）vs. a/an18. 在概念层面上的事物，即使是单数可数名词，也不用冠词。零冠词vs. the19. 复数名词，且用于泛指，用零冠词20. 不可数名词，且用于泛指，用零冠词21. 抽象名词，无论可数或不可数，都用零冠词22. 论文标题的第一个词，如果是名词，通常省略the23. 图表标题的名词，通常省略the= = = = = =以我的句子举例= = = = = = = =以下这些句子都是我曾经写过然后被导师修改的，这些类型的错误我犯了无数次。我的：The multiple factors influence

6、 childrens evaluation of scientific claims.修改：Multiple factors influence childrens evaluation of scientific claims.反思：这里的multiple factors是上文没有出现过的，且是泛指某些factors （下文才会具体地谈到它们是什 么），所以不能用冠词。但是：The multiple factors I reviewed in the previous section.但是：The multiple factors that govern childrens evaluati

7、on.反思：如果此事物被从句限定住了，那么就不再是泛指，所以要用the。我的：The news article may contain a chart of CO2 emissions by gasoline-powered cars.修改：A news article may contain a chart of CO2 emissions by gasoline-powered cars.反思：首先，article是单个可数名词，所以不能用零冠词；其次，这个article并没有被短语或从句限定住， 所以读者并不知道是哪个article，它是指news article这个类属里的任一个，所以

8、要用a。但是：News articles may contain.但是：The news article Daniel wrote on the New York Times.我的：How can an argument-oriented instruction play a role in students reasoning?修改：How can argument-oriented instruction play a role in students reasoning?反思：此处的argument-oriented instruction是一个概念层面的事物（可以理解为术语），而既不是

9、泛指 某类属，也不是instruction类属里的某一个，所以用零冠词。我的：Another data source is the videotaped observation of classroom instruction.修改：Another data source is videotaped observations of classroom instruction.反思：此处的observation不需要用the特指，因为之前并没有出现过，用零冠词的复数名词更符合学术写 作惯例。（不过我还没完全理解清楚。）我的：One camera will be fixed at the fron

10、t of the classroom to capture the whole-class interaction.修改：One camera will be fixed at the front of the classroom to capture whole-class interactions.反思：同上。我的：The analysis of observation protocols and video-based interaction analysis were conducted. 修改：Analysis of observation protocols and video-b

11、ased interaction analysis were conducted.反思：首先，这个analysis之前并未出现过，也不是泛指整个类属，所以不能用the；其次，analysis在此 处是一个概念层面的术语，所以比an analysis要更符合学术写作惯例。反思：或许也可以用 analyses of observation protocols and.= = = = = = = = =又及= = = = = = = = = = =晚上跟一个朋友吃饭，她在进博士班之前，在州立大学里当了十多年的TESOL（Teachers of English to Speakers of Other

12、 Languages），现在也是学校的writing center的老师。我满脑子a/an/the，就正好和她 讨论。其间说到一个句子：. because of the financial situation.我问：为什么要用the呢？她说首先，这是一个可数名词，没有用复数形式，而且不是术语，所以必须加冠词（即不能用零冠词）。然后， 如果用a financial situation，这个句子严格来说是没有结束的，因为我用a的话，是向你传达一个意思： 这个situation是你之前不知道的，我也没有提到过的，现在我要告诉你了，这个situation是这个那个. 所以如果不接完，就显得非常奇怪。最

13、后，如果这确实是个新situation，但我并不准备告诉你具体是个什 么 situation，那怎么说呢？就应该说:.because of a CERTAIN financial situation.我又问：那用the怎么就行了呢？这又不是在指代整个situation类属里的全部，也不是我们之前提到的某 个特定situation呀。她说因为在我们谈话的这个语境中，其实是有从句被省略了的，我们想表达的完整句子其实是：.because of the financial situation that weve been facing for years.说话者默认双方都知道这是个特定化的事物（见第7 条），只是没有说出来而已，所以仍然要用the。