三年级数学下册二篮球场上的数学问题15《长方形的面积（二）》教案浙教版

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1、三年级数学下册二篮球场上的数学问题15长方形的面积（二）教案浙教版长方形的面积（二）教案教学目标1、知识与技能使学生理解和掌握长方形面积的计算公式的推导和应用。2、过程与方法渗透“实验猜想验证”的数学学习方法，为今后学习其他平面图形面积的计算打下基。3、情感态度与价值观培养学生的应用数学解决生活实际问题的能力。教学过程一、知识回顾1、把12个面积为1的小正方形平成一个长方形的面积是_。2、读出下面小长方形的面积。答案：1、12 2、10 12二、新课引入一块菜地如图所示，白色部分种西红柿，占地面积150平方米。涂色部分种茄子，占地多少平方米？解析：整块地的面积西红柿占地面积茄子占地面积1215

2、15018015030（平方米）答：种茄子的部分占地30平方米。三、例题讲解例一：1、下图的面积是多少平方厘米？你是怎样计算的？解：解法一：4744解法二：4（74）答案：44平方厘米。小结：可以通过整体法和局部相加法，两种方法来解决问题。例二：计算奖状的面积。解： 2025500（平方厘米）答：奖状的面积为500平方厘米。例三：一块正方形的草坪的周长是24米。这块草坪的面积是多扫平方米？解析：正方形的边长是：2446（米）草坪的面积是6636（平方米）随堂练习1、 如图，长方形的面积是18平方米，宽3米，长多少米？ 2、如图，图中的每个正方形表示1平方厘米，计算长方形的面积。3m18答案：1、1836（米）答：长方形的长是6米。2、小正方形的边长是111cm。由题意知，长方形的长为9cm，宽为5cm，所以面积为：9545（平方厘米）四、课堂小结物体的表面积或封闭图形的大小，就是他们的面积。长方形的面积长宽长面积宽宽面积长正方形的面积边长边长五、拓展延伸如图所示，用5个相同的小长方形拼成的。1个小长方形的面积是多少平方分米？25dm答案：100平方分米。六、 实践活动测量几个物体表面是长方形的长和宽，分别计算它们的面积，并填表。6