第15课 辛亥革命

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1、第15课 辛亥革命【学情分析】学习辛亥革命，对于学生了解基本史实这一目标来说，并不困难，在初中的学习和日常生活的影视、书籍资料上都不乏了解，甚至可以说学生对于辛亥革命是有一定深度的了解和思考的。对于史实部分的讲述，老师可一带而过，而将重心放在对辛亥革命背景的分析、三民主义的理解以及对结果的评价。 【课标要求】简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。【教学目标】1、 知识与能力（1）掌握辛亥革命爆发的原因、经过与结果以及历史意义。结合当时社会情况，理解三民主义。2、 过程与方法（1）能够通过结合教材和课外材料，学生分析归纳辛亥革命爆发的原因。（2）能够通过小组探讨，

2、查找阅读材料，学生分析辛亥革命的历史意义以及对其的评价。3、情感态度与价值观（1）通过了解辛亥革命的艰辛过程，特别是辛亥烈士的英雄事迹、孙中山越挫越勇的革命精神，学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。学生的爱国主义情感不断累积，培养积极进取精神。（2）通过对中华民国临时约法的学习，感悟法为国根，民为邦本。（3）整体感悟中国民主进程，理解辛亥革命的丰碑意义。学生感悟辛亥革命为中国的进步趋势打开了历史闸门，世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。【教学重难点】重点：辛亥革命爆发原因，中华民国临时约法、评价辛亥革命难点：理解三民主义内容、袁世凯出篡权、辛亥革命的局限

3、性【教学过程】导入新课师：我想图片上的人，大家都认得，这是我们的“国父”孙中山先生。我们在学习第三单元英国的制度创新时，知道“光荣革命”使得英国结束了君主专制制度，建立了君主立宪制的资本主义民主政治制度。1912年2月12日宣统帝下诏退位也有人认为是中国式的“光荣革命”。那么延续了二千多年的清朝君主专制统治是怎样结束的？今天我们一同学习100多年前的辛亥革命。一、革命的酝酿（背景）合作探究：材料一：此次清廷革命，其本因有二：一为远因，则以满人专有政治上之特权，种族间生不平之观念；一为近因，则由于世运变迁，专制政体不适于时世。而其助因有三：一为中央集权，二为大借外债，三则财政紊乱、政费浩大、税目

4、繁杂。 中华民国之前途 杜亚泉请根据材料概括辛亥革命的原因学生：清政府统治时期，民族矛盾和阶级矛盾尖锐；加之西方工业文明的传入，使得清政府必须进行政治改革。材料二： 光绪十七年（1891 年）元月，汉阳炼铁厂正式破土动工。两年以后，所属炼生铁厂、炼贝色麻钢厂、炼熟铁厂、炼西门士钢厂、造铁货厂、造钢轨厂、鱼片钩钉厂陆续告竣。光绪二十年（1894 年）六月，高炉开炼，张之洞亲临铁厂视察一周。汉阳炼铁厂的建成投产，比日本第一家近代钢铁联合企业八幡制铁所早七年。它的规模在当时的亚洲首屈一指。汉阳铁厂从投产至1895年，生产的钢铁共卖出银子24825两，占投产后两年开支160万两的1.55%，时值中日甲

5、午战争中国失败，清廷要负担2亿两战争赔偿费用，出路只有招商承办。1907年，萍乡煤矿基建工程完成，昼夜可出煤1300吨，出焦780吨。1908年，盛宣怀为解决资金不足问题，申请将汉阳铁厂，大冶铁矿和萍乡煤矿合并组成汉冶萍煤铁厂矿有限公司，改官督商办为完全商办公司。汉冶萍公司成立后，招募了一批商股，拟招新股1500万，连老股共2000万元，到1911年实收股份1300多万元。解决了部分资金短缺问题，厂矿生产规模逐年扩大。1911年，汉阳铁厂已建成3座高炉，其中3号高炉日产生铁250吨，6座容积30吨的平炉，年产钢达8640吨。萍乡煤矿年产煤1115614吨，大冶铁矿年产铁矿石359467吨。连续

6、3年盈利，初步改变长期亏损局面。材料三 武汉大学的前身是清末湖广总督张之洞于1893年创办的自强学堂。光绪十九年（1893 年）十一月，张之洞请立自强学堂。他奏称学堂宗旨：洋务日繁，动关大局，造就人才，似不可缓。亟应及时创设学堂，先选两湖人士，肄业其中，讲求时务，融贯中西，研精器数，以期教育成材，上备国家任使。学堂设于武昌城内铁政局旁，初设方言、格致、算学、商务四门，每门计划招收二十人。光绪二十二年以后，将算学门移人两湖书院，格致、商务两门因无合适教材而停开。仅留方言一门。开课语种为英、法、德、俄四科，后又增设日语。每科学额三十名。录取条件是“以华文为根底，以圣道为准绳。”入学后饭食、学习用品

7、均由学堂供给，为促其专心致学，不准兼习时文试帖。五年毕业后，必须以所学外语才能为国效力。如借端“改习卑下之业，甚或不自爱惜，受洋行雇充翻译”，必须缴还所有学习费用。1903年，自强学堂改为方言学堂，校址迁至武昌东厂口正街原农务局旧址，人们因此也就把东厂口正街叫方言街。方言学堂学习历史、地理、公法、交涉等课程，分习英、法、德、俄、日语。学制五年。方言学堂后发展成国立武昌高等师范学校、国立武昌大学。请阅读材料二、三，概括辛亥革命的条件张之洞主持的湖北新政，为辛亥首义奠定了物质基础，准备了人才条件。材料四 1894年，清政府在甲午战争中惨败，湘军、淮军、防军、练军又相继腐败不堪用，于是又有“新建陆军

8、”、“自强军”代之而起。因其武器装备全用洋枪洋炮，编制和训练尽仿西方军队，故称新军。清政府推行新政之后，新军改为常备军制，并因人数的增加，故以改编作镇、协、标、营、队、排、棚，各级军官改称统制协统标统管带队官排长和正副目。每镇额设官兵一万二千五百一十二人，仍有步、马、炮、工程、辎重等兵种。军官大多由学习军事的留学生和国内各武备学堂的毕业生担任，士兵则采取招募制，选拔标准较以往严格，对年龄、体格和文化程度等都有明文规定。清末，除北洋新军外，各地新军中只有湖北新军初具规模，有17000多人，核心是第八镇（师）、第二十一混成（旅），其中三分之一参加了革命组织或倾向革命，成为武昌起义的主力。1906年

9、清军改制，湖北新军被编为两镇，总兵张彪任第八镇统制，黎元洪任第二十一混成协协统。通过材料四我们可以看出：湖北新军成为武昌起义的主力。材料五 四川省谘议局议长蒲殿俊不但向清廷请愿立国会，且领导护路运动、罢课、罢市，加速了革命的爆发；湖北省谘议局议长汤化龙在武昌起义之后即与革命党合作，通电各省，呼吁回应独立；湖南省谘议局议长谭延闿在革命爆发后，起而担任都督，使湖南在短期之内恢复秩序。许多在革命前属于君主立宪派的人，在辛亥时期与革命派合作。事实上，在促使帝制的崩溃中，他们起了重要的作用如果对立宪派的活动懵然无知，我们对辛亥革命的过程是不能了解的。 哥伦比亚大学教授韦慕庭通过上述材料，同学们可以得出什

10、么结论？生：辛亥革命的成功是革命党和立宪派既合作又角力的结果。材料六 武汉起义，不数月而国体丕变，成功之速，殆为中外古今所未有问其何以能如是，则报馆鼓吹之功最高。 梁启超 1912年10月归国演说辞梁启超的这段话说明了：在辛亥革命前，资产阶级思想的传播，为辛亥革命奠定了思想基础。二、 革命的过程师：我们来一起看这条时间轴。在如此紧张的环境下，革命党人为革命做了哪些事。1894年，孙中山在檀香山成立中国第一个资产阶级革命团体兴中会，提出要推翻清王朝专制统治，建立想美利坚合众国那样的共和国。它标志着资产阶级民主革命的兴起。1905年，随着民主革命思想的广泛传播和革命团体的相继出现，第一个全国性的资

11、产阶级革命政党中国同盟会在东京成立，孙中山被推举为总理。【三民主义】师：同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为宗旨，被孙中山概括为三民主义，既民族、民权、民生。我们结合教材第一小目来理解一下三民主义的内容。这是一位同学关于三民主义的一些理解，我们来一起看一下这些理解是否正确。v 1、民族主义不是反对满洲人，而是驱逐帝国主义出中国。v 2、民权主义就是推翻封建君主专制，建立一个美国式的资产阶级共和国，是三民主义的核心。v 3、民生主义就是要解决当时的贫富不均的现象，从根本上废除地主土地所有制，实行农民土地所有制。v 4、因此三民主义是一完整而又彻底的反帝反封建的资产阶级革命纲领。如

12、何评价三民主义？师：（1）进步性：三民主义中的民族主义要求推翻腐朽的清政府；民权主义要求建立资产阶级共和国；民生主义是想要贯彻“平均地权”的主张。在当时的条件上，这些主张、表达了资产阶级政治上和经济上利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，因此是比较完整的资产阶级革命纲领。（2） 局限性：三民主义中国资产阶级制定的革命纲领，它主张民族主义，又不敢明确反对帝国主义；它主张民权；又不敢发动人民；它主张民生，又不彻底解决农民的土地问题。这些都是资产阶级的软弱性的体现，其局限性决定了在三民主义指导下资产阶级民主革命不可能彻底完成反帝反封建的革命任务。学生明白上述理解有错误的部分，加

13、深对三民主义的认识。【革命派与保皇派之间的论战】师： 同盟会成立后，随即与康有为、梁启超等改良派展开思想论战，大力宣传期政治纲领。轮罩主要围绕要不要以暴力推翻清政府、要不要建立共和政体等问题展开。经过激烈的论战，革命思想得到进一步的传播，更多的人开始冲破改良思想的束缚，投身革命。【武昌首义】师：1911年，武昌地区革命形势高涨，起义一触即发。10月10日，革命党人熊秉坤、金兆龙率先发难。起义胜利后，成立湖北军政府，推荐黎元洪为都督，定国号为“中华民国”。武昌起义的胜利，震撼了清王朝的统治。短短一个月，全国十几个省相继宣布独立。许多少数民族地区也发生了响应武昌起义的革命运动。清王朝在全国的统治土

14、崩瓦解。【中华民国临时政府的成立】师：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任临时大总统，中华民国临时政府成立，以五色旗为国旗。但是武昌起义后，南京临时政府名义上是中央政府，但并没有实现国家的真正统一，也没有结束全国的混论啊局面。清政府迫于形势，下“罪已诏”，委任袁世凯组织责任内阁，清政府的军政大权都落到袁世凯手中。袁世凯鸣北洋军队攻陷汉口后，通过英国公使向武昌军政府提出议和。经过谈判，南北双方达成协议：袁世凯赞成共和，并逼清帝退位，革命党人让出政权。2月，清帝溥仪宣布退位，3月颁布中华民国临时约法，袁世凯就任中华民国总统。想一想：清帝退位的意义是什么？这是否结束了中国的封建制度？1）标志着清

15、王朝统治中国260多年历史的结束。2）标志着中国2000多年封建君主专制制度的结束。解读中华民国临时约法第一章.中华民国主权属于国民全体。第二章.全国各民族一律平等，国民有人身、居住、财产、言论、出版集会结社通信等自由,有请愿、选举被选举等权利。第三、四、六章.参议院行使立法权；临时大总统及国务员行使行政权；司法权由法院独立行使。第五章. 国务员（内阁总理）于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。思考：（1） 概括临时约法所体现的政治原则。 主权在民、民主自由、三权分立 （2） 从第五章看，临时约法颁布的直接目的是什么？ 限制袁世凯权利，保护辛亥革命胜利果实（3）临时约法的意义

16、临时约法作为中国历史上第一部全面的资产阶级共和国性质的宪法文件，它肯定了辛亥革命的成果，彻底否定了中国数千年来封建君主专制制度，肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则。它所反映的资产阶级的愿望和要求，使得民主共和的观念深入人心，符合社会发展的趋势，也在一定程度上反映了广大人民群众的民主要求。 三、 影响结合下面的材料，分析辛亥革命给中国带来的巨大影响材料1.1“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的，这并不足怪，因为他们没有看到推翻几千年来因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。” 1941年解放日报林伯渠政治：推翻君主专制，建立资产阶级民主共和国 材料1.2 中华民国的

17、成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步，也没有改变社会性质。 胡绳中国共产党70年政治：革命果实被袁世凯窃取，没有改变半殖民地半封建的社会性质材料2.1据农商部统计报告提供的数字，这一时期所设工厂分别是：1910年986家，1911年787家，1912年1502家，1913年1378家，1914年1123家。中国近代产业工人的人数，辛亥革命前不过50万60万，1919年五四运动前夕达到了200万人。经济：促进中国民族资本主义的发展材料2.2 1912年至1919年的民族工业是在帝国主义列强在第一次世界大战期间暂时放松对中国侵略的空隙中，进一步发展的，大战结束不久，列强卷土重来，中国

18、民族工业很快萧条下去。 人教版中国近现代史上册 经济：时间短暂，民族资本主义发展不充分材料3.1 1912年临时政府内务部颁布暂行报律3条：1.新闻、杂志已出版及今后出版者，其发行人及编辑人姓名须向内务部注册，或由就近高级官厅呈明注册。2.流言煽惑关于共和国体有破坏弊害者，除停止其出版外，其发行人、编辑人坐以应得之罪。3.调查失实，污毁个人名誉者，经被污毁 人提起诉讼，讯命得酌量科罚。该项报律公布后，收到上海报界的强烈反对。孙中山考虑各方意见，从维护言论自由、接受舆论监督的大局出发，于同月9日宣布报律无效。思想：促进了思想舆论的自由。材料3.2 有研究者发现，1912年6月申报载：“公堂会审之

19、时，（被告）就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞。” 思想：封建思想根深蒂固材料4.1社会生活：移风易俗 材料4.2 由于中国近代政治经济发展的极端不平衡，在广大内地和农村几乎看不到新生活气息，闭塞和贫穷依然是下层民众普遍的生存状态。 岳麓版经济成长历程社会生活：内地和农村几乎无变化总结：【课堂小结】结语：1925年，他在南通追悼孙中山大会上说：“若孙中山者，我总认为在历史上确有纪念之价值。其个人不贪财聚蓄，不自讳短处，亦确可以矜式人民。今中山死矣，其功其过，我国人以地方感受观念之别，大抵绝不能同。然能举非常大事人，苟非圣贤而贤哲为之左右，必有功过互见之处。鄙人愿我国人以公平之心理、远大之眼光对孙中山，勿爱其长而护其短，勿恨其过而没其功，为天下惜人才，为万世存正论！”