北京师大二附中

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1、北京师大二附中第八届科技节单项活动规程第七项活动项目名称(主题)身边的环境主题辩论赛日期和时间2005.4.6-4.7.地点200座对象各班学生活动负责人陈 昭成员向男、陈微然、张玉昆、聂爽活动内容目的：以科学的态度来关注和讨论人类和社会进程中一些热点问题身边的环境，引导大家较深入地思考人与自然、经济与环境的和谐关系，并能将关爱自然保护环境的理念落实到大家的日常生活中；提高学生的思维、辨析和逻辑推理能力；增强同学们之间的思想沟通和感情交流，发展友谊，展示同学们的精神风采。高一辩题：1月饼是否需要豪华包装？2科技发展有利于环境保护？3中学校园内学生用手机：利与弊4中国是否应向外国出口不可再生资源

2、？高二辩题：1环境保护，主要靠：科技-道德？2提倡：勤俭生活-享受生活？3我校煤改气：利大-弊大？4环境保护：以人为本-以自然为本？5开设研究性学习课程：利与弊？活动进程3月7日：在校园网上公告(公布辩题、比赛方式等)3月9、10日：高一、高二各班抽签组队，确认辩题3月14日：出招聘主席海报(11日交小样)3月14日：高一、高二赛前培训（辩手、智囊团）3月1416日：第一次领队会议3月2123日：招聘辩论赛主席和提问评委3月28日：高一、高二赛前培训（主席、计时员、评委）3月30日：第二次领队会议4月6、7日：高一(4场)、高二(5场)比赛4月8日12:00前，将比赛最终结果交武志中老师。比赛

3、规则1、时间提示辩论阶段中，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。2、开篇立论陈词由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。3、攻辩（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。（2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。（3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一

4、轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。（4） 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。（5） 每一轮攻辩阶段为2分钟，攻方每次提问不得超过15秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过25秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。（6） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时2分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。4、自由辩论这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另

5、一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。5、结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。6观众提问本阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以

6、补充。7每队可设一个智囊团。在任何一个环节中，智囊团（一名老师，6名学生）成员只能用递纸条等书面形式向本方辩手支招。备注前期宣传海报宣传，负责人： ；两个批次（赛手宣传、辩题及辩论赛时、赛址宣传）比赛宣传1广播电台、电视台、校报三色帆宣传：负责人2现场布置宣传（悬挂辩题，标语、口号）负责人：场地计划：100座、200座、音乐教室、阅览室、理化生演示室2/32005.3.19.8th.科技节主题辩论赛对阵表高一1辩题：月饼是、否需要豪华包装正方：需要13班反方：不需要5、10班2辩题：中学校园内禁止学生使用手机利大、弊大正方：利大于弊3、14班反方：弊大于利1、2班3辩题：中国是、否应该出口不可

7、再生资源正方：不应该7、8班反方：应该9、4班4辩题：科技的进步有利于、不利于环境保护正方：有利于11班反方：有害于12、6班高二1辩题：开设研究型学习课程利大、弊大正方：利大于弊3、8班反方：弊大于利12、15班2辩题：环境保护主要靠科技、道德正方：科技2班反方：道德4、11班3辩题：环境保护以自然为本、以人为本正方：以人为本6、14班 反方：以自然为本7、18班4辩题：二附中煤改气的利大、弊大正方：利大于弊13班反方：弊大于利9、16班5辩题：提倡简朴生活、享受生活正方：简朴生活10、17班 反方：享受生活1、5班身边的环境辩论赛参赛表辩题：参赛队名称 ： （正方）姓 名性 别班 级领队

8、一辨二辩三辩四辩候补 参赛队名称 ： （反方）姓 名性 别班 级领队 一辨二辩三辩四辩候补 身边的环境辩论赛评分表参加队名称 正方：反方：辩论技巧 （3） 内容资料 （3） 幽默风度 （2） 整体配合 （2） 个人分 总 分 正方 1 2 3 4 反方 1 2 3 4 身边的环境辩论赛评分表参加队名称 正方：反方：辩论技巧 （3） 内容资料 （3） 幽默风度 （2） 整体配合 （2） 个人分 总 分 正方 1 2 3 4 反方 1 2 3 4 身边的环境辩论赛评分标准一、辩论技巧（3）核心问题看分析问题和反驳对方观点的逻辑性和迅捷性。语言表达清晰、流畅，层次清楚，逻辑严密。迅速抓住对方观点及失

9、误，驳论精到，切中要害。反应敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。二、内容资料 （3）核心问题看辩手对问题的分析广度和深度。论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。发言切合主题。三、幽默风度 （2）表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。四、整体配合（2）是否能和本方的其他成员默契配合，包括观点的呼应、节奏的协调参赛注意事项1请参赛队和观众在比赛时自觉维护主席权威，所有比赛程序请服从主席安排。2参赛领队和辩手参加比赛时，应穿着较为统一的正式服装，左胸佩带“北师大二附中”校徽。禁止穿着运动服、牛仔服、休闲服等。3比赛时场上辩手应仪容整齐，仪态动作自然大方，请勿弓腰塌背、埋头侧目、左顾右盼，禁止翘二

10、郎腿、交头接耳、引水、接听手机、玩弄比或钥匙等小物品；禁止不礼貌动作行为，如用手指对方、做不恰当比喻、压制相邻辩手发言、抛掷废纸等物品。4辩手发言请注意时间，每项发言进行到剩余30秒时，将有赛场计时人员进行提示；每项发言时间用完后赛场计时人员会进行提示，发言时间用今后请勿发言。5辩手发言和比赛思路可以参考以往的全国大专辩论赛和国际大专辩论赛，但严禁抄袭辩词。为活跃气氛，鼓励参赛者以图表、小展板等多种形式说明己方观点。6一辩立论和四辩总结发言应以“主席、评委、对方辩友、各位观众，大家好！”开始，攻辩环节攻方应以“请教对方二/三辩”或“请对方二/三辩回答”或“我选择对方二/三辩”。进行攻辩时，攻辩

11、双方应同时站立，问者只准问，答者只准答。7在自由辩论时间里，除由正方四辩开始外，每一位辩手的发言次序、次数、时间都不受限制，双方必须交替发言，一方发言结束落座即为另一方计时开始。一方时间用尽后，另一方可以放弃也可以连续发言。禁止在对方发言未结束时强行发言。禁止在对方时间未尽时连续发言。8评判团所作出的评决是最后的决定，请参赛者和观众尊重评判团的评决，任何有关评决的质询将不予受理。9请各班组织本班同学观看比赛，并注意维护良好秩序；本班观众在3/2以上是，获得本班的参与分。否则扣减。10比赛结束后，比赛双方教练、辩手应相互握手并向评判团各位评委致谢。辩论赛程序及规则一、辩论赛程序（由辩论会主席执行

12、）1 宣布辩题2 介绍双方代表队及所持立场3 介绍参赛队员4 介绍评委5 宣读赛程、规则6 进行辩论赛7 评判团退席评议、观众现场提问8 主持人宣布比赛结果（最佳辩手、获胜方、发奖？），评判团致评判词9 主持人宣布比赛结束二、辩论赛赛程：第一环节：亮出底牌。由双方一辩陈词。各方2：30。第二环节：防守反击（即程序辩论阶段）。由双方出场的二、三、四辩，按正、反方顺序交错发言，每人2。第三环节：短兵相接（即自由辩论阶段）。 1）每位辩手的发言次序，时间和次数都不受限制，但整队的发言时间不超过6分钟。辩手应充分利用这段时间，捍卫己方论点、反驳对方言辞。2）自由辩论开始后，正方的任何一位队员首先起立发

13、言，结束发言落座后，反方的任何一位队员应起立发言，双方依此轮流发言，直到双方时间用完。3）计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕后，另一方的计时立即开始，所以，辩手应尽量争取时间，在对方代表发言完毕后，即刻发言。4）当一队的发言时间用时满时，计时员以铃声提示，终止发言。5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队一名或多名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止，也可向主席示意放弃发言。第四环节：一锤定音（即总结发言阶段）。请双方四辩进行总结陈词。各方3。三、辩论赛规则1 每队7人，领队一名，四名正选队员，两名候补队员2 每队可设一个智囊团（一名老师，6名学生）辅助辩论；在任

14、何一个环节中，智囊团成员只能用递纸条等书面形式向本方辩手支招。3 用时规定：辩手站立时计时开始，4同一辩手不能连续发言3次及以上。四、辩论赛组织对阵：高一、二（1）、（2）两各理科试验班班对阵；高一（3）- 高一（14）12个班两班组一队，四个班对阵。高一共赛4场， 高二（3）-高二（18）16个班两班组一队，四个班对阵。高二共赛5场组织：初步设想打乱文理界限，两班合作组队要求每班各出2名队员，需要：4月6日高一比赛四个比赛场地，4个辩论会主席，4或者8名计时员，每场4或者6名学生评委（评判团主席由老师或外请人员担任），共需16或者24名学生评委；4月7日高二比赛五个比赛场地，5个辩论会主席，

15、5或者10名计时员，每场46名学生评委，共需20或者30名学生评委计分：班级总分=（本班辩手个人分之和）+（组合辩论赛队整体评分）+（观众、海报参与分）奖项设置：依据组织赛程而定，初步设最佳辩手、一等奖、二等奖五、辩论赛必备物品1 辩论赛报名表：一式两份18份2 大赛赛场及规则:领队共36份,主席9份,评委25份,后备10份3 评分表:9场*5共计45份,后备5份4 摇铃5个,秒表10个5 铭牌:(8个辩手+主席+评委席+2个智囊团)*5共计70个6 评委用签字笔:5场*5名评委共计25只,备用2支7 海报:各队宣传海报18张,招聘辩论赛主席1张,辩论赛宣传2张8 奖品: (1)获胜队伍团体证

16、书16份 （2）最佳辩手证书及其奖品9份 （3）获胜队伍个人证书:辩手9场*(4个辩手+1名领队)共计45份，纪念品45份 （4）评委纪念品5场*5人共计25份 （5）辩论赛主席纪念品9份六、用时规定（计时员、主席、领队各自一份）2005年北师大二附中“身边的环境”主题辩论会比赛程序及用时规定程序时间备注1亮出底牌正方一辩发言2分30秒5分钟反方一辩发言2分30秒2防守反击正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩2分反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩2分正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩2分反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩2分正方一辩进行攻辩小结1分30秒反方一辩进行攻辩小结1分30秒3短兵相接自由辩论（正方先开始）10分钟双方各5分钟4一锤定音反方四辩总结陈词3分钟正方四辩总结陈词3分钟身边的环境辩论赛记录表辩题正方 反方比赛比赛时间 2005年 月 日 比赛地点本场辩论赛主席：辩论双方正方反方参赛队领队纪录人