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1、小班社会优秀教案及教学反思垃圾不可怕活动目标：1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的家。活动一：垃圾的产生活动准备：1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。2、实物投影仪。活动过程：1、参观图片、相片，讨论：你从照片上看到了什么在哪里见过这些现象2、看图了解并讨论：垃圾是怎样产生的3、教师小结：垃圾的产生主要有mdash;mdash;日常生活中产生的垃圾;工厂生产过程中产生的垃圾;建筑垃圾。4、幼儿自由讨论：我们生活中的垃圾是从哪里来的活动二：垃圾的危害活动准备：活动准备：1、图片四
2、幅：(1)垃圾堆上布满蚊蝇等害虫;(2)在医院打点滴的腹泻病人;(3)行人手捂鼻子、踮脚在污水横流、垃圾横堆的路面上行走;(4)小朋友捡了垃圾放进口袋里。2、实物投影仪;活动室地面散布一些纸屑、纸片。活动过程：1、让幼儿查看地面上有什么，教师清扫地面。2、组织幼儿讨论：垃圾对我们会有哪些危害3、看图片(1)mdash;(3)了解：垃圾的危害。4、看图片(四)讨论：小朋友往口袋里捡垃圾，他做得对吗有什么害处应该怎样做活动三：垃圾的家活动准备：1、课前排练布偶剧：公园里。2、簸箕、纸篓、垃圾桶、垃圾袋的实物;各种垃圾箱图片及垃圾车图片。活动过程：1、观看布偶剧并讨论：公园里发生了什么事情文章.出自
3、屈.老.师教.案网.小兔、小猴和小猪都做了哪些事他们这样做对不对，为什么2、幼儿讨论：有了垃圾应怎么办垃圾的家在哪里3、展示各种垃圾的家的实物和图片。4、带上簸箕、纸篓及垃圾桶到室外捡垃圾附：1、活动延伸：(1)在家中或幼儿园里，随时提醒幼儿把纸屑、纸片、果壳、果核等放进垃圾的家中。(2)休息日和大人一起把家中的垃圾倒入公共垃圾箱;并利用双休日让家长带幼儿到公共场所寻找垃圾的家。2、环境创设：幼儿自制不乱扔垃圾的标语贴到活动室、走廊及幼儿园大门上。教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
小班社会优秀教案及教学反思《垃圾不可怕》
