2012年苏教版六年级语文上册期末试卷及答案

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1、苏教版六年级语文上册期末试卷卷首语：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 马克思（全卷120分，答题时间为120分钟）班级 姓名 得分 一、识字写字。（14分）1、用“”给划线的字选择正确的读音。（4分）砌墙（qi q） 瞭望（lio lio） 机械（xi ji）应有尽有（yn yn）剖开（pu p） 粗糙（co zo） 训诫（xi ji） 呼号（ho ho）2、给“肖”加偏旁，把故事补充完整。（4分）元（宵 ）节那天，有个俊（俏 ）的女孩翻过陡（峭 ）的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（霄 ）云外，发（梢 ）上的汗还没干，她

2、便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（销 ）售一空。女孩高兴得吹起了口（哨 ），开始（逍 ）遥地往回走。3、根据拼音写词语。（6分）mng hun y zh yizhxun rn y hu xi s bo yun( 梦幻 ) （抑制 ） （ 渲染 ） （ 迂回 ）（羞涩 ）（ 抱怨 ）b sh fn zh xin m qn mi kn tn yo xi（ 跋涉 ）（ 繁殖 ）（ 羡慕 ）（ 轻蔑 ） （ 勘探 ）（ 要挟 ）二、阅读积累。（45分）1、按要求写词语。（6分）（1）反映品质优秀的：大公无私，敬业爱岗，舍己为人，见义勇为 （2）形容人特别多：人山人海，车水马龙，水泄不通，成千上万 （3）形容

3、风景优美的：风景如画，万紫千红，鸟语花香，春意盎然 （4）表现深情厚谊的：依依不舍，情同手足，亲如一家，形影不离 （5）带有“如”字的：万事如意，风景如画，福如东海如虎添翼，如花似玉 （6）赞美梅花的：梅花香自苦寒来。墙角数枝梅，凌寒独自开 傲霜斗雪 凌寒独放 铮铮傲骨 赛雪欺霜 2、顾兆雪是学校有名的书法家，许多同学让她给写字。有贪玩的王二、自满的李四、还有不爱读书的张三，请你帮助她各选一句合适的名言警句吧。（3分）给王二的： 给李四的： 给张三的： 3、学校里，同学们正在读书，看，大家读得多专心！请你写出描写他们神态专注的四字词语。（2分）聚精会神，一丝不苟，专心致志 4、判断下列说法是否

4、正确，正确的打“”，错误的打“”。（2分）（1）“要强好胜”是贬义词。（ ）（2）“惟妙惟肖”中的“肖”应读“xio”。（ ）（3）“餐桌上还留有一张纸条，上面写着：“在我困难的时候，有人帮助了我。我现在也想帮帮你。”这句话中标点使用无误。（ ）（4）“翠色欲流”“万古长青”“一碧千里”三个词都是表示颜色的词语。（ ）5、根据课文内容填空。（10分）（1）书信的格式包括五个部分 、 、 、 、 。（2）鲁滨逊漂流记的作者是 ，我国古典四大名著分别是： 、 、 、 。（3）冬夜读书示子聿是 （朝代） 的作品，后两句是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ， 。这两句诗告诉我们光有知识是不完整的，必须要

5、结合实际，亲自实践 。（4）观书有感明 （朝代）教育 家朱熹 的作品，这首诗借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书体会的。后两句是问渠哪得清如许，为有源头活水来 。这两句直接点出了题目中“ ”，它给你的启示是。6、阅读做题。（22分）（一）牛郎织女片断 （6分）一天，牛郎去喂牛，那头（衰 蓑）老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。它说：“我不能帮你们下地干活了！咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥下来留着，碰到紧要的事，你就披上我的皮”老牛话没说完就死了。牛郎按照老牛的（吩咐 嘱咐），忍着（悲痛 剧痛）剥下了牛皮藏起来。夫妻俩痛哭一场，把老牛的尸骨埋在附近的山坡上。（1）划去括号里不恰当的字词。（1分

6、（2）用一句话概括这一段话的意思。（1分） 。 （3）读了这一段话，你会联想到文中的哪些情景？（1分） 。（4）牛郎织女、孟姜女、白蛇传和梁山伯与祝英台 、 和 ，被称为我国四大民间故事。（3分）（二）止咳灵说明书（7分，每2空1分）本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时不得食用酸冷食品。“本品”指 。“服用”与“食用”都有“吃”思，但“服用”专指吃 。如感冒了，可 康泰克。选择正确的说法，在括号里打上“”。 止咳灵一般在饭前服用。（ ） 服用后半个小时不可以喝酸奶。（） 止咳灵一般在饭后服用。（ ） 服

7、用后半个小时可以喝酸奶。（）“遵医嘱”的意思是按照医生的嘱咐 两片，九岁的丁兰咳嗽了，她应该吃片止咳灵。如果现在你是一名医生，看病的是一位不识字的农村老奶奶，你会说：“老奶奶，一定记住，饭后吃，用温开水吃，每次四片，每天三次，吃药后一小时不能吃酸东西。（6）不应该 他不是感冒、肺热和咽喉炎引起的咳嗽。”看病的是一位年轻的阿姨，你会说：“请按说明书上的说明服药。 。”看病的假如是一个调皮的又不肯吃药的孩子，你会说：“小朋友，听话，药不苦，好吃，吃了药就不咳嗽了。”王云喝水呛（qing）了，咳嗽起来，他 吃止咳灵，因为 。（三）青海高原一株柳片断（4分）命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一

8、线希望之中成就了一片绿阴。（1）文中的“它”指的是 。“给予”的“给”在这里读 。（2）文中“成就”的近义词是 。“改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就。”一句中的“成就”的近义词是 。（3）结合课文内容谈谈对“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路”的理解。强调了这株柳树生存环境的艰难，同时也是在写人。（4）在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想像的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。 。（4）这句话给了你什么启示。 。（四）最佳路径（5分）世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园马上就要对外开放了，然而各景点之间的路径该怎样设计还没有具体方案。格罗培斯心

9、里十分焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去地中海海滨。 汽车在法国南部的乡间公路上奔（驰、弛），这里漫山遍野都是当地农民的葡萄园。一路上他看到无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，然而很少有停下来的。当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车子。原来这是一个无人看管的葡萄园，只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是当地一位老太太的葡萄园，她因无力（料理、整理）果园而想出这个办法。起初她还担心这种方法是否能卖出葡萄。谁知道这样一来，在这绵延上百里的葡萄园里，总是她的葡萄最先卖完。这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发。 回到驻地，他给施工

10、部拍了份电报：撒上草种，提前开放。施工部按要求在乐园里撒上草种，没多久，小草长出来了，整个乐园的地上都被绿色（覆、履）盖着。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，游人可以自由地行走于各景点之间，草地被踩出许多小道。这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹（摆设、铺设）了人行道。1971年伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。（1）在文中括号内合适的字词下面画“ ”。(1分)（2）“漫”有三种解释：水过满，向外流；到处都是；不受约束。“漫山遍野”中的“漫”应选第 种解释。（1分）（3）用“ ”画出第4自然段中写“小道”特点的句子。（4）根据短

11、文内容用简洁的语言填空。（3分）老太太卖葡萄的方法是 ，这种做法的好处是 。格罗培斯设计迪斯尼乐园路径时，先要求施工部 ，第二年又让游人 。他的设计最终被评为 。你如何评价世界建筑大师格罗培斯？ 。三、表达运用。（61分）1、在原句上修改。（3分）一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑到你追我赶。他们都跑得很快。观众不停地喊“加油”，都愿望本班的运动员取得好成绩。2、用“烈”组词填空。（1分） （ ）地争论 （ ）地欢迎3、根据“剪纸”不同的意思说一句话。（1分）表示剪图的过程程。 。表示剪出来的图案。 。4、阅读下面一段话，想想主要写了雨后哪些景物。请挑选两种景物，分别用上比喻和拟人的

12、修辞方法，把它们写得更具体形象。（2分）雨过天晴。天上出现了彩虹。学校的少年宫更美丽了。香樟、黄杨、金桂等树叶上不断地往下滴着晶莹的水珠，蝴蝶在花园里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停学校到处充满了生机。（1） 。（2） 。5、用合适的关联词将两句话并为一句。（1分）他读得很卖力。 我们一句话也听不懂。 。6、巧用成语填空。（3分）瘦肉精事件在社会上引起了（ ）。广大群众纷纷到医院去检查身体。那些经常食用瘦肉猪肉的人更是整日（ ），他们怎么也想不到瘦肉精对人体有这样大的危害，这可真让人（ ）。那些违法犯罪分子可真是（ ），希望政府能严惩不怠，决不能让犯罪份子（ ）。现在，连羊肉中也检查出了瘦肉精，人

13、们更是整天（ ）。7、习作。（50分）题目：那次，我得到了 要求：横线上可填表扬、批评、理解、原谅、宽恕等。要中心突出，条理清晰，不少于600字。参考答案一、1.第二个 第二个 第一个 第一个 第一个 第一个 第二个 第一个2.宵 俏 峭 霄 梢 销 哨 逍3.梦幻 抑制 渲染 迂回 羞涩 抱怨 跋涉 繁殖 羡慕 轻蔑 勘探 要挟二、1.（1）德高望重 见义勇为 忠心耿耿 忠贞不渝 （2）车水马龙 摩肩接踵 宾客如云 逐队成群 （3）山清水秀 粉妆玉砌 草长莺飞 鸟语花香 （4）八拜之交 形影不离 深情厚意 生死不渝 （5）如花似玉 如火如荼如雷灌耳、如临大敌（6）傲霜斗雪 凌寒独放 铮铮傲骨

14、 赛雪欺霜2.业精于勤荒于嬉 少壮不努力，老大徒伤悲！吃得苦中苦，方为人上人！ 虚心使人进步，骄傲使人落后。 不满足是向上的车轮。鲁迅 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根3.聚精会神 全神贯注 专心致志 如饥似渴 4.错 对 对 错5.（1）称呼、正文、结尾、署名、日期 （2）笛福 ，西游记、三国演义、水浒传、红楼梦（3）宋 陆游 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。（4）宋 教育 朱熹 问渠哪得清如许？为有源头活水来。“有感” 正像源源不断的活水使池塘边的如

15、此清澈，人们与要不断读书，不断汲取知识，心智才能更加开豁，更加敏锐。6.（一）（1）第二个 第一个 第二个 （2）写老牛死了，夫妻按着老牛的吩咐把老牛埋在山坡上。（3）牛郎与老牛相依为命 老牛介绍与织女相识（4）孟姜女、白蛇传和梁山伯与祝英台 （二）（1）止咳灵 （2）药 服用 （3）错 对 对 错 （4）按照医生的嘱咐 两片 （5）老奶奶，一定记住，饭后吃，用温开水吃，每次四片，每天三次，吃药后一小时不能吃酸东西。 请按说明书上的说明服药。 小朋友，听话，要不苦，好吃，吃了药就不咳嗽了。（6）不应该 他不是感冒、肺热和咽喉炎引起的咳嗽。 （三）（1）青海高原的一株柳 j (2)造就 成绩 （

16、3）强调了这株柳树生存环境的艰难，同时也是在写人。（4）在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想像的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。 （四）（1）第一个 第一个 第一个 第二个 （2）（2） （3）这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。（4）（1）在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。给人自由，任其选择 （2）撒上树种，提前开放 踩出痕迹 世界最佳设计 （3）非常了不起的，以人为本的世界建筑大师。（三）1、把“激动”改为“激烈”；把“运动健儿二十几名”改为“二十几名运动健儿”；删掉“他们都跑得很快”；“观众”后加“们”：把“愿望”改为“希望”。2、激

17、烈 热烈3（1）她翻来折去，刷刷几下，就剪出一幅图样。（2）一个小女孩在聚精会神地学习，周围是花团锦簇。4.（1）蝴蝶在花园里翩翩起舞，小鸟在树上不停特唱歌。（2）香樟、黄杨、金桂等树叶上不断地滴着的水珠像珍珠一样。5.他虽然读得很卖力，但是我们一句也听不懂。6.轩然大波 愁眉不展 匪夷所思 罪大恶极 逍遥法外 忧心忡忡7. 那次，我得到了理解回忆过去，总有点舍不得。因为那终究是自己美好的童年。拉着回忆那条线，总舍不得放手。常常听着至上励合的棉花糖，呆坐在电脑前，回想着小时候的调皮捣蛋，一年级时的文静儒雅，二年级以后的暴力自大 无论是现在，还是过去，男同学们总说我是暴力狂。可是我总是很无奈，因

18、为这是被他们逼出来的。如果他们稍稍听话一点或是讲话声小一点，或许我就会像龚彬洁一样，安静得像一只小兔，乖巧得像一只小猫了。可是，说破了嘴皮。男生们总是不肯改变一点点。为此我只能叫你们安静或是使用暴力。 可是，那次在聊QQ的时候，我得到了理解。 这是一个骄阳似火的周末午，秋老虎的威力不可小瞧，热得 我只好呆在家里。 打开电脑，我顺利的登上了我的QQ。突然，QQ里有一个人找我聊天，可我不认识他。我也无聊得很，于是便同他聊了起来。 从对话中，我了解到他是一位甲型H1N1流感病人，正在疫疗院内接受治疗。 我同他聊得很愉快。过了一会儿，他突然问我有什么烦心事吗？我顺手敲击键盘：“有啊，是人都有烦心事，虽

19、然我很爱笑。”“能跟我说说吗？我可是个很好的倾听者哦！”“好啊！”于是我便跟他畅谈心声。不一会儿，一肚子的苦水都被我倒了出来。“谢谢你，肯听我诉苦。”“没什么，我小时候的遭遇跟你简直一模样” 他轻轻敲击键盘回复我。 我顿时心花怒放，心想：“我终于得到了理解，他简直就是我的知音！天啊，理解万岁，哦耶！” 那天，我喜气洋洋的，那个春风得意呀，简直太过分了。 回忆过去，我总是有悲有欢，有乐有苦，真是百味汇聚呀！过去的那次理解，使我不再有任何心理阻碍，现在我用心去管理班级，尽到中队长的责任！ 理解，最有效的治疗心理阻碍的药物；理解，最好的心理沟通！ “回忆着初次相遇，坐在你身旁”当歌声结束，我开始了崭

20、新的未来! 那次，我得到了表扬啊！光阴似箭！时间过得真快呀！转眼间，我已经是六年级的学生了。那件事对我来说是一件好事。在一个夜晚，我在我们班前，因我一时气愤说了一句话，而被值日生记了名字。 五年级时，我们的生活老师侯老师，曾经说过，“谁在过生活区时，说了话被值日生记了名字，谁就要抄50首古诗给她。字体要工工整整，不能太大、不能太小；第一次被记名50首，第二次100首，第三次150首；如果是中午记，下午洗之前交、下午记，晚上交、晚上记，第二天中午交。”那时，我拿着杯子和外套，走出门外，一阵寒风吹来，我不由得打了个寒颤，我便把杯子放在旁边的墙上，穿外套。突然，刘洛言冲了出来，撞到我的杯子，杯子正准

21、备倒下，我眼疾手快一手抓住杯子。我凶巴巴的对她说：“你撞到我的杯子了，掉到一楼那里去，你帮我捡啊？不见了，你赔啊？”值日生听到了，沙沙沙，记下了我的名字。渐渐的我心里的愤怒转变成害怕，怕老师让我抄古诗，我下课只想看书，不想抄古诗。一夜过去了，第二天过教学区时，我明知故问：“侯老师，我昨天晚上说话了，要抄多少首古诗啊？”不等老师回答，我便一五一十的告诉了侯老师。不料，侯老师一脸惊讶的看着我，说：“值日生昨晚没把名单给我。”“不过既然你那么诚实，就表扬你一下，那50首古诗免了。”侯老师宽容大度地说。我对侯老师竖起了表示胜利的手指，然后回到教室，看我最喜欢看的书。你看，就因为我一时的忍不住，我没给自己留下心理阴影，我很快乐喔！这就是诚实的美德。