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1、各位领导，各位老师：你们好！今天我演讲的题目是学习身边的张丽丽。生命对人而言，是最崇高的，我们可以放弃这，放弃那，而对于生命，从不轻言放弃。生命，对于每一个人只有一次，当面临危急生死关头时，当没有任何机会细细思考，需要我们在瞬间作出决断的时候，像张丽丽这样的老师可以毫不犹豫地挺身而出，在危急时刻，不顾个人安危，奋不顾身冲到风驰电掣般的车轮前，凭着勇敢，凭着见义勇为、舍己救人的伟大精神支撑，用自己的身躯去诠释师德的伟大！张丽莉的事迹震撼了无数的教师同行，她对学生那毫无保留甚至自我牺牲的大爱精神感动了我们每一个人。张丽莉，是祖国教师队伍中的楷模，是，我们学习的榜样。其实，在我们的教师队伍中，又何止
2、一个“张丽莉”呢？在祖国的教育事业最前线，有多少教师都在孜孜不倦地奉献着，他们都在为了自己的学生不辞劳苦着：堆积如山的作业，不耐其烦的教导，他们是这样的关心爱护着自己的学生，甚至为了和学生在一起而疏忽了自己的家人和孩子，一切从学生考虑，为了学生的茁壮成长付出了无数心血和汗水！也许我们没有成为像张丽丽这样的典范，但是在我的身边，也有着一群像张丽丽这么爱孩子的老师们。作为凯旋路小学的一名教师，我每天被周围的同事深深感染着，因为他们都是一群爱学生如爱孩子的老师们。 今天有幸与大家聊聊我身边、我眼里的：“丽丽”！第一位，我的搭班老师也是我办公室的同桌：“薛丽丽！”她是我校二年级的一位语文老师，也担任了
3、本班的班主任工作。“师者，父母心。”薛丽丽老师当之无愧！她是一位好老师，虽然她很年轻，但走上讲台后很快得到了同事的认可、学生的爱戴与家长的尊敬。她对于教育事业的热爱，来源于对于教师职业的追求。她，虚心学习，诚信求教，从不懈怠，总是挤时间去听课，每次听课都有心得体会以资改进教案；不曾做母亲的她，却像对待子女那样，爱自己的每一个学生；谁有了进步，都会得到她的鼓励和小礼物；她舍不得自己教过的每个学生，耿耿于“从最初的陌生到用心相处”，“期间夹杂着小冲突，穿插着大幸福”。 她用阳光、微笑和关怀感动着她的学生，营造了相互关爱的群体。 她懂得，爱不是教育的全部，但是好的教育不能没有爱，真正的教育在于言教，
4、更在于身教。这就是我的身边的“薛丽丽”！我想与大家聊的第二位“丽丽”是我的恩师，也是如今的同事：“职丽丽”。在我们学校有多位职老师，而我，提到的这位老师，是我的小学英语老师，职玉红老师！是的，曾经儿时的我也像我的学生一样，在这片净土上快乐的成长、学习。而在我记忆里最深刻的课堂便是职玉红老师的英语课！我能回忆起来：她当时的笑容同现在的笑容一样真挚，感染了我们每个孩子。我们班的孩子都很喜欢英语课，上英语课是快乐的，是欢声笑语的，是积极主动的.这都源于她的用心让课堂变成知识的天堂，我们每个孩子都像天使般毫无学习的压力而无比快乐！她还总是不耐其烦地纠正我们五花八门的发音，一边培养我们学习的乐趣，一边注
5、重我们正确的发音。真的是为了我们能爱上英课而煞费苦心。我为自己能有这样的一位老师而感到庆幸，我为自己能以凯小为母校而骄傲！当我知道自己要成为一名教师而选择专业的时候，我毫不犹豫的选择了英语。所以，我，成为了凯小的一名英语老师。平日没有机会也羞于表达的我，今天借这个机会，我想对我的恩师说一声：谢谢您！我也想过并希望有一天我的学生中有人做了老师，而且做了英语老师，是因为凯小这个家庭对她产生的影响。我希望凯小不仅成为孕育人才的摇篮，更希望这种以育人为终身使命的理想代代相传。所以当我以学生的身份从这里离开，又以老师的身份又回归这里，我感觉到命运的神奇，我深信命运给了我特殊的使命，我将用我毕生的心血去完成它。正是张丽莉老师以及我们身边像张丽莉一样的老师，让我真正理解了什么是“师德”，什么是“师爱”；正是她们，让我真正体会到了什么叫平凡之中孕育着伟大，也正是她们让我懂得了教师这个职业的光荣与神圣。在凯小这个大家庭里，我更深地理解了教师的内涵：作为一个教师，人是平凡的，但他的事业却是伟大的。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”以平等的尊重和真诚的爱心去开启每个学生的心门。任凭岁月更迭、世事沧桑；任凭青春流逝、憔悴红颜，我们都要永守心中的希望之灯，树万世之师表，铸不朽之师魂，共同撑起教育的蓝天！共同开拓凯小的 明天！
学习身边的张丽丽
