2014六年级下册语文第一单元试卷

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1、六年级语文第一单元试卷姓名 得分一、基础知识(51分)1、看拼音,写词语(10分)Yu y dun lin nu y yng zn ch yu k wi b ru ch yn zu w x x 2、选择下列带点字的正确读音画“”(4分)教诲(hu hu) 屏住气(bng png) 徘徊(hu hui) 喧哗(hu hu)晃动(hun hun) 刹那间(ch sh) 附和 (h h) 附庸(yn yn)3、比一比,再组词(4分)挪( )萎( ) 邀( ) 勃( )娜( ) 委( ) 激( ) 脖( )4、选择题。(2分) 下列汉字按音序排列正确的一项是()、祝你成功 、功你成祝、成功你祝 、成功

2、祝你与“这张邮票真好看”的意思不同的句子是( )(2分)A、这张邮票难道好看吗? B、这张邮票不可能好看。C、这张邮票难道不好看吗?D、谁也不能否认这张邮票真好看。5、按要求写成语。(6分)赶集的时候,人来人往、热闹非凡请写出描写人多的成语: 老师带我们去游览南山,我们的心情异常兴奋。请写出描写喜悦心情的成语: 春天到了,大地一片生机勃勃。请写出描写春天的成语: 6、改正错别字。(2分)喜出往外( ) 完壁归赵( ) 耀武杨威( ) 自立更生( )7、联系课文解释加点字的词。(4分)为是其智弗若与?( )使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。( )孰为汝多知乎?( )我以日始出时去人近

3、,而日中时远也。( )7、按要求完成下列各题。(6分)、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。(缩句) 、我何曾留着游丝样的痕迹呢?(改成陈述句) 、种树人说:“我浇水只是模仿老天下雨,但老天什么时候下雨我是算不准的。”(改成转述句)_ 、湖面很平静。(改成比喻句)_ 、小树在微风中摆动。(改成拟人句) 、听了种树人的一番话,使我非常感动。(修改病句) 8、日积月累。(15分)、一鼓作气,_,_。左传、_,孰能无惑。师说 、种树者必培其根,_。传习录、甘瓜苦蒂,_。墨子 、_,观千剑而后识器。文心雕龙、朝看,暮看。明日歌、一儿曰:“ ,及日中则如盘盂,此不为 ?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉, 及

4、 ,此不为 ?、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了, ; ,有再开的时候。竹篮打水 二、口语交际。(4分) 一天,某小学四年级的张晓明正要上学,他妈妈突然发病晕倒,不省人事。在众邻居的帮助下,妈妈被及时送进了医院。晓明要向班主任张老师请假,还要吧此时告诉出差在外的爸爸。现在电话已接通,请你代晓明讲话,语言要求简明、连贯、得体。张晓明对老师说: 张晓明对爸爸说: 三、阅读短文。(20分)(一)课内阅读在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢

5、?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?1.用波浪线画出文中比喻句,是把_比作_和_。(2分)2.联系上下文理解下面的句子。(1)“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”“痕迹”是指_,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子_的痕迹也没留下,因而深深自责。(2分)3.最后一句表达作者什么情感?(2分) 4.写一条表达珍惜时间的格言或警句。(2分) (二)课外阅读。(12分) 寻春 迎着早春的轻寒,或野游,或山行,多么好啊。也许,早春的景色过于素淡了;可也正因为还没有万紫千红的撩拨,才更宜于漫步、沉思 趁个假日

6、,我出了城,径自寻春去了。“山带去年雪,春来何处峰?”眼前,蓟(j)塞披沙,燕山负雪,该上哪里去寻春呢?又寻春的什么呢?嗯,春的影子么,该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地,那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。不上田间小路,我只朝着旷野走去。微风挟着寒意,卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”,低眉所见,尽是些隔冬的衰草,谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?即使有,怕也不易找见穿疏林,过小桥,桥下流水无声,慢吞吞的,仿佛刚才融没了最后一片残冰,那满怀凝冻的迟疑,还没散尽我不禁责怪起自己来:虽说是早春之游,也未免太早了。但是,既来之,则安之走吧。渐渐地,云雾中的山峰越来

7、越清晰了。到了山脚下,有大石如卧。近前转身坐定了,无意间,向着来路抬眼一望怎么?远处,小桥头,疏林边,那旷地上,竞泛出一片新绿!仔细看去,还含着几分鹅黄好嫩,好新鲜。可那旷地,分明是我才经过的,来时没见一芽新草。莫非不早不迟,正当我才上了小桥那阵儿,就在我背后,春天,悄悄儿地飞落在林边了?我猛地站起来,朝着那片草色奔去。小桥下,流水依然迟迟的;林边旷地,又在脚下了。仍旧是几许衰草,一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃,刚落脚,竞又携着她那青青的影子,一同飞去了? 哦,这不正是“草色遥看近却无”!1、 联系上下文理解下列词语。(3分)万紫千红: 破土而出: 2、写出下列词语的近义词和反义词。(4分)近义词:责怪 依然 反义词:清晰 迟疑3.作者想凭借什么去寻觅“春天的第一双足迹”?(2分) 4.这篇文章描写了什么美景?表达了作者什么样的思想感情?(3分) 四、快乐习作。(25分) 以难忘的“第一次”为题写一篇习作,要把“第一次”的经历写清楚,还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。注意语句通顺连贯,有真情实感。书写工整。

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