英语老师年度个人总结三篇_老师个人总结

《英语老师年度个人总结三篇_老师个人总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语老师年度个人总结三篇_老师个人总结（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、英语老师年度个人总结三篇_老师个人总结 导语熟悉业务，热爱本职员作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。以下是为大家精心整理的英语老师年度个人总结三篇，供大家参考。篇一时间真是个顽皮的孩子，一转眼，2021就要这么偷偷地溜走了。在不知不觉中我也已经完成了本学期英语教学工作。本学期，我担任四年级四个班的英语课。在工作中，我付出辛劳，收获成功，和我的学生们一起品尝了成长的苦和乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。现对一年来的工作作以下总结：一、思想品德方面：在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的相关教育方针，热爱教育事业，一直不忘人民老师职责，爱学校、爱学生

2、。作为一名老师，我从本身严格要求自己，经过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不停提升来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不停成长，为社会培养出优异的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面：要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我重视创设英语教学情境，充足利用多种教学资源，组织好课堂教学；我遵照教学步骤，课前认真备课，不仅能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，方便更加好地进行因材施教；从激发学生的爱好入手。老师在英语教学中，让学生做到听、说、读、并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习爱好的差异更大；学生的喜爱也不一样

3、，有的喜爱听说法，就是一直看着老师，听老师说，极少看书本；有的喜爱阅读法，就是一直盯着书本看，极少看老师或黑板。所以，必需利用多元化的教学方法，激发每个学生的学习爱好，使她们喜爱英语。我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，我重视激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛；课堂语言简练明了，课堂提问面向全体学生，注意引发小学生学习英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让她们全部感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，跟学生击掌，当学生回复问题回复的好时老师变为学生竖起大

4、拇指等。从赞美着手，全部的人全部渴望得到他人的了解和尊重，因此，和差生交谈时，对她的处境、想法表示深刻的了解和尊重。主动参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。本学年主动参与学校组织校内教研活动，参与了组内教研活动，并全部取得了不错的成绩。本人和其它同事一起撰写的科研论文取得了新郑市二等奖。本期我还指导了十二名学生参与新郑市举行的“星星火炬少儿英语风采大赛”，在此次活动中，我们级段共有八名学生获奖。其中三名还取得了省级一等奖。从而使我对我的课堂教学愈加有信心了。三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结

5、同事，能正确处理好和领导同事之间的关系。平时，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系友好融洽，从不闹无标准的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、继续教育学习方面：本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习相关书籍，做好笔记。同时，我经常利用课余时间在网络上收看教育教学视频，受益颇多。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲

6、放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。篇二回顾这学年来的工作，本人主动投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，因此本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也显著的提升了，同时也取得了一定的成绩。一、政治思想方面我认真学习新的教育理论，立即更新教育理念。主动参与政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不许可我们在课堂上反复讲书，我们必需含有优秀的教育观念，才能适应教育的发展。二、教育教学方面要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我重视组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意

7、，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了以前反复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让她们全部感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握她的手，摸摸她的头等。从赞美着手，全部的人全部渴望得到他人的了解和尊重，因此，和差生交谈时，对她的处境、想法表示深刻的了解和尊重。主动参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。本学期主动参与学校组织的开放课活动，在电教室共讲课四次，每次全部认

8、真对待，经过参加这个活动，使我有了很大的进步。同时，主动和由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。三、继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习相关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜爱在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。四、组长工作本学期我们全体专科老师全部聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们全部感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我

9、们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年纪，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，主动向上的心，你的工作，你的生活永远全部会充满阳光。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。篇三转眼这一学期的工作已靠近尾声，回顾这半年的工作，有收获也有不足，下面，我仅对这一学期以来的工作做一个总结：一、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以

10、认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召，主动参与政治、业务学习，认真领会学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。二、业务素质方面为了提升教学能力，我不停地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不停将自己的所*用到课堂教学之中，并取得了一定的教学效果。不过和部分优异英语老师相比，还存在着一定的差距。由此，我主动参与学校组织的业务学习，认真领会其精神实质，学习优秀的教学理念、教学方法。并主动和我校的其它英语老师研究教材、教法，

11、同时，听课18节，以此来共同提升业务水平。认真写好教学反思、教学日志并立即进行整理，升华为随笔和经验。三、教育教学工作方面这学期我担任的是九年级2、3班的英语教学。学生基础差，我在实践中主动探索新的教学方法，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，重视激发和培养学生学习英语的爱好，开展了“怎样学好英语”等活动，树立学习英语的自信心，重视形成性评价在英语教学中的利用，并能够立即总结经验。详细成效以下：1、充足认识教材的特点，了解学生的特征。这届学生用的是人教版的教材，针正确是有一定英语基础的学生，起点比较高，单词的展现比较多，而且难度梯度显著，提倡“用到即学”，很多内容对于大多数学生了解起来

12、是有难度的。而我们作为农村地域的学生原来基础就差，在这种情况下，我感觉上课难度比较大。因此在讲课时我尽可能使抽象的问题详细化、枯燥的问题趣味化，尽力采取多个方法去提升学生学习英语的爱好。如多讲部分相关英美国家的文化知识、生活小说，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又轻易记忆的顺口溜等。2、重视因材施教，正确把握难易度。了解和分析学生情况，有针对性地教学对教学成功是否至关主要。在一节课上，现有大量的单词展现，又有句子、篇章的了解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的学生更有一个“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。因此我在备课的时候，就会依据学生的实际情况把教材内容进行合适的改编、整理，每节课确定一

13、个关键内容，对于那些难度较大的内容我先合适降低难度再逐步增加，这么学生更轻易接收。同时依据不一样的班级学生的整体素质，性格特点等，我也采取了不一样的策略。对学生整体基础不太好的班级，我多采取传统的教学方法，让学生多读多背，多给她们部署部分基础性的题来巩固所学内容。对基础好的学生要多部分的班级。我采取比较开发的课堂形式，多给学生创设机会让她们尽可能地用英语说出自己能想到的。这么，既锻炼了学生的听说能力，又培养了学生的创新思维能力。而且学生经过这么数次的“自我展现”，其自信心和学习爱好得到了极大的提升。3、认真完成各项常规教学步骤，重视学法指导。老师的教学活动是否能取得好的效果最关键还是表现在落实

14、好常规教学步骤上。我依然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参、课辅资料三结合，总是以最充足的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不一样的教学内容采取不一样的教学方法和教学手段，多让她们重视对基础知识的积累，抓词汇和句型学习，常常进行听写训练，天天部署听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写，提升学生对记忆单词和句型的能力。认真抓常规教学，注意培养学生的听说读写的能力，充足利用早读时间，要求学生大声朗诵并背诵课文。并能耐心细致地给学生做好教导工作，具体地批改每份作业。坚持部署适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提升。部署作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。注意

15、教学的侧关键和难点，加大阅读和听力的训练力度，效果显著；抓小测验，坚持单元检测，立即发觉并提醒学习出现问题的学生，帮助她们把成绩赶上来，培养她们的综合利用知识的能力。4、努力完成其它方面的工作。在完成教学工作的同时，不停优化课堂教学，进行多媒体教学的研究，主动帮助其它老师制作多媒体教学课件，并利用课件来辅助教学为教学服务。四、存在的问题和以后努力的方向总的来说，这一年的工作我取得了一定的进步，但也还有很多不足之处。1、班级整体学习气氛不浓。2、学生整体基础很差，英语基础功弱。3、部分学生学习态度不端正，学习自主性差，不能独立完成作业。4、部分学生不能坚持并按时背诵老师部署的单词、句型及课文。5、写作能力差，很多学生不能造完整的句子。6、学生成绩两极分化严重，对部分后进生关注还不够，对优等生的培养力度还很需要加大。以后在工作中，学习新的教学方法，努力在做好教学常规工作的情况下，要不停优化课堂教学，多注意学法指导，加强和学生之间的互动，并坚持多听课，学习同科目老师优秀的教学方法及教学理念，加大对学生单词、句型及课文背诵的检验力度，指导学生部分学习英语及做题的方法。加强转差培优力度，加强教学反思，加大英语写作训练力度，在对知识的积累过程中，提升学生的综合利用知识的能力，努力争取在下半学期教育教学中上一个新的高度。