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1、牢记历史 爱我中华主题班会说课稿 南通市城西小学 顾晓甜一、说设计理念爱国主义教育是对学生进行品德教育的核心，是贯穿于小学整个阶段的教育。爱国主义教育实施纲要明确指出：爱国主义教育的重点是青少年，学校、课堂是进行爱国主义教育的重要场所和主要阵地。品德与社会课程标准对小学阶段的爱国主义教育也有明确的规定：“尊敬国旗、国徽、会唱国歌、崇敬人民英雄，为自己是中国人感到自豪。”“爱祖国、爱人民、关心国家与民族的前途”是小学生应该具备的道德规范，小学阶段是世界观逐步形成的重要时期，在学生中进行爱国主义教育对于培养“四有”新人具有重要意义。值此建国60周年之际，本节班会课的设计就是要引导学生通过对历史的了
2、解，升华爱国的感情，树立远大的理想。二、说活动目标根据以上设计理念，我制订了以下活动目标：1、认知目标：让学生了解祖国的过去和现在，知道一些爱国英雄的故事，民族知识和祖国举世瞩目的成就。2、情感目标：激发学生崇敬爱国英雄的情感，感受幸福生活的来之不易以及中华民族的智慧和才干，激发学生的民族自信心和自豪感，培养爱国主义精神。3、行为目标：让学生关心祖国的命运，关注祖国的发展，尊敬国旗、国徽，学习爱国英雄的崇高品质，树立建设祖国的远大理想。三、说活动准备1、教师准备：中国地图、收集相关资料、设计活动方案、制作多媒体课件。2、学生准备：（1）一张红色心形卡纸；（2）收集相关资料；（3）排练相关节目，
3、主持人排练串词，一名同学练习播放课件。四、说活动形式活动以表演、演示、知识竞赛的形式为主，充分体现以人为本的教学原则，以开放式的教学方法，让学生在活动中体验，在体验中感受，在感受中升华爱国之情。五、说活动过程：这次主题活动，以爱国主义为主线，分三部分进行。第一部分是活动开始时的仪式，即汇报人数、出旗、唱队歌等。第二部分是活动的主要过程，分三个环节进行。第一个环节：沧桑岁月忆英雄。旨在让学生了解祖国的惨痛的过去和中国人民奋起反抗的行为，学习中国人民不屈不挠的奋斗精神，激起学生保卫祖国的雄心壮志。“忘记过去就意味着背叛”，在导入主题时，主持人倾情引入：同学们，作为中华民族的后代，我们有一位共同的、
4、伟大的母亲祖国，她哺育了所有的炎黄子孙，她给每个儿女厚爱。一下子打动学生的心。然后让学生畅所欲言，说说所了解的祖国的过去。这个环节的设计可以引导学生学会思考，激发学生了解祖国过去的兴趣。班会开始，创设愉悦、振奋的情境，让浓郁的爱国氛围成为班会成功的情绪铺垫。接下来，让学生观看“九一八事变”的视频、“卢沟桥事变”、“南京大屠杀”的图片。生动形象、触目惊心的视频、图片资料渲染了气氛，使学生身临其境，幼小的心灵受到震撼，真切地感受到祖国苦难的过去，并适时进行情感点拨，让学生畅谈感想，激发强烈的民族意识和爱国之心。接着水到渠成地引到讲抗日英雄王二小的故事，配上动作和歌唱二小放牛郎的动画。影视的声像刺激
5、，会给学生的视觉产生巨大的撞击效果；孩子们非常喜欢的故事情节，会潜移默化地激发学生们的道德情感。通过重温抗日英雄故事，让学生懂得今天的幸福生活来之不易，产生对爱国英雄的崇敬之情。最后请学生介绍日军投降全记录，让学生感受中国人民的伟大，中国人民从此站起来了。第二个环节：辉煌中国了不起俗话说“兴趣是最好的老师”，这个环节通过知识竞赛、诗朗诵、小合唱、课件展示、学生介绍等方式，营造人人参与的教育氛围，为学生创设宽松愉悦的情境，充分调动起学生的参与热情，让学生充分体验参与的快乐，全方面了解新中国60年来发展之快、变化之大，提高学生的认知水平，体现了“参与面广、人人有体验、个个有实践、全员受教育”的班会
6、特点。首先进入的是激烈的知识竞赛环节，重在让学生认识国旗国徽，深入了解国旗国徽的由来和象征意义，激发学生对国旗国徽的崇敬之情，在了解民族知识，感受祖国伟大富饶的同时，学生的民族自豪感油然而生。接着让学生通过诗朗诵中国的笑脸，感受作者所表达的深厚感情，在心里种下爱国的种子。然后，让学生介绍建国以来，祖国翻天覆地的变化和举世瞩目的成就以及各行各业的先进人物，如王进喜、刘翔、陈嘉庚、袁隆平等，中间穿插小合唱七子之歌。榜样教育是小学阶段思想道德教育的重要手段，这个环节充分利用现代媒体的作用，以场景再现的形式，调动学生已有的知识储备，加深学生对祖国繁荣富强的今天的认识，感受中华民族的智慧和才干，激励学生
7、以先进人物为榜样，积极向上，勤奋学习。第三个环节：腾飞中国树理想在以上两个环节的推进下，第三个环节就自然地过渡到学生树理想上。这个环节通过学生心愿卡的展示，让每个学生都参与到为祖国捧上爱国心的活动中，每个人都体验到展示自己的快乐，树立振兴中华的历史责任感和建设祖国的远大理想。新课程改革推崇把课堂还给学生，让学生自我感受，自我教育，班会课把握好课堂放手的尺度，给学生空间，学生的心灵感受会更多，教育性才会更强。在歌唱祖国的音乐声中，每个学生拿着写有自己理想的心愿卡，贴在黑板中间的中国地图上，由主持人大声读出上面的文字，每个幼小的心灵都会感受到震撼，体验到参与的快乐，把爱国和生活联系起来，启示学生从平时做起，自觉要求自己，做到言行一致，为理想而踏实奋斗，从而为实现班会的最终目标：让爱国精神走进学生生活奠定坚实基础。第三部分是结束时的仪式，即辅导员总结讲话、呼号、退旗等。总之，这节班会课旨在突出学生的主体性，体现人文性，本着“以人为本，寓教育于活动，寓教育于情感”的原则，以情动人，以情育人，使爱国主义思想形象地深入学生的心田，走进学生的情感世界，从而内化为学生的爱国热情、爱国行动。
《牢记历史爱我中华》说课稿
